神奇的小花图作文法:68个学生,57个六级分,还能提升思考力(随书附赠防水书套+会考实况作文纸) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
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出版日期 出版日期:2015/05/28
语言 语言:繁体中文
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发表于2024-11-15
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图书描述
◎教你用「小花图」按部就班,顺利达成作文满分!
有效培养孩子说故事的能力!
68位来自音乐班与体育班的孩子,一年级第一次月考,多数人作文只拿三、四级分,有人只写了两个段落,有人写完了却文不对题,都只算零分。但三年后,这群孩子却脱胎换骨,57个拿下作文六级分!
成功打造满分案例,奇蹟般的「小花图」引导写作法,
在全国作文六级分率只有1.6%时,
周老师的班级有84%的学生拿下六级分!
★ 在全国作文六级分率只有1.6%时,这个班级有84%的学生拿下六级分!
★ 就连外号叫「错字大王」的学生,也能成功摘下满分!
★ 见到题目不紧张、不放空、不离题;就算患有「作文恐惧症」也能轻松应对!
★ 「引导式」写作,不背范文例句,顺其自然让孩子写下生活周遭发生的事!
来自学生们的真情推荐! 从小我就对写作很不拿手,每次遇到要交作文作业就很头痛,直到遇见恬宇老师,从基础开始学习:增加词汇、成语及修辞运用技巧……借着写作,能整理脑海中庞杂的思绪、适时抒发情绪或是向他人表达自己的想法。─台湾大学会计学系 陈怡臻
曾经我是一个只为考试而写作的国中生。但与老师互动的那几年,我逐渐明白老师想教给我的东西不是考试,而是让我能明白自己在想什么,同时思考如何表达。─台湾大学 数学系 黄嵩乔
小恬恬老师让我知道练习作文不仅仅是为了考试,还能使平时用字遣词更有深度,表达同一件事,便会发现有人平铺直述,有人却能入情入理,其中高下立见。─台中女子高级中学 张宇婕
我想说的是,作文没有什么很困难的技巧,但它的确是需要持续的练习,每天写一件令你感动的事,会慢慢成长,这能力,写久了,就会跟你一辈子了。─长庚大学 护理学系 蔡裴娟
著者信息
作者简介
让孩子找回表达力的超级教师‧周恬宇
大雅国中国文教师,东华大学中文系毕业,国立彰化师范大学国语文教学硕士。大学时期受到系上教授的感召,因此激发充满批判性格的她,立志为人师的使命感。着有《神奇的小花图作文法:68个学生,57个六级分;还能提升思考力》。
周老师长期致力于应用「引导式教学」,让学生说出自己的生命经验,同时也希望他们能在体制中得到分数的肯定。她持续努力用正确的价值观与教学法影响学生,即使每天要花三个小时挑错字、改文法,仍希望透过写作让学生找到人生方向。
脸书粉丝专页:小恬恬老师的教学絮语
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图书目录
推荐序 玩出作文满级分 吴冠宏
推荐序 把教学当一门艺术,悉心引导学生入门 林明德
推荐序 表达生命中的感动 陈琼娜
推荐序 教育要培养学生一生带着走的能力 杨峙芃
推荐序 希望这本书推出后,全国有更多的「大雅国中」! 陈佳秀
十七位学生和家长的由衷感谢&见证!
前言
让每个孩子学会说自己的故事—写作力,就是你的超能力
写好作文,不只为了眼前高分
克服写作恐惧,消除焦虑
无法速成、没有捷径!
内涵比形式来得重要
成为一个「有故事的人」
勇敢说出自己的美丽故事!
第一章
如何使用小花图?—教你用「小花图」写出满分作文!
写好作文的最佳工具
什么是「小花图」?
最重要的是紧扣中心主旨
小花图指南:我们要开始画图啰!
小花图的运用:第一层、第二层花瓣联想及第三层根叶分部联想
花瓣联想图:在准备素材的阶段,尽量增加文章广度
第二章
如何用小花图写日记—每天都给自己一个拿满分的机会!
保持书写的习惯
持续练习一千小时,新手也能变高手
最快的方法,就是「写日记」!
写日记最忌讳按着时间轴平铺直叙的「流水帐」
第一大类:校园生活点滴
第二大类:日常生活点滴
第三章
小花图画得好,作文一定棒!—用「小花图」写一篇满级分作文
一篇文章最少需要四朵小花:起、承、转、合
一起来帮小花们搭一座花架吧!
四个段落以上也适用
范例:会考写作测验模拟题
第一段「起」:精确点出中心主旨破题
第二段「承」:利用亲身经验,加强说明文章主旨
第三段「转」:阐述感受与体悟,提升文章深度
第四段「合」:撑住主轴,再次扣题
第四章
你明明会写作文,但分数却不高?—从及格大步迈向满分的秘密!
找出被忽略的细节
细节一:字体工整
细节二:版面保持干净
细节三:精确审题
细节四:善用修辞法
细节五:多使用成语或典故,替代口语
第五章
相信自己,是实现梦想的关键—你也可以到达作文满级分
请勇于为自己许愿
认为自己能够,就一定可以拿到作文满级分!
「从无到有」的写作,可以经过练习而产生
用写作开启你的无限潜力!
应用篇
在稿纸上架起一座花园
写作练习(一)
写作练习(二)
写作练习(三)
写作练习(四)
写作练习(五)
图书序言
用「小花图」
写一篇满级分作文
一篇文章最少需要四朵小花:起、承、转、合
在上一章练习过「花瓣联想图」与「根叶分部图」的作法后,同学们应该都已经有基本了解了;接下来在看到题目不知所措的时候,请记得:随时唿叫那朵美丽的「小花」,第一时间就可以着手铺写满级分的文章了!
只是在文章当中,每段落都需要一朵小花来协助我们构思大纲,那么大家应该知道,一篇文章最起码需要写上「起、承、转、合」四段,那就需要四朵小花啰,到底要怎么安排这四朵小花呢?
一起来帮小花们搭一座花架吧!
只要利用「小花支架图」,就可以轻松规画出每段落的「小花」该开什么样的花了!请注意:这座美丽的花架,就是协助你将这四朵小花紧紧结合的基础,也就是四段式作文架构的基础大纲喔!
而且从这张「小花支架图」中,可以明白知道在每一段落中,该开哪朵小花,也就是说先规画出每一段落该写的内容,就可以利用「小花」模式中「花瓣联想图」与「根叶分部图」,联想出每一段落该书写的简要大纲。而想要呈现一篇满级分佳作,最重要是「赏心悦目」,因此首先必须注重版面的安排与规画。
一篇散文的基本字数在于六百字~八百字左右,文章的基本架构则分为:起、承、转、合四段。简单来说,只要能活用「花瓣联想图」与「根叶分部图」的「小花」组合模式,基本四段作文的内容书写,可以说只是灵感材料的拼装而已,就技术上来说,任何人都能轻松写出水准以上的文章。
是的,老师没有说笑。每段短文只要运用「小花」模式,就可以顺利铺写出各段内容。反过来说,想要完成一篇六级分的作文,将四朵小花拼凑起来,就可以让文章呈现出一幅美丽的花团锦簇图。
四个段落以上也适用
那么,一篇文章可不可以分成四段以上进行书写呢?当然可以!正如同一座花架上,可以继续栽种美丽的小花一样。老师之所以在这里安排「四段模式」的教学,只是要告诉你:这四段的安排,就是身为中学生要书写一篇作文的「基本架构」,如果你可以好好的利用「小花图」,一定可以写出比范例还要好的文章。
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