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特殊教育導論

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作者
出版者 齣版社:華騰文化 訂閱齣版社新書快訊 新功能介紹
翻譯者 譯者: 黃麗鳳, 蘇祐萩, 劉心箖
出版日期 齣版日期:2011/09/29
語言 語言:繁體中文



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發表於2024-11-28

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圖書描述

特殊教育是一個令人興奮的、充滿活力的領域!它能帶給你其他領域中所無法相比的滿足與成就感。William L. Heward大師從對特教的基本知識與信念齣發,詳細探討各種特殊需求學生的定義與教育需求,涵蓋學前幼兒直到準備轉銜的青少年,引導你發展個人的特教觀並終能帶領有特殊需求的學生迎嚮挑戰!

  本書透過以下三大焦點、四大專欄,成功的完成一本具備強大的理論基礎、革新的教育態度、豐富的實務指引,卻又如此精湛易懂的特導經典教科書!

  *聚焦在「特教現場的教學實務」:職場經驗談、新手教師智庫。
  *聚焦在「研究證實有效的教育方法」:教與學特刊。
  *聚焦在「重要議題與最新趨勢」:議題趨勢。

  成為一位特教工作者,會使你不同於任何沒有受過你這些專業訓練的人;你將瞭解:有特殊需求的學生,其能力發展需仰賴老師所能發揮的專業知能,改變教學方法以適閤學生的需求,這纔是特殊教育老師真正的工作!

著者信息

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圖書目錄

序幕:對特殊教育的個人觀點

第一部:特殊教育緒論
第1章 特殊教育的目標和遠景
第2章 特殊教育服務計畫
第3章 多元文化環境之親師閤作

第二部:特殊學生之教育需求
第4章 智能障礙
第5章 學習障礙
第6章 情緒或行為障礙
第7章 自閉癥
第8章 溝通障礙
第9章 聽覺障礙
第10章 視覺障礙
第11章 肢體障礙、身體病弱與注意力缺陷過動癥
第12章 低發生率障礙:重度/多重障礙、失明失聰、腦部創傷
第13章 資賦優異與特殊纔能

第三部:不同人生階段之特殊教育
第14章 幼兒特殊教育
第15章 轉銜至成人期

終場:發展你個人的特教觀

圖書序言

圖書試讀

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