具体描述
经济学思想从古典到现代的发展历程里，
马夏尔所着的《经济学原理》一书，占有承先启后的重要地位。
国内重量级经济学者施建生教授在本书中为你娓娓道来。
马夏尔如何挣脱父亲对他成为传教士的期许，追求对数学的志趣，
其后又如何开启对政治经济议题的热情，
进而开创剑桥学派、写下经济学巨着的这段历程。
马夏尔于1842年出生于伦敦近郊，父亲是英格兰银行的一名出纳，性格严正，是笃信福音派新教的虔诚教徒，一生最希望儿子能成为传教士。但是，马夏尔喜爱的是数学，他19岁时毅然违背父亲的期望，放弃牛津大学古典文学奖学金，转而在叔父的资助下，进入剑桥大学修习数学。马夏尔毕业后，因成绩优异而获聘留在剑桥任教。在此期间，一方面他本身对贫穷阶级怀抱着强烈的人道关怀，另一方面在社团友人的影响下，开启了他对形而上学、伦理学、政治经济学等社会科学的兴趣，投入经济学的研究，以期在经济学里找到减少贫穷、增进人类福祉的解方，也在此埋下一部经济巨着的种子。
马夏尔最着名的学生凯恩斯如此描述马夏尔：「在同事眼中，马夏尔有时可能显得固执而令人厌倦；在外人眼中，他有时可能显得威严十足而不切实际；但在学生眼中，他始终是无可批评的哲人与大师。他是他们的精神父亲，给予他们无处可求的灵感与慰借。」经济学自古典至现代约两百五十年的发展里，一位承先启后的代表人物就是马夏尔。本书即在阐述马夏尔的成长背景、求学历程、理想抱负、思想演变以及生平事绩，并描述《经济学原理》这本后世无数经济学者学子奉为圭臬的经济巨着，是如何写成的。
【关于马夏尔】
现代经济学之父。1842年生。1861年进入剑桥大学修习西洋古典学与数学，由于成绩优异，毕业即受聘为研究员兼讲师。期 间受到同侪的影响，开始接触形而上学及伦理学，最终踏入经济学领域，以偿其为贫穷者谋幸福的素志。马夏尔在剑桥推动世界上第一个经济学系的成立，着有《经 济学原理》、《产业经济学》、《纯粹贸易理论》、《工业与贸易》、《货币、信用与商业》等书。为马夏尔在现代经济思想发展上奠定一席之地的关键，即是 1890年出版的《经济学原理》，该书有关供需、价格、边际效益与生产成本的重新整理，以及对个人效用观念的强调，不但构成现代经济学的基础，也是新古典 学派的开山之作。
马夏尔所着的《经济学原理》一书，占有承先启后的重要地位。
国内重量级经济学者施建生教授在本书中为你娓娓道来。
马夏尔如何挣脱父亲对他成为传教士的期许，追求对数学的志趣，
其后又如何开启对政治经济议题的热情，
进而开创剑桥学派、写下经济学巨着的这段历程。
马夏尔于1842年出生于伦敦近郊，父亲是英格兰银行的一名出纳，性格严正，是笃信福音派新教的虔诚教徒，一生最希望儿子能成为传教士。但是，马夏尔喜爱的是数学，他19岁时毅然违背父亲的期望，放弃牛津大学古典文学奖学金，转而在叔父的资助下，进入剑桥大学修习数学。马夏尔毕业后，因成绩优异而获聘留在剑桥任教。在此期间，一方面他本身对贫穷阶级怀抱着强烈的人道关怀，另一方面在社团友人的影响下，开启了他对形而上学、伦理学、政治经济学等社会科学的兴趣，投入经济学的研究，以期在经济学里找到减少贫穷、增进人类福祉的解方，也在此埋下一部经济巨着的种子。
马夏尔最着名的学生凯恩斯如此描述马夏尔：「在同事眼中，马夏尔有时可能显得固执而令人厌倦；在外人眼中，他有时可能显得威严十足而不切实际；但在学生眼中，他始终是无可批评的哲人与大师。他是他们的精神父亲，给予他们无处可求的灵感与慰借。」经济学自古典至现代约两百五十年的发展里，一位承先启后的代表人物就是马夏尔。本书即在阐述马夏尔的成长背景、求学历程、理想抱负、思想演变以及生平事绩，并描述《经济学原理》这本后世无数经济学者学子奉为圭臬的经济巨着，是如何写成的。
【关于马夏尔】
现代经济学之父。1842年生。1861年进入剑桥大学修习西洋古典学与数学，由于成绩优异，毕业即受聘为研究员兼讲师。期 间受到同侪的影响，开始接触形而上学及伦理学，最终踏入经济学领域，以偿其为贫穷者谋幸福的素志。马夏尔在剑桥推动世界上第一个经济学系的成立，着有《经 济学原理》、《产业经济学》、《纯粹贸易理论》、《工业与贸易》、《货币、信用与商业》等书。为马夏尔在现代经济思想发展上奠定一席之地的关键，即是 1890年出版的《经济学原理》，该书有关供需、价格、边际效益与生产成本的重新整理，以及对个人效用观念的强调，不但构成现代经济学的基础，也是新古典 学派的开山之作。
著者信息
作者简介
施建生
国立中央大学学士、美国哈佛大学硕士。在哈佛期间曾受教于熊彼德门下，亲炙于当代经济学家熊彼德及多位名师的风采与学识涵养。从事教学工作六十余年，现任国立台湾大学名誉教授、中华经济研究院研究顾问、台湾经济研究院研究顾问。曾任职台湾大学教授、法学院院长；中国文化大学教授、经济学系主任、经济研究所所长、法学院院长；美国密西根州立大学客座教授；美国威斯康辛大学勒考斯校区客座教授。 着有《经济学原理》、《经济政策》、《现代经济思潮》、《伟大经济学家熊彼德》、《伟大经济学家凯恩斯》、《伟大经济学家海耶克》、《伟大经济学家费利曼》、《伟大经济学家亚当‧斯密》、《伟大经济学家李嘉图》、《伟大经济学家萨缪森》、《伟大经济学家约翰‧弥尔》等书籍。
施建生
国立中央大学学士、美国哈佛大学硕士。在哈佛期间曾受教于熊彼德门下，亲炙于当代经济学家熊彼德及多位名师的风采与学识涵养。从事教学工作六十余年，现任国立台湾大学名誉教授、中华经济研究院研究顾问、台湾经济研究院研究顾问。曾任职台湾大学教授、法学院院长；中国文化大学教授、经济学系主任、经济研究所所长、法学院院长；美国密西根州立大学客座教授；美国威斯康辛大学勒考斯校区客座教授。 着有《经济学原理》、《经济政策》、《现代经济思潮》、《伟大经济学家熊彼德》、《伟大经济学家凯恩斯》、《伟大经济学家海耶克》、《伟大经济学家费利曼》、《伟大经济学家亚当‧斯密》、《伟大经济学家李嘉图》、《伟大经济学家萨缪森》、《伟大经济学家约翰‧弥尔》等书籍。
图书目录
自序
第一章 成长过程
一、父亲的期盼
二、个人的性向
三、课题的抉择
第二章 人生道路
一、锻鍊体智力量
二、缔结美满婚姻
三、回归剑桥大学
第三章 经济名着的出版
一、写出前的准备
二、写作时的周折
三、出版后的反响
第四章 马夏尔与新古典
一、自学成功的范型
二、新古典的真谛
三、科目名称的更改
第五章 研究方法论浅说
一、复杂的方法论问题
二、局部均衡分析法的提出
三、从局部均衡到全面均衡
第六章 论需要与供给
一、马夏尔交叉线
二、需要分析
三、供给分析
第七章 均衡分析
一、市场
二、均衡
三、边际
第八章 生产理论
一、两个主要问题
二、两种市场形态
三、乐观的结论
第九章 分配理论
一、分配理论的要点
二、准租概念的意义
三、准租概念的运用
第十章 论货币与国际
一、最后两本着作
二、货币理论
三、国际贸易
第十一章 论经济政策
一、贫穷的拯救
二、市场的缺失
三、政府的任务
第十二章 对经济学的综合贡献
一、1890年前的经济学
二、马夏尔的传承
三、综合贡献的评估
第十三章 重返剑桥
一、对劳工阶级景况的关怀
二、政府事务的肩负
三、学术界三项运动的参与
第十四章 退休生活
一、对退休的憧憬
二、《产业与贸易》的出版
三、《货币、信用与商业》的刊出
附录 我的学术生涯回顾
第一章 成长过程
一、父亲的期盼
二、个人的性向
三、课题的抉择
第二章 人生道路
一、锻鍊体智力量
二、缔结美满婚姻
三、回归剑桥大学
第三章 经济名着的出版
一、写出前的准备
二、写作时的周折
三、出版后的反响
第四章 马夏尔与新古典
一、自学成功的范型
二、新古典的真谛
三、科目名称的更改
第五章 研究方法论浅说
一、复杂的方法论问题
二、局部均衡分析法的提出
三、从局部均衡到全面均衡
第六章 论需要与供给
一、马夏尔交叉线
二、需要分析
三、供给分析
第七章 均衡分析
一、市场
二、均衡
三、边际
第八章 生产理论
一、两个主要问题
二、两种市场形态
三、乐观的结论
第九章 分配理论
一、分配理论的要点
二、准租概念的意义
三、准租概念的运用
第十章 论货币与国际
一、最后两本着作
二、货币理论
三、国际贸易
第十一章 论经济政策
一、贫穷的拯救
二、市场的缺失
三、政府的任务
第十二章 对经济学的综合贡献
一、1890年前的经济学
二、马夏尔的传承
三、综合贡献的评估
第十三章 重返剑桥
一、对劳工阶级景况的关怀
二、政府事务的肩负
三、学术界三项运动的参与
第十四章 退休生活
一、对退休的憧憬
二、《产业与贸易》的出版
三、《货币、信用与商业》的刊出
附录 我的学术生涯回顾
图书序言
当代伟大经济学家熊彼德（Joseph A. Schumpeter）曾在他最后一本遗着《经济分析史》（History of Economic Analysis）中表达，英国经济思想发展到了1870年代，出现一个「马夏尔时代」（Marshallian Age）。那么，马夏尔（Alfred Marshall）是何许人？他对经济学有何贡献？这些就成为大家所关注的问题。当马夏尔于1924年逝世时，当代另一位伟大经济学家凯恩斯（John Maynard Keynes）为表示对他的老师马夏尔的崇敬与怀念，曾写了一本优美完整的《马夏尔传》（Alfred Marshall , 1842-1924），对于上述的那些问题都有所解答叙述。现在我们可先以他这本传记为依据，略作传述。
一、父亲的期盼
马夏尔于1842年出生于伦敦近郊的Clapham，父亲William是英格兰银行的一名出纳，性格严正，为一位笃信福音派新教的虔诚教徒。
马夏尔九岁时，进入当地的Merchant Taylor’sSchool攻读。他父亲时常想起詹姆斯‧弥尔（James Mill）如何督促儿子约翰‧司徒‧弥尔（John Stuart Mill）向学的故事，对于马夏尔在学校中课务的进展一直非常关心，尤其是对其中的希伯来文（犹太文，Hebrew），总是要他念到晚间11时方可休止。
由于在校期间成绩优良，1861年时他就获得奖学金，取得进入牛津大学圣约翰学院（St. John’s College, Oxford） 的许诺， 三年后还可升为研究员（Fellowship），其所可享受之未来安全保障，与当时最着名之剑桥大学国王学院（King’s College, Cambridge）的伊登奖学金者（Eton Scholar）所能获得的完全相同。他父亲获知以后感到非常喜悦，因为这是获得神职任命的第一步，他一生最希望儿子能成为一位传教士。但马夏尔并不感到兴奋，因为传教并不是他将来很想要担负的职务，他对这种偏重古典文学的奖助并不很倾慕，他当时所喜爱的是数学，但他并不反对正统的神学，他反对的是古典的研习。
一、父亲的期盼
马夏尔于1842年出生于伦敦近郊的Clapham，父亲William是英格兰银行的一名出纳，性格严正，为一位笃信福音派新教的虔诚教徒。
马夏尔九岁时，进入当地的Merchant Taylor’sSchool攻读。他父亲时常想起詹姆斯‧弥尔（James Mill）如何督促儿子约翰‧司徒‧弥尔（John Stuart Mill）向学的故事，对于马夏尔在学校中课务的进展一直非常关心，尤其是对其中的希伯来文（犹太文，Hebrew），总是要他念到晚间11时方可休止。
由于在校期间成绩优良，1861年时他就获得奖学金，取得进入牛津大学圣约翰学院（St. John’s College, Oxford） 的许诺， 三年后还可升为研究员（Fellowship），其所可享受之未来安全保障，与当时最着名之剑桥大学国王学院（King’s College, Cambridge）的伊登奖学金者（Eton Scholar）所能获得的完全相同。他父亲获知以后感到非常喜悦，因为这是获得神职任命的第一步，他一生最希望儿子能成为一位传教士。但马夏尔并不感到兴奋，因为传教并不是他将来很想要担负的职务，他对这种偏重古典文学的奖助并不很倾慕，他当时所喜爱的是数学，但他并不反对正统的神学，他反对的是古典的研习。
图书试读
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