具体描述
「穷困潦倒、受虐、有过4个父亲、低学历、怪疾缠身、换过50次工作」，
曾度过最恶的人生，却能成为最顶尖的人物，
只有到过人间地狱，才知道走回来的路！
作者从至今不长却崎岖的人生历程中，
领略并独创「消极正能量」思考法，
只要舍弃「非得这么做」这种一厢情愿的执着，
人生就能180度大转变！
本书并非鼓励或是炫耀「不幸」，
而是要带领你从低潮中找到你的「正能量」！
曾度过最恶的人生，却能成为最顶尖的人物，
只有到过人间地狱，才知道走回来的路！
作者从至今不长却崎岖的人生历程中，
领略并独创「消极正能量」思考法，
只要舍弃「非得这么做」这种一厢情愿的执着，
人生就能180度大转变！
本书并非鼓励或是炫耀「不幸」，
而是要带领你从低潮中找到你的「正能量」！
说到「正能量」你会想到什么？
没完没了的名言佳句？
人生胜利组的分（炫）享（耀）？
还是看似理想的远大目标？
──那些，真的适合你吗？
消极也能产生正能量！
难道只有积极向上才算成功？
没有照着这世界的「常识」走就算失败？
运用作者领悟独创的「消极正能量」，
只要转换成「增加人生选择」的思考模式，
一旦选择变多，人生就会愈轻松！
不需要思考「幸福为何物」！
无论是悲观或乐观、想逃避或是放弃都可以！
只追求「一种型态的幸福」太可惜，
更轻松、更自由、更适合自己的处世之道肯定唾手可得！
人生的道路数以万计，希望能将这件事传达给大家
作者致力于「教育」与「职涯」的谘询工作，
看过无数迷失在人生道路的学生、大人，
由于自身经验，更能感受到切身之痛！
希望能透过本书以及独创的「消极正能量思考法」，
帮助更多的人们找到人生的曙光。
日本话题职涯顾问专家，
传授让人生变得更加自由自在的「反转幸福论」！
本书特色
★ 日本各家媒体专题报导！「只有国中学历」的魅力人物！
★ 独创「消极正能量」思考法，日本2015年起正式导入都立高中职涯教育课程！
著者信息
作者简介
黑沢一树
职涯顾问
定时制高中教育课程编排者
「消极正能量思考法」创始者
1981年出生于山口县。作为六个兄弟姊妹中的长男（实际的手足人数不明），独自支撑着连吃饭都有困难的清寒生活，变更过四次姓氏。
为了生活，在高中入学当天办理休学，从事油漆工和露天餐厅服务生后，立志成为板前师傅，但却罹患不明的疾病放弃了梦想。
之后，任职过举凡上市公司、小型企业，甚至是被称作黑心企业的公司，经历过各式各样的职业和企业经历，三十几岁的时候曾经二度事业停摆，拥有超过五十间公司的就业经验。
现在担任NPO法人「青年就业辅导协会」理事长一职，每天的业务工作内容是受理青年们有关求职或人生的烦恼谘询。此外，也担任明治大学公开讲座的讲师。
将从自身悲惨不幸的经历中推导出来的「消极正能量思考法」体系化，并运用在辅导、企业研习和职涯教育上。
2015年起，「消极正能量思考法」作为都立高中职涯教育课程正式引进校园。
在NHK E电视「迈向大人的门扉TV」中被称作「国中学历的魅力人物」。此外，也受到TBS「报导特辑」、朝日新闻等多家媒体採访。着作有《ネガポジ就活术》（铁人社），共同着作有《本のチカラ》（日本经济新闻出版社）等。
黑沢一树
职涯顾问
定时制高中教育课程编排者
「消极正能量思考法」创始者
1981年出生于山口县。作为六个兄弟姊妹中的长男（实际的手足人数不明），独自支撑着连吃饭都有困难的清寒生活，变更过四次姓氏。
为了生活，在高中入学当天办理休学，从事油漆工和露天餐厅服务生后，立志成为板前师傅，但却罹患不明的疾病放弃了梦想。
之后，任职过举凡上市公司、小型企业，甚至是被称作黑心企业的公司，经历过各式各样的职业和企业经历，三十几岁的时候曾经二度事业停摆，拥有超过五十间公司的就业经验。
现在担任NPO法人「青年就业辅导协会」理事长一职，每天的业务工作内容是受理青年们有关求职或人生的烦恼谘询。此外，也担任明治大学公开讲座的讲师。
将从自身悲惨不幸的经历中推导出来的「消极正能量思考法」体系化，并运用在辅导、企业研习和职涯教育上。
2015年起，「消极正能量思考法」作为都立高中职涯教育课程正式引进校园。
在NHK E电视「迈向大人的门扉TV」中被称作「国中学历的魅力人物」。此外，也受到TBS「报导特辑」、朝日新闻等多家媒体採访。着作有《ネガポジ就活术》（铁人社），共同着作有《本のチカラ》（日本经济新闻出版社）等。
图书目录
前言
第１堂课 「消极正能量」的诞生过程
如何看待现实？
游走在死亡边缘的出生过程
人间败类
我果然不正常
无法如愿做想做的事
连想死也死不成吗……
换了50份工作的男人
想传递那些他们所不知道的事
只要不是最惨的，就是幸福
打开「错觉开关」！
专栏１ 消极正能量老师，在定时制高中里教授什么课程呢？
第２堂课 无论是工作，还是求职……选择都是无限多！
除了「讨厌的事」之外全都是选择
设想「最糟糕的榜样」
刻意「回避最佳选择」
「非得这么做不可」只是幻想
将「想做的事」延到最后
不要沉醉于「理想」
全力逃避讨厌的事物吧！
「放弃」其实是正面的
不需要相信自我分析
「工作」≠「想做的事」
专栏２ 「消极正能量」风格的求职法
第３堂课 「不挫败」的智慧
「负面经验」都是财产
一切的前提都是「为了自己」！
「无视」也是一种技巧
不说「想做……」而是说「要做……」
人生规划要既直率又模煳
就算是意气用事也要紧抓着公司不放
重视「晚辈」
烦恼「或许我不适合这份工作」是没有意义的
专栏３ 关于依赖
第４堂课 用消极正能量建立人际关系
贯彻「中立」的原则
「普通」是很可怕的形容词
「没有意义的人脉」如同垃圾
「没兴趣领域」反而潜藏机会
「没有任何魅力的自己」是不存在的
「维持家庭」的方式什么型态都可以
现实与希望──想对学校老师说的话
各种谎言──后记
第１堂课 「消极正能量」的诞生过程
如何看待现实？
游走在死亡边缘的出生过程
人间败类
我果然不正常
无法如愿做想做的事
连想死也死不成吗……
换了50份工作的男人
想传递那些他们所不知道的事
只要不是最惨的，就是幸福
打开「错觉开关」！
专栏１ 消极正能量老师，在定时制高中里教授什么课程呢？
第２堂课 无论是工作，还是求职……选择都是无限多！
除了「讨厌的事」之外全都是选择
设想「最糟糕的榜样」
刻意「回避最佳选择」
「非得这么做不可」只是幻想
将「想做的事」延到最后
不要沉醉于「理想」
全力逃避讨厌的事物吧！
「放弃」其实是正面的
不需要相信自我分析
「工作」≠「想做的事」
专栏２ 「消极正能量」风格的求职法
第３堂课 「不挫败」的智慧
「负面经验」都是财产
一切的前提都是「为了自己」！
「无视」也是一种技巧
不说「想做……」而是说「要做……」
人生规划要既直率又模煳
就算是意气用事也要紧抓着公司不放
重视「晚辈」
烦恼「或许我不适合这份工作」是没有意义的
专栏３ 关于依赖
第４堂课 用消极正能量建立人际关系
贯彻「中立」的原则
「普通」是很可怕的形容词
「没有意义的人脉」如同垃圾
「没兴趣领域」反而潜藏机会
「没有任何魅力的自己」是不存在的
「维持家庭」的方式什么型态都可以
现实与希望──想对学校老师说的话
各种谎言──后记
图书序言
现实与希望──想对学校老师所说的话
回想我在小学高年级的时候──
家境贫困。
继父又是个人间败类。
不但每天三餐不继，还要遭受到暴力对待，所以就算放学了也不想回到家里。
于是我和弟弟、妹妹们常常露宿街头。
漫无目的地四处徘徊，偶尔顺手率羊……。
有一天，有个看起来一本正经的成年男性，对着在夜晚的公园里游玩的我们搭话。
原来他是儿童谘询所的职员。
似乎是因为收到学校的联系，前来察看我们的情况。
他用非常温柔的口吻说道：
「赶快回家比较好哦，不然妈妈会很担心的。」
仅管我们沉默不语。
他却带着一副「自己的使命已经达成了」的满足笑容离开现场。
妈妈会担心？
根本不是这个问题啊。
家里的状况不只是这样而已啊。
学校也不太想管我的事吧，只要联系儿童谘询所，就觉得自己的工作完成了。简单来说，就是互踢皮球。
实际上，老师们对于当时遭到同侪霸凌的我也是视若无睹。
「比起家庭状况连连的小孩，当地有头有脸人家的小孩重要多了。」
或许就是这么一回事吧。
即使现在能够从事职涯顾问，还在书里头头是道地说「不幸是人生的财产」，对于当时年幼的我来说，这些不幸都是难以承受的。
而其中最严重的，是「没有一个人愿意对自己伸出援手」的绝望支配了我的心。
我想，应该有些教育机关的相关人士会读到这本书。
所以，我特别想要拜託这些人。
请将我的想法传达给为出路烦恼、身陷麻烦或有困难的学生。
「选择是无限多的。」
我并不是希望你们能对学生的心情产生共鸣。
也不是要你们一起烦恼、一起煎熬。
只是希望你们能够给学生们一个增加选择的契机，让他们知道「选择有很多」、「现在的困境并不是人生的一切」。
比方说，若有学生烦恼着「想要升学，但没有钱」的话，不要单纯只是建议他们「可以办理助学贷款」，而是要让他们理解还有其他选择（升学不是唯一的一条路）。
我之所以会这么说，是因为对家境清寒的学生们来说，他们最必要的通常不是学费，而是生活费。所以，就算提出「没钱就办助学贷款」这种「一般常识」也解决不了任何问题。
不升学不代表没有未来。
人生的道路数以万计。
希望你们能将这件事传达给孩子们。
老师，
我的这些话是在对你们说的。
回想我在小学高年级的时候──
家境贫困。
继父又是个人间败类。
不但每天三餐不继，还要遭受到暴力对待，所以就算放学了也不想回到家里。
于是我和弟弟、妹妹们常常露宿街头。
漫无目的地四处徘徊，偶尔顺手率羊……。
有一天，有个看起来一本正经的成年男性，对着在夜晚的公园里游玩的我们搭话。
原来他是儿童谘询所的职员。
似乎是因为收到学校的联系，前来察看我们的情况。
他用非常温柔的口吻说道：
「赶快回家比较好哦，不然妈妈会很担心的。」
仅管我们沉默不语。
他却带着一副「自己的使命已经达成了」的满足笑容离开现场。
妈妈会担心？
根本不是这个问题啊。
家里的状况不只是这样而已啊。
学校也不太想管我的事吧，只要联系儿童谘询所，就觉得自己的工作完成了。简单来说，就是互踢皮球。
实际上，老师们对于当时遭到同侪霸凌的我也是视若无睹。
「比起家庭状况连连的小孩，当地有头有脸人家的小孩重要多了。」
或许就是这么一回事吧。
即使现在能够从事职涯顾问，还在书里头头是道地说「不幸是人生的财产」，对于当时年幼的我来说，这些不幸都是难以承受的。
而其中最严重的，是「没有一个人愿意对自己伸出援手」的绝望支配了我的心。
我想，应该有些教育机关的相关人士会读到这本书。
所以，我特别想要拜託这些人。
请将我的想法传达给为出路烦恼、身陷麻烦或有困难的学生。
「选择是无限多的。」
我并不是希望你们能对学生的心情产生共鸣。
也不是要你们一起烦恼、一起煎熬。
只是希望你们能够给学生们一个增加选择的契机，让他们知道「选择有很多」、「现在的困境并不是人生的一切」。
比方说，若有学生烦恼着「想要升学，但没有钱」的话，不要单纯只是建议他们「可以办理助学贷款」，而是要让他们理解还有其他选择（升学不是唯一的一条路）。
我之所以会这么说，是因为对家境清寒的学生们来说，他们最必要的通常不是学费，而是生活费。所以，就算提出「没钱就办助学贷款」这种「一般常识」也解决不了任何问题。
不升学不代表没有未来。
人生的道路数以万计。
希望你们能将这件事传达给孩子们。
老师，
我的这些话是在对你们说的。
图书试读
None
用户评价
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版权所有