梦通霄：回家，寻找建筑的原初 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024

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　　关心台湾建筑，一定要认识这位建筑师。
 
　　廖伟立四十岁毅然决然结束经营成功的建筑事务所，前往南加大建筑研究所求学，回国后正好碰上台湾建筑最惨澹的光景，他「一台车凸全台」，如此十多载岁月。当我们不经意走进礁溪、台南、苗栗、新竹，于街角撞见一栋建筑，很不“像”台湾的建筑。这样的建筑怎么会在这里，内心惊喜又充满许多疑问，的确，台湾有如此美好建筑出现，需要建筑师够坚持，在这个阶段，台湾依然需要蛮牛型的建筑师，充沛的生命力，坚持想作的，一点一滴令人惊艳的建筑将于台湾各角落绽放。

　　故乡通霄小镇是廖伟立心中理想的居所，从十五岁离家求学，故乡不曾远离他的心中，甚至对于故乡所有的地景与身体记忆更是创作的养分。在美国南加大求学时，教授要求的设计作业〈以色列纪念馆〉，这项设计让他十分痛苦，虽然能够以专业来完成，却觉得自己无法脱离母体而工作，因此毕业后毅然决定回台。
 
　　这本书写出台湾蛮牛建筑师廖伟立对建筑生命的追寻与思考。
　　他如何找到自己的原形为自己定位，他的创作养分来自何处？
　　生命的轨迹又如何与建筑交叠？对他而言建筑是什么？谁是滋养他的建筑大师？
　　他坚持在台湾留下的建筑是什么？
　　建筑师想和读者一起来探询我们期待的好建筑是什么。
 
　　当我们觉得台湾建筑不美时，大多时候我们似乎只能抱怨。可身为建筑师的廖伟立，真诚面对他的故乡，他不抱怨，抱怨浪费时间，他知道他有能力改变与创造，他耐心等待他的作品熟成，他做他所能做的，坚持他想做的，保有赤子之心，对他来说，建筑即生活，生活即建筑。
 
　　一枝草一点露，十五年来廖伟立的立建筑在台湾各城镇绽放，廖伟立如蛮牛般的草莽能量，一台车凸全台湾接地气，大气魄挑战建筑的刻板印象——
 
　　厕所不是厕所，是第一个作品桃园东眼山森林游乐区自导式公厕，厕所不像是厕所，一个个圆筒状的压花钢桶，直泻而下的天光，创造如在野地方便的经验。
 
　　桥不是桥，彰化王功生态景观桥，折纸般的构造，于桥面制造可逗留与休憩的空间，让桥从直线穿越变成了一场曲折的心情散步。北港天空之桥短短三十米的桥，也是运用折纸的概念，牵引民众，或远眺女儿桥，转一百八十度看见北港市区的日常景致。
 
　　赋予现代街角教会全新的空间体验，融合神圣与世俗。第一座教堂作品台中市基督救恩之光教会（又称救恩堂），落成之后成为台中新地标，至今已有超过十万人次参观。

本书特色

　　1、李清志在推荐序中提及「建筑师是否拥有热情是很重要的！⋯⋯事实上，有热情的建筑师十分稀少，因为建筑是一种非常消耗热情的行业⋯⋯要持续对建筑保持热情，不至于被现实打败，是很困难的人生功课！」本书从生活从专业的角度向建筑师提问，也採访和建筑师一起工作的合伙人，同事，团队，找出建筑师热情不灭的生命态度与建筑思考。

　　2、阮庆岳则在阅读廖伟立作品中，提及「或许并未完全具有本雅明宣称的「迷路」能力，但是在无意识间，他却能以直觉做驾驭的手绘及诗作，回应了本雅明对于「整体/局部」、「感知/推演」的思辨与期待」对建筑师来说绘图就像唿吸一样自然，本书如行云流水般的水墨绘图，亦是读者瞥见建筑师无意识思考的一景。

　　3、对廖伟立来说，故乡通霄所带给他的创作养分是一辈子的，或许这也是他源源不绝的动力来源。廖伟立对通霄的记忆如同电影影像，鉅细弥遗绘地绘下通霄地景鸟瞰及生活场景，让人动容，收录超感人的五幅通霄地景手绘拉页，及思考建筑的草图。

　　4、这本书是建筑师的纸上展览，从生命时间的向度，从建筑空间的向度，从建筑师的意识与潜意识，从手迹的开始与结束，从与许多人的对话，从不同媒介与肌理的交叠，呈现一位建筑师多元丰富的能量。

名人推荐

　　谢英俊（建筑师，第三建筑工作室负责人）
　　阮庆岳（元智大学艺术与设计系教授）
　　李清志（实践大学空间设计系专任副教授）
　　郭重兴（读书共和国社长）
　　专文推荐

★推荐精选

　　廖伟立以扎实认真也自信的态度，以及崇高的自我期许，一步一脚印向我们证明，他是台湾难于忽视的建筑师。——阮庆岳

　　要持续对建筑保持热情，不至于被现实打败，是很困难的人生功课！⋯⋯如此的建筑热情究竟从何而来？如何才能保有对建筑热情的初衷？这样的问题，相信是许多人想问廖伟立的。——李清志

　　廖建筑师都乱做！他的材料、手法很多，看越多越想学，太刺激了。——赵沛柔（立建筑工作所设计师）

　　好设计是要出人意料之外的！廖伟立的设计依旧在进化中十年了，还掏不完。在这里可以做教堂、美术馆、纳骨塔、国家级游客中心⋯⋯那是外面找不到的案子。只要你愿意，在这里做得越多、收获也越多。——高鼎翔（立建筑工作所执行长）

　　廖伟立本身就是一个能量，一个能够不停激发你的能量，让我一个即兴的念头还没消失，另一个创意就冒出来了。——庄家忠（立建筑工作所工程师）

　　廖建筑师的眼光是超越时间及历史的，他要打造的是四百年后依旧不朽的建筑。——任庆力（立建筑工作所设计师）

作者简介

廖伟立

　　台湾苗栗县通霄镇人，生命最初十五年和小镇朝夕相处，童年的通霄体验和地景，深深停驻，成为不可抹灭的心炙地图。他认为十五岁前所吸收的养分，足以浇灌创作者的一生。

　　受到美国知名建筑学者道格拉斯‧达尔顿（Douglass Darden）的启发，年近四十决定出国唸书，给自己更多的历练。一次难如登天的作业「设计以色列博物馆」，让他痛苦万分，面对异国课题，他没有灵感，虽然概念不错，却做得不好。他明白必须回到原乡，回到属于母体的文化。

　　他亦深知自己旺盛的原始生命力，和台湾这块土地是相通的。台湾的能量多元、复杂、浑沌，身为台湾的建筑师，就像在丛林作战一样，危险陷阱处处，却也充满无限的可能性。十五年来，立建筑遍布台湾，因此建筑师好友谢英俊喊他「台湾蛮牛」，建筑人林钦荣以「台湾马力夯」形容他。

　　一路走来，厚积薄发。他，永远在路上。
 
　　台湾註册建筑师，大陆一级註册建筑师（2009）。

　　台湾东海大学建筑硕士，美国南加州建筑学院（SCI-ARC）建筑硕士，
　　师事Coy Howard与Eric Owen Moss 。

　　2001年在中台湾(台中)成立「立．建筑工作所(AMBi Studio) 」以台湾中西部的地景、人文为基地与背景，企图从台湾这一政治、文化、历史等浮动不定的岛国(National Island)，及多样性生态、地景与驳杂的常民力量的观照与挑战中，实践、思考、反省建筑，并展现出台湾建筑多元差异中的生勐能量，且与环境、人的活动相融相合。
 
　　荣誉
　　2008 东海大学杰出校友(第九届)
　　2008 淡江大学杰出系友(第十五届)
　　2007 第八届杰出建筑师规划设计贡献奖(台湾)

　　获奖
　　2015 IFRAA国际宗教建筑奖｜基督救恩之光教会
　　2013国际宜居社区大奖金质奖「永续环境方案建筑类」｜南瀛天文教育园区
　　2012 Perspective Awards, Certificate of Excellence (Mixed Use)
　　第二届台中市都市空间设计「设计台中」大奖｜基督救恩之光教会
　　2010 台湾建筑奖 佳作奖｜基督救恩之光教会
　　2009 台湾建筑奖 首奖｜劳工育乐中心
        佳作奖｜工研院活动中心悠活馆
　　2006 台湾建筑奖 佳作奖｜黑面琵鹭生态展示馆
　　2005 台湾建筑奖 首奖｜王功生态景观桥
　　2004 日本SD Review 年度奖｜王功生态景观桥
　　2002 日本SD Review 年度奖｜东眼山森林游乐区自导式公厕
　　2001 日本SD Review 年度奖｜交大景观桥

採访撰写简介

游惠玲

　　曾任《商业周刊》〈alive优生活〉资深撰述。喜欢写故事，享受穿越他人的生命，做时光旅行，捡拾遗落的吉光片羽。

推荐序 期待下个境界的廖伟立｜谢英俊
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前言 问自己、问天地、问众生｜廖伟立
 
第一部份  回家，寻找建筑的原初 | 游惠玲
第一章梦通霄  
第二章破茧——迈向自我破解的设计之路
第三章绘画与草图——建筑的潜意识密谈
第四章我们有一个梦
第五章因为「看见」，所以我们在一起
第六章永远，在路上
第七章阅读，接近自己
第八章亲临现场——感受大师的建筑精神
 
第二部分 廖伟立论述作品  
记忆，梦通霄 
草图——看见建筑的一种方式

「『设计』是一个茧（cocoon）、一个壳，要怎么将它破解开来？」这是廖伟立在建筑创作路上不停自问的问题。
 
让他开始思考这个问题的人，是已故美国知名建筑学者、丹佛大学建筑系教授道格拉斯．达尔顿（Douglas Darden）。透过好友建筑师徐纯一的介绍，廖伟立认识了达尔顿。这位教授在看过廖伟立的手稿后建议他，应该找机会出国再多历练。
 
这场景已是十多年前的事了，但画面在他脑海中依旧清晰，教授将他的手摆在纸上画出手形，并在手形的外围画了个圈，看着他说：「Shell yourself.」（「去掉自己的壳」，引申为「自我破解」。）
 
那一句话，成为廖伟立决定出国再唸书的动力。他时时提醒自己，专业更要避免陷在专业的窠臼里，不应远离生活上真正的需求，「不管是学院教育或是专业训练，都是一种限制、束缚，最后都一定要把它解脱掉，就像脱去一层外衣。」
 
破茧之后，才能蜕变。
 
廖伟立的求学之路，就是一段不停蜕变的历程，每一段路程的冲击，都是建筑设计的养分。十五岁那年，是他人生第一次的蜕变。由于家境的关系，无酒就读普通高中，于是进入大安高工建筑科就读，于是他从此栽进了建筑的世界。
 
「很好玩！这些训练让我对材料力学与结构有更深的认识。」当时高工扎实的技术训练，让廖伟立有机会亲手碰触各种建筑材料，刨木、砌砖，是每个学生的基本功。他回忆，在他求学的六、七〇年代，职校注重手做、实作的教育方式，恰好唿应了二次大战时德国包浩斯（Bauhaus）学校「做中学」的理念，当时包浩斯学校成立的目的，就是期望结合建筑、艺术与工艺，抹去工匠与艺术家之间的界线，理论与实务并重，进而影响了欧美甚至全球各方面的设计发展。
 
当时高工的班级学生数不多，在校时间又长，让师生之间的关系特别亲近。「老师把你当自己的小孩！」有件事，让廖伟立格外感动。二年级时，廖伟立看见对面师大附中的学生样子格外潇洒，让他感觉唸普通高中好像就能够「走路有风」，他于是决定休学唸书，全力拼高中联考。但现实与理想间总有距离，高职小孩光靠土法炼钢，实在爱拼也不会赢，当天才考了一、两科，廖伟立就走出考场，放弃了考试。

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