具体描述
感受声音的变化就是认识古典音乐最好的起点。我们都因为某些声音或音响，吸引了我们；可能从来没听过，很特别，甚或觉得很诡谲，感受到声音第一层的「有意思」─有趣与新奇。接着，我们再知道一点关于创作出这段音乐的作者故事，知道一点关于乐谱、关于作曲的故事，逐渐发现声音背后暗藏的意义，这就是第二层的「有意思」。
在认识音乐中这两层「意思」的过程里，我们宛如展开一段历险，丰富了我们的生活，当我们聆听音乐不再只停留于主观的「好听」与「不好听」，我们就有机会抵达一个更宽阔、更灿烂的世界。
因着这样的期待，这本书每一个篇章都有四个段落：
第一段，以电影中使用的古典音乐出发，认识这些音乐和影片的关系，以及音乐原始的意义
第二段，进一步聆听音乐本身，感受其中的有趣、特别之处
第三段，这首作品出现在一个甚么样的时代；那个时代和我们有甚么相同与不同？
第四段，这首作品的作者他在那个时代如何活着、如何创作
最后每一个章节最后都放了简单的音乐家生平年表，表中填入音乐家个人的生命纪事与其作品年代。
在认识音乐中这两层「意思」的过程里，我们宛如展开一段历险，丰富了我们的生活，当我们聆听音乐不再只停留于主观的「好听」与「不好听」，我们就有机会抵达一个更宽阔、更灿烂的世界。
因着这样的期待，这本书每一个篇章都有四个段落：
第一段，以电影中使用的古典音乐出发，认识这些音乐和影片的关系，以及音乐原始的意义
第二段，进一步聆听音乐本身，感受其中的有趣、特别之处
第三段，这首作品出现在一个甚么样的时代；那个时代和我们有甚么相同与不同？
第四段，这首作品的作者他在那个时代如何活着、如何创作
最后每一个章节最后都放了简单的音乐家生平年表，表中填入音乐家个人的生命纪事与其作品年代。
著者信息
作者简介
吴毓庭
学历
美国印第安纳大学布鲁明顿分校演奏系硕士
国立台湾师范大学音乐系学士
现职
活乐时光音乐活动设计工作室负责人
乐赏音乐教育基金会常任撰稿
黄秋芳创作坊古典音乐作文课程讲师
台北市私立复兴中、小学管乐分部指导老师
经历
《Muzik古典乐刊》特约撰稿
2014信义新光法雅克书店上半年度音乐讲座活动策展人
「全球华人艺术网」特约艺评人
吴毓庭
学历
美国印第安纳大学布鲁明顿分校演奏系硕士
国立台湾师范大学音乐系学士
现职
活乐时光音乐活动设计工作室负责人
乐赏音乐教育基金会常任撰稿
黄秋芳创作坊古典音乐作文课程讲师
台北市私立复兴中、小学管乐分部指导老师
经历
《Muzik古典乐刊》特约撰稿
2014信义新光法雅克书店上半年度音乐讲座活动策展人
「全球华人艺术网」特约艺评人
图书目录
前言
单元一 韦瓦第&《夏》
单元二 巴赫&〈拥有耶稣让我多么喜悦〉
单元三 莫札特&〈费加洛的婚礼序曲〉
单元四 贝多芬&〈快乐颂〉
单元五 萧邦&〈第一号叙事曲〉
单元六 李斯特&〈钟〉
单元七 布拉姆斯&〈第五号匈牙利舞曲〉
单元八 柴可夫斯基&〈1812序曲〉
单元九 德弗夏克&〈月之颂〉
单元十 德布西&〈月光〉
单元十一 西贝流士&〈感伤圆舞曲〉
单元十二 普罗高菲夫&《彼得与狼》
单元一 韦瓦第&《夏》
单元二 巴赫&〈拥有耶稣让我多么喜悦〉
单元三 莫札特&〈费加洛的婚礼序曲〉
单元四 贝多芬&〈快乐颂〉
单元五 萧邦&〈第一号叙事曲〉
单元六 李斯特&〈钟〉
单元七 布拉姆斯&〈第五号匈牙利舞曲〉
单元八 柴可夫斯基&〈1812序曲〉
单元九 德弗夏克&〈月之颂〉
单元十 德布西&〈月光〉
单元十一 西贝流士&〈感伤圆舞曲〉
单元十二 普罗高菲夫&《彼得与狼》
图书序言
图书试读
None
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