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具体描述

巩固中国历代史学名着通识，启发读者研究中国史学灵感

　　全书依先秦、两汉、魏晋南北朝、唐代、宋元、清代六个时期，阐述历代重要史学名着包括「四史」、「三通」及史评等等，除介绍编着者生平、成书经过、内容体例及史学评价外，并旁及多种相关的典籍，或作为补充，或加以比较，务求能把中国古代史学的概略面貌，有条理地展示出来。论述内容力求繁简得当，同时尽量参考新近的研究成果。重要项目用表解说明，每章均有注释，搭配史籍经典精选文段阅读，书末附参考书目，可以作为进一步阅读的线索。

本书特色

　　1. 本书将中国历代重要十一种史学名着简明阐述，并旁及多种典籍加以补充比较，清晰地将中国古代史学名着概貌展现在读者眼前，有助读者短时间内巩固中国古代史学基础。

　　2. 精选八篇古典精华配合阅读，加深读者对中国历代史学名着的体会与感受。

著者信息

作者简介

周佳荣

　　毕业于新亚书院历史系，先后获香港中文大学荣誉文学士、日本广岛大学文科硕士、香港大学哲学博士学位。多年来一直从事历史教育及研究工作，现任教于香港浸会大学历史系，致力于编写中学、预科各级中国历史课本及教材。

图书目录

序
第一章导论：中国历代史学着作及其体例
第二章先秦名着：史学起源和初期发展
第三章历代正史：“二十六史”内容概要
第四章司马迁与《史记》：第一部纪传体通史
第五章班固与《汉书》：第一部纪传体断代史
第六章西晋时期：陈寿与《三国志》
第七章南北朝时期：范晔与《后汉书》
第八章刘知几与《史通》：第一部史评
第九章历代政书：从“三通”到“十通”
第十章杜佑与《通典》：第一部典制通史
第十一章司马光与《资治通鑑》：第一部编年体通史
第十二章郑樵与《通志》：综合历代史料的通史
第十三章袁枢与《通鑑纪事本末》：创纪事本末体
第十四章马端临与《文献通考》：记述历代典章制度
第十五章明末清初：划时代的史学着作
第十六章干嘉时期：清代三大考史名着
第十七章六经皆史：章学诚与《文史通义》
第十八章现代中国史学的成立：从理论到方法
参考书目

图书序言

第一章 导论：中国历代史学着作及其体例

第一节 史学的意义和目的

中国古代关于史的意义，概有二说：一说以“史”为记事之义，一说以“史”为掌官书的职名。古者左史记事，右史记言，叙述前迹，褒贬得中，足为后人借鑑，乃可称史。换言之，史的本质是“中正不阿”，史的功用是“有裨治道”，这就是中国古代对于史的观点。西晋目录学家荀勖撰《中经新簿》，分书籍为甲、乙、丙、丁四部，史始独立为丙部，而隋唐诸志则列史为乙部。因此史学在古时又称为“乙部”或“乙部之学”，其地位仅次于经。

现代所说的“历史”，概由“历代之史”简约而来，始自十九、二十世纪之交，有广义和狭义之分：广义的历史，泛指一切事物的发展过程，包括自然历史和社会历史；狭义的历史，则仅指社会历史，即人类社会已发生的事件、经历的过程，以及对这些事件和过程的记述。

研究历史的学问，称为“历史学”，亦称“史学”，其总体结构大致可以分为三个层次：（一）基础层次，主要是史料方面，包括史料学、历史文献学、考古学、金石学、甲骨学、档案学等；（二）撰述层次，指完成对历史过程、本质、规律的叙述、编纂和揭示，包括通史、断代史、专门史、国别史、区域史，以及与史学相关的边缘学科和分支学科等；（三）指导层次，主要是史学理论，包括历史理论和史学方法等，这对第一、二个层次的史学起着指导作用。此外，研究历史学本身发展历史的史学史，也属于史学研究范围，而且备受史学研究者本身的重视。

至于史的目的，唐代刘知几说：“达道义，彰法式，通古今，着功勋，表贤能，叙沿革，明罪恶，旌怪异。”近人梁启超说：“史者何？记述人类社会赓续活动之体相，较其总成绩，求得其因果关系，以为现代一般人活动之资鑑者也。”概括而言，历史就是“敍述进化之现象”。