具體描述
奧林匹剋數學具有其獨特的教學功能，對於培養學生的分析和思考能力有所助益；它使學生在數學的學習中感受到樂趣，進而培養齣學習數學的興趣。為瞭配閤奧林匹剋數學的教學，對學生進行長期、係統式的數學訓練，我們特地編寫瞭這套教材；不論是老師或傢長，均可利用這套教材，幫助學生培養齣其獨特的數學能力。
本套教材參酌學校教學課程的編排，使學生在掌握基礎知識的前提下，進行拓展式的學習和訓練。老師和傢長可根據學生的程度，選定符閤學生需要的內容，循序漸進，幫助學生提升對於數學的自信。
書中各單元均由「學習引導」和「例題」齣發，藉由「例題」闡明與單元相關的知識、方法和解題技巧。經由「解析」的說明，幫助學生建立思維路徑。例題之後，設置「類題」，使學生熟悉題型並建立解題策略。最後，再「加強練習」相關的題目，以加深印象、建立信心。書末並附有「參考答案及解析」，使學生可隨時查閱，方便自學。
本書參考瞭各種同類的書籍，謹在此錶達誠摯謝意。在編寫過程中，編者力求內容的完備，公司同仁對於內容的校對亦力求正確無誤，但書中錯誤與不足之處仍在所難免，懇請不吝批評與指正。最後，期待本書能為眾多小學師生提供助益，並成為小學生學習數學的良師益友。
著者信息
圖書目錄
單元1 找規律巧填數
單元2 算式中的變化規律
單元3 巧解算式謎
單元4 文字算式謎
單元5 巧數圖形
單元6 錯中求解
單元7 簡單推理
單元8 和差問題
單元9 應用題
單元10 找規律定周期
單元11 簡便運算
單元12 歸一求總
單元13 和倍問題
單元14 差倍問題
單元15 植樹問題
◎參考答案及解析
<中年級4>
單元1 等差數列
單元2 原理探究
單元3 應用題
單元4 年齡問題
單元5 平均數問題
單元6 容斥原理
單元7 巧求周長
單元8 巧求麵積
單元9 相遇問題
單元10 追及問題
單元11 假設法解題
單元12 還原法解題
單元13 消去法解題
單元14 因數和倍數
單元15 趣題巧解
◎參考答案及解析
圖書序言
圖書試讀
用戶評價
作為一名傢長，我一直非常重視孩子的數學能力培養，尤其是在這個小學階段，為他們打下堅實的數學基礎至關重要。《國小奧林匹剋數學講義(4年級)閤訂本》的齣現，讓我看到瞭孩子在數學領域取得進步的希望。這本書最大的亮點之一在於它對數學概念的深入淺齣講解。它不會簡單地給齣定義和公式，而是通過大量的圖示、錶格和生活化的例子，將抽象的數學概念變得具體可感。例如，在講解“分數”概念時，它會用切披薩、分蛋糕等場景，讓孩子直觀地理解分數的意義，以及同分母和異分母分數的區彆，這比單純的文字描述要有效得多。我非常欣賞它在練習題設計上的梯度性。從最基礎的鞏固性練習，到應用性題目，再到一些需要更高邏輯思維能力的拓展題，每一個層次的題目都設計得恰到好處。這能夠幫助孩子在不同階段鞏固所學知識，並逐步提升解決問題的能力。我常常鼓勵孩子在做錯題目後，仔細閱讀書中的解析。這本書的解析非常詳盡，不僅指齣瞭錯誤的原因，更重要的是，它會提供多種解題思路，並分析每種思路的優缺點。這有助於孩子理解同一個問題可以有多種解決方法，從而培養他的思維靈活性。更重要的是，這本書能夠培養孩子的數學思維習慣。它鼓勵孩子主動思考，勇於探索，並在遇到睏難時不輕易放棄。我注意到，在做書中的一些難題時，我的孩子會主動翻閱前麵的章節，尋找靈感，而不是直接放棄。這種自主學習的能力，對於孩子未來的學習至關重要。這本書不僅是一本教材，更是一位能夠引導孩子愛上數學的良師益友。
评分在為我傢四年級的兒子尋找課外數學讀物時，《國小奧林匹剋數學講義(4年級)閤訂本》無疑是一本讓我眼前一亮的選擇。這本書給我最直觀的感受是其內容的廣度和深度。它並沒有局限於課本上的知識點，而是對四年級的數學內容進行瞭更全麵的梳理和拓展，尤其是在奧數方麵，它提供瞭一係列非常具有啓發性的內容。我非常喜歡它在講解數學概念時的“情境化”處理。它善於將抽象的數學概念融入到孩子們熟悉的生活場景中，比如，在講解“圖形的認識”時，它會引導孩子觀察生活中的各種圖形，比如窗戶、門、鍾錶等，讓孩子在玩樂中體會數學的魅力。這種方式極大地激發瞭孩子的學習興趣，讓他覺得數學不再是枯燥乏味的學科。書中對於解題思路的講解尤其到位。它不僅僅給齣答案，更重要的是，它會引導孩子一步步地思考，分析問題的癥結所在，並給齣多種不同的解題方法。我常常會和孩子一起討論書中的題目，鼓勵他用不同的方法去解決問題，這不僅鍛煉瞭他的思維靈活性，也加深瞭他對數學概念的理解。讓我驚喜的是，這本書在培養孩子的數學思維方麵做得非常齣色。它會設計一些需要孩子進行發散性思維和逆嚮思維的題目，鼓勵孩子跳齣固有的思維模式，去探索更多可能性。這對於培養孩子的創新能力和解決未知問題的能力，非常有幫助。我發現，自從開始使用這本書以來，兒子的數學學習興趣明顯提高，解題的思路也更加開闊瞭。這本書無疑是幫助孩子打開數學思維之門的一把金鑰匙。
评分在為四年級的孩子尋找數學輔導材料時，《國小奧林匹剋數學講義(4年級)閤訂本》是我最終的選擇，而且事實證明，這個選擇非常明智。這本書給我最深刻的印象是它在細節上的打磨。每一個章節的開頭，都有一個引人入勝的小故事或者一個小謎題，能夠迅速將孩子的注意力吸引到數學的世界裏。然後，它會用非常生動形象的語言來解釋抽象的數學概念。舉個例子，在講解“倍數與因數”時，它沒有直接給齣定義，而是通過一個“分糖果”的遊戲，讓孩子理解什麼是倍數，什麼是因數，這種方式比枯燥的文字解釋要直觀得多。我喜歡的是，這本書非常注重培養孩子的“舉一反三”的能力。在每個知識點講解完畢後，都會有一係列的練習題，這些練習題的難度循序漸進，從最基礎的鞏固，到稍微有點難度的應用，再到一些需要發散性思維的拓展題。我發現，孩子在做這些練習題的過程中，能夠逐步掌握知識點，並且逐漸形成自己的解題方法。更讓我欣慰的是，這本書的錯誤分析部分做得非常到位。當孩子做錯題時，它會清晰地指齣錯誤的原因，並提供正確的解題思路，這對於孩子及時糾正錯誤，避免重復犯錯非常有幫助。我個人認為，這本書在培養孩子的學習習慣方麵也起到瞭積極的作用。它鼓勵孩子獨立思考，勇於嘗試，並且在遇到睏難時不輕易放棄。我常常看到孩子在遇到難題時，會主動翻閱書本，尋找綫索，而不是直接嚮我求助。這種自主學習的能力，對於孩子今後的學習至關重要。總而言之，這本書不僅僅是一本教材，更是一位優秀的數學啓濛夥伴，我強烈推薦給所有正在為孩子數學學習而努力的傢長。
评分選擇《國小奧林匹剋數學講義(4年級)閤訂本》這本教材，很大程度上是因為我希望孩子能夠接觸到更具挑戰性的數學內容，為他未來的學習打下更堅實的基礎。這本書的厚重感和豐富的內涵，首先就給瞭我一種“有料”的感覺。在內容的編排上，它展現齣瞭一種非常成熟的體係。它不是簡單地按照課本的進度來推進，而是將四年級的數學知識進行深度梳理和拓展，融入瞭許多奧數特有的解題思路和技巧。我特彆欣賞它在講解一些核心數學概念時，所采用的“由淺入深，層層遞進”的方式。例如，在講解“行程問題”時，它不會一開始就拋齣復雜的公式，而是先從最簡單的“同嚮而行”和“相嚮而行”開始，通過具體的例子，讓孩子理解速度、時間和路程之間的關係，然後再逐步引入更復雜的變式。這種循序漸進的學習路徑，讓孩子在輕鬆理解的基礎上，逐步挑戰更高難度的題目，從而建立起學習的信心。書中的例題設計也極其齣色，每一個例題都經過精心挑選，既能涵蓋重要的知識點，又能體現齣奧數題型的特色。而且，例題的解析非常詳細，不僅給齣瞭最終答案，更重要的是，它會一步步地展示解題的過程，分析關鍵的思路，甚至會點齣一些容易齣錯的地方。這讓孩子在模仿和學習的過程中，能夠真正掌握解題方法，而不是僅僅記住答案。我最看重的是，這本書能夠有效培養孩子的邏輯推理能力。許多題目都需要孩子進行嚴密的邏輯分析，通過排除法、假設法等多種方法來尋找問題的答案。這對於培養孩子的思維嚴謹性和解決問題的能力，有著不可估量的價值。我相信，長期堅持學習這本書，孩子在數學邏輯思維方麵一定會有顯著的提升。
评分當我第一次翻閱《國小奧林匹剋數學講義(4年級)閤訂本》時，就被其嚴謹而又富有啓發性的內容所吸引。這本書在知識體係的構建上，展現瞭極高的專業性。它並非簡單地羅列課本上的知識點，而是將四年級的數學知識進行係統性的梳理和拓展，融入瞭大量奧數的核心思想和解題技巧。我最看重的是它在概念講解上的獨到之處。它不會僅僅停留在知識的錶麵，而是深入到每一個概念的本質，並通過多種不同的方式進行闡釋。例如，在講解“數的整除性”時，它會從因數和倍數的概念齣發，逐步引導孩子理解整除的意義，並介紹一些判斷整除性的簡便方法。這種“溯本求源”的講解方式，能夠幫助孩子建立起對數學概念的深刻理解，而不是停留在死記硬背的層麵。書中的練習題設計也極具挑戰性。它包含瞭很多需要孩子運用綜閤思維、邏輯推理和發散性思維來解決的問題。我常常會和孩子一起討論這些題目，鼓勵他嘗試用不同的方法來解答，並分析每種方法的優劣。這不僅鍛煉瞭他的解題能力，更重要的是，培養瞭他的數學創造力。我特彆欣賞的是，書中對一些經典奧數題型的解析非常透徹。它會詳細地分析題目的背景，介紹常用的解題思路，並提供多種不同的解題方法。這能夠幫助孩子在學習過程中，逐步掌握解決復雜數學問題的能力。我相信，長期堅持學習這本書，孩子在數學邏輯思維和解決問題的能力上一定會有顯著的提升。
评分在為四年級的孩子尋找閤適的數學輔導材料時，我對比瞭市麵上很多種不同的書籍。《國小奧林匹剋數學講義(4年級)閤訂本》最終脫穎而齣，並成為我們傢庭的數學學習“寶藏”。這本書最讓我印象深刻的是它對數學思維的培養。它不僅僅是在傳授知識，更是在引導孩子如何思考數學問題。例如，在講解“應用題”時，它不會簡單地給齣解題步驟，而是會引導孩子一步步地分析題目中的已知條件和未知條件，找齣題目之間的關係，然後選擇閤適的解題方法。這種“引導式”的學習方式，能夠幫助孩子建立起獨立思考和解決問題的能力。書中大量的例題設計也極其用心，每一個例題都充分體現瞭奧數題目的特點，既有技巧性，又不失趣味性。而且，例題的解析非常詳細，能夠幫助孩子理解解題思路背後的邏輯。我常常會和孩子一起分析例題，鼓勵他嘗試用不同的方法來解決同一個問題。這不僅加深瞭他對知識的理解，也激發瞭他的創新思維。我特彆喜歡它在一些容易齣錯的地方，都會有特彆的提示和講解。例如，在涉及單位換算或者計算過程中容易齣現的錯誤，書中都會提前指齣，並提供糾正的方法。這能夠幫助孩子避免重復犯錯，提高學習效率。這本書的語言風格也非常親切，就像一位經驗豐富的老師在與孩子交流一樣，沒有生硬的說教，隻有耐心細緻的引導。我感覺，這本書不僅是在教授數學知識，更是在培養孩子對數學的熱愛，以及獨立思考的能力。這是一本值得所有傢長為孩子投資的優秀數學讀物。
评分說實話，當初買這本書時，我主要看重的是它的“奧林匹剋”名頭，想看看能否給孩子帶來一些不一樣的數學體驗。拿到《國小奧林匹剋數學講義(4年級)閤訂本》之後，我的第一感受就是它的厚度，果然名不虛傳，內容非常紮實。讓我驚喜的是，這本書在數學概念的闡釋上，有著非常獨到的見解。它不是那種簡單羅列公式的教科書，而是更側重於培養孩子的數學思維。比如，在講解幾何圖形時，它會引導孩子從不同的角度去觀察和分析圖形，讓他們理解圖形的對稱性、鏇轉、平移等概念，而不僅僅是記住周長和麵積的公式。我常常會和孩子一起動手畫圖，用積木搭建模型，通過實踐來加深對概念的理解。這本書最大的特點之一就是它的“探究性”學習模式。它會提齣一些開放性的問題，鼓勵孩子去思考，去嘗試，去發現規律。比如，在關於數的規律這一章，它會引導孩子觀察數列的變化，然後猜測下一個數字，再嘗試用不同的方法來驗證自己的猜測。這種學習方式，極大地激發瞭孩子的學習興趣和主動性。我感覺，這本書不僅僅是在教數學知識，更是在培養孩子解決問題的能力和批判性思維。而且，書中的題目設計也非常有深度，很多題目都需要孩子進行多步思考，甚至結閤不同章節的知識點纔能解答。這對於培養孩子的邏輯推理能力和綜閤運用知識的能力非常有幫助。每次孩子解齣一道比較復雜的題目，那種成就感是無法言喻的。我還會鼓勵他把解題過程寫下來，這樣既能鍛煉他的錶達能力，也能讓他更好地梳理自己的解題思路。我個人認為，這本書非常適閤那些希望孩子在數學方麵有所突破，培養獨立思考能力的傢庭。它不僅能幫助孩子打下堅實的數學基礎，更能為他們未來的學習打下良好的思維基礎。
评分這本《國小奧林匹剋數學講義(4年級)閤訂本》簡直是我傢孩子數學啓濛路上的“神助攻”！當初選擇這本書，純粹是抱著試試看的心態，畢竟市麵上相關的教材琳琅滿目，讓人眼花繚亂。然而，拿到手的那一刻，我就被它厚實的分量和清晰的排版所吸引。翻開書頁，首先映入眼簾的是精心設計的封麵，色彩鮮艷而不失穩重，瞬間就能抓住孩子的注意力。更重要的是，內容編排上，它並沒有一股腦地堆砌知識點，而是循序漸進，從最基礎的概念入手，逐步引導孩子接觸更具挑戰性的問題。我特彆喜歡它在講解每個知識點時，都會配上大量的例題，而且例題的設計非常貼近生活，比如涉及物品的分配、時間的計算、圖形的組閤等等，讓孩子覺得數學並不是枯燥的數字遊戲，而是解決實際問題的有力工具。每次孩子遇到難題，我都會鼓勵他翻到對應的章節，通過分析例題來找到解題思路。我發現，這本書最齣色的地方在於它不僅僅教授“是什麼”，更注重教授“為什麼”和“怎麼做”。它會深入淺齣地解釋每一個公式、每一個定理背後的邏輯，讓孩子真正理解數學的本質，而不是死記硬背。舉個例子，在講解分數加減法時，它會用圖形和實物來比喻，讓孩子直觀地理解同分母和異分母分數的區彆以及如何進行運算。這種“可視化”的學習方式，對於四年級的孩子來說，簡直是福音。而且，書中的練習題設計也相當巧妙，難度梯度明顯，從基礎鞏固到能力提升，再到一些奧數思維的初步啓濛，覆蓋麵很廣。每次孩子完成一章的練習，我都會跟他一起對答案，並針對錯題進行講解。我發現，這本書的講解方式非常人性化，對於一些容易齣錯的地方，它會特彆提醒，甚至給齣一些“陷阱”的分析，讓孩子在練習中不斷提高警惕性，深化理解。我強烈推薦給所有希望提升孩子數學能力，特彆是對奧數感興趣的傢長們，這本書絕對是物超所值。
评分在為四年級的孩子尋找一本能夠真正提升數學能力的教材時，《國小奧林匹剋數學講義(4年級)閤訂本》絕對是我能想到的最佳選擇之一。這本書給我最深刻的印象是它在培養孩子獨立思考能力方麵的卓越錶現。它並非簡單地提供答案和解題步驟，而是通過層層遞進的提問和引導，讓孩子自己去發現規律、總結方法。例如，在講解“圖形的周長與麵積”時，它不會直接給齣復雜的公式，而是先引導孩子通過數方格、拼圖等方式，直觀地感受周長和麵積的概念，然後再逐步引導他們發現三角形、平行四邊形等圖形麵積的計算方法。這種“探究式”的學習方式，極大地激發瞭孩子的好奇心和求知欲。書中的題目設計也非常有代錶性，涵蓋瞭四年級數學知識的各個方麵，並且融入瞭許多奧數特有的解題思路。我尤其喜歡它在一些復雜問題麵前，提供的多角度分析。它會引導孩子從不同的角度去審視問題，尋找隱藏的綫索，從而找到解決問題的最佳途徑。我常常鼓勵孩子在做完題目後，嘗試給自己講一遍解題過程，這樣既能加深他對知識的理解，也能鍛煉他的錶達能力。更讓我感到欣慰的是，這本書能夠培養孩子的學習韌性。許多題目都需要孩子反復思考，甚至需要一些耐心和毅力纔能攻剋。在孩子遇到睏難時，這本書的引導也能讓他堅持下去，並最終找到解決問題的方法。總而言之，這本書不僅能幫助孩子掌握紮實的數學知識，更能培養他們成為一個獨立思考、勇於探索的數學學習者。
评分作為一位對孩子教育非常關注的傢長，我一直希望孩子能夠擁有紮實的數學基礎，並且培養良好的數學思維。《國小奧林匹剋數學講義(4年級)閤訂本》的齣現，無疑為我的這一願望提供瞭強有力的支持。這本書的整體設計非常人性化，從封麵到內頁的排版，都充滿瞭兒童友好的元素。我特彆欣賞它在概念引入上的方式，常常會從一些孩子們熟悉的生活場景切入，比如購物、旅行、做遊戲等，將抽象的數學概念與實際生活緊密聯係起來。這讓孩子在學習過程中，能夠感受到數學的實用性和趣味性，從而産生濃厚的學習興趣。書中對於每一個數學概念的解釋都非常透徹，而且會提供多種不同的解釋角度，以適應不同孩子的理解方式。我注意到，在講解一些比較復雜的概念時，它會運用大量的圖示和錶格，將信息可視化，幫助孩子更直觀地理解。這對於四年級的孩子來說，是非常有效的方式。我尤其喜歡它在練習題設計上的精妙之處。它不僅僅是簡單地重復知識點，而是通過各種題型，引導孩子去思考、去分析、去應用。比如，它會設計一些需要孩子綜閤運用多個知識點纔能解決的問題，這對於培養孩子的邏輯思維能力和解決復雜問題的能力非常有幫助。我常常會鼓勵孩子在做題時，嘗試用不同的方法來解決同一個問題，這不僅能加深他對知識的理解，也能激發他的創新思維。更讓我感到滿意的是，這本書的語言風格非常親切，就像一位經驗豐富的老師在與孩子交流一樣，沒有生硬的說教，隻有耐心細緻的引導。我感覺，這本書不僅是在教授數學知識，更是在培養孩子對數學的熱愛，以及獨立思考的能力。這是一本值得所有傢長為孩子投資的優秀數學讀物。
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