简明教育小法规(S50K)八版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 教育法规
• 法律法规
• 教育政策
• 简明教育小法规
• S50K
• 八版
• 法律普及
• 教育参考
• 政策解读
• 法律查询

内容包含学生权益、学历取得、教师之权利义务、进修、考核、申诉、迁调及各级学校、幼稚园、托儿所的设立与管理等有关教育之法规。

深入浅出，掌握教育法律法规的基石——《教育法概论与应用》（第十二版） 本书简介 《教育法概论与应用》（第十二版）是高等院校教育学、法学、管理学等相关专业本科生及研究生学习教育法律法规体系的权威教材。本书旨在系统、全面、深入地阐述我国现行的教育法律、法规及重要政策文件，帮助读者建立起扎实的教育法学理论基础，并掌握法律条文在实际教育管理与教学活动中的具体应用能力。 本版在继承前十一版成熟体系和鲜明特色的基础上，紧密结合近年来教育领域发生的重大改革与立法动态，进行了全面的修订和更新，力求内容的时效性、权威性和实用性达到新的高度。 --- 第一部分：教育法学基础理论的系统构建 本书伊始，便致力于构建严谨的教育法学理论框架，为后续的法律条文学习奠定坚实的理论基石。 第一章 绪论：教育法学导论 本章首先界定教育法的概念、调整对象与研究方法，明确教育法在国家法律体系中的地位。重点阐述了我国教育事业发展与教育法制建设的历史脉络，特别是改革开放以来法治精神对教育领域的渗透与引领。通过对教育权利与义务的哲学基础和宪法依据的深入剖析，引导读者理解教育法的价值内核——保障公民受教育权与促进教育公平。 第二章 教育法的基本原则与体系结构 本章详细解读了《中华人民共和国教育法》所确立的一系列基本原则，包括“教育与社会主义现代化建设相结合”“德育为先、能力为重、全面发展”等核心指导思想，以及依法治教、终身教育等现代教育理念在法制层面的体现。同时，本书构建了我国教育法律体系的层级结构图谱，清晰区分了教育宪法性规范、教育基本法、单行教育法律、行政法规、地方性法规以及部门规章之间的内在联系与位阶关系，使读者对纷繁复杂的规范体系有一个清晰的导航图。 第三章 教育主体的法律地位 教育法律关系的主体是研究教育法的重要切入点。本章将学习者（受教育者）、教育者（教师）、教育机构（学校、幼儿园等）的法律地位进行细致区分和阐释。重点分析了受教育者的基本权利（如受教育权、平等权、申诉权）和应尽的义务，以及教师的专业自主权、职业发展权与法律责任的边界。对民办教育机构作为市场主体的法律责任与权利也进行了详尽论述。 --- 第二部分：核心教育法律制度的精要解读 本部分是全书的核心，逐一剖析我国教育领域最重要、最基础的几部法律，侧重于条文的立法原意、最新修订内容及其对实务操作的影响。 第四章 义务教育制度的法治保障 义务教育是教育法的“重中之重”。本章深入研读《义务教育法》，重点聚焦于“免试就近入学”政策的法律基础、对适龄儿童接受义务教育的强制性要求，以及地方政府在保障义务教育资源均衡配置方面的法定义务。同时，系统梳理了针对残疾适龄儿童的特殊教育安置义务，以及对社会力量参与义务教育的规范。 第五章 高等教育与职业教育的法律框架 本章探讨高等教育和职业教育的法律定位。在高等教育方面，重点解析了高等学校的办学自主权（包括招生权、专业设置权、学位授予权）的法律界限，以及学术自由的保护机制。在职业教育方面，强调了《职业教育法》修订后，产教融合、校企合作的法律责任与激励机制，明确了职业教育在国民教育体系中的平等地位。 第六章 教师法律地位与师资管理 教师是教育实施的关键力量。本章以《教师法》为中心，系统讲解教师的权利保障（如工资待遇、培训进修、辞职流动权）和法律义务（如履行教育教学职责、维护学生合法权益）。着重分析了教师资格制度、聘任制度及违反职业道德或法律法规的惩戒程序，确保读者理解教师职业的严肃性和专业性。 第七章 教学管理与教育评价的法律规制 教育活动的核心环节——教学与评价，同样受到严格的法律规制。本章解析了教材选用、课程设置的法定程序，禁止商业化办学和过度应试教育的法律底线。重点分析了考试纪律的法律效力、学业水平评价的公正性要求，以及对学术不端行为的法律制裁机制。 --- 第三部分：教育法律应用与前沿热点 本部分将理论与实务紧密结合，探讨了教育法律在具体场景中的适用，并前瞻性地涵盖了当前社会关注的教育法热点问题。 第八章 教育经费保障与法律责任 教育经费是教育事业发展的物质基础。本章详述了国家财政对教育投入的法定比例要求，地方政府在保障教育投入方面的责任认定。深入分析了挪用、侵占教育经费的法律后果，以及民办教育机构的财务透明度与风险控制的法律要求。 第九章 校园安全与未成年人保护 校园安全是教育法的重中之重。本章详细解读了《未成年人保护法》与《中小学教育惩戒规则（试行）》的衔接。重点阐述了学校在预防、制止校园欺凌、性侵害等事件中的主体责任、告知义务和救济程序。对教师行使正当管教权与过当惩戒行为的界限进行了深入的法律分析。 第十-十一-十二章 终身教育体系、涉外教育法律与教育行政执法 第十章： 探讨了继续教育、社区教育的法律地位，以及开放大学体系的法律建设，体现终身学习理念的法制化进程。 第十一章： 针对我国日益增多的中外合作办学机构和留学生，本章梳理了涉及港澳台及境外教育机构的法律适用、审批程序及风险防范，是涉外教育管理人员必备的知识模块。 第十二章： 聚焦于教育行政执法的实践操作，包括行政许可（如学校设立）、行政处罚（如违规招生）、以及行政复议与行政诉讼的程序衔接，旨在培养读者运用法律武器维护自身权益或履行管理职责的能力。 --- 本书特色与优势 1. 理论与实务的深度融合： 每一章均设置“法律条文精讲”“实务案例分析”和“延伸阅读推荐”，确保知识点的理解不仅停留在文字层面，更能指导实践操作。 2. 紧跟最新立法动态： 全面纳入近年来教育领域最重要的法规修订（如义务教育法、职业教育法等），确保内容的前瞻性与权威性。 3. 清晰的逻辑结构： 采用“总分总”的结构布局，理论先行，制度跟进，案例收尾，便于学习者系统构建知识体系。 4. 严谨的法律语言： 文本表达精确、论证充分，充分体现高等教材应有的学术严谨性与专业水准，是师资培训、教育行政人员继续教育的理想用书。 《教育法概论与应用》（第十二版）不仅是课堂教学的必备读物，更是所有致力于教育事业、追求依法治教的教育工作者、管理者及政策研究人员不可或缺的法律工具书。

评分☆☆☆☆☆

這次拿到《簡明教育小法規(S50K)八版》，我最驚豔的是它對於「教育行政」這部分的細緻梳理。過去大家可能比較關注教師法規，但其實整個教育體系能順暢運轉，背後有龐大的行政法規支持。這本書非常巧妙地涵蓋了這部分，像是學校的組織、校務行政的相關規定、學籍管理、經費運用、採購案的注意事項等等，這些對於剛踏入教育界的行政人員，或是希望對學校運作有更深一層了解的老師來說，都是非常寶貴的資訊。 它不只是條列法條，而是像在跟你解釋「為什麼要有這些法規」，以及「這些法規在實際行政工作中會如何被應用」。例如，在講到學校預算編列時，它會搭配《預算法》或相關的教育經費補助辦法，說明經費申請、使用的流程和限制，甚至還會舉例說明，如果在經費使用上有疏失，可能會面臨什麼樣的後果。這對我來說，是很有啟發性的。我原本以為行政工作就是填填表格、跑跑流程，但讀了這本書，才發現背後有這麼多的法規依據和原則需要遵守，也讓我對教育行政人員的工作多了幾分敬意。

评分☆☆☆☆☆

這次有機會翻閱《簡明教育小法規(S50K)八版》，我從一個家長的視角來看，覺得這本書對於「保障學生權益」的部分，有非常詳盡且易懂的說明。身為家長，我們最關心的就是孩子在學校是否能受到公平的對待，權益是否受到保障，例如學生的學習權、申訴權、不受體罰的權利、以及在特殊教育上的權利等。 這本書把這些零散在不同法規中的條文，巧妙地整合起來，並且用比較白話的語言解釋，還會舉出一些真實的案例。像是關於學校處理霸凌事件的程序、學生休學、轉學的規定、家長對學校決定的申訴管道等等，這些都是家長在日常生活中可能遇到的問題。透過這本書，我可以更清楚地知道，當孩子在學校遇到困難時，家長可以依循哪些法規來尋求協助，或是知道家長自身的權利義務在哪裡。 它就像一本家長版的「教育法律手冊」，讓我們能夠更有底氣地與學校溝通，也能更了解如何成為孩子在教育路上的堅實後盾。對於那些希望更了解孩子在學校權益的家長來說，這本書絕對值得入手。

评分☆☆☆☆☆

我是一名大學教授，平常研究領域之外，偶爾也會被邀請參與一些教育相關的委員會，討論政策或是審核計畫。接觸到這本《簡明教育小法規(S50K)八版》之後，我發現它在「教育政策」的脈絡梳理上，做得相當不錯。雖然書名是「小法規」，但它實際上已經觸及到許多與教育政策制定和執行相關的法源依據，例如《國民教育法》、《高級中等教育法》等，以及更上位的《憲法》中關於教育的相關條款。 這本書對於如何理解這些法規如何串聯，形成一個完整的教育政策體系，提供了很好的框架。例如，當我們在討論課綱的變革時，它會引導你思考，這個變革是基於哪些法律授權，或是需要修改哪些現有的法律規定。對於需要提出政策建議、撰寫研究報告，或是參與教育改革討論的學者、研究者來說，這本書提供了一個非常扎實的法律基礎。我尤其欣賞它在引導讀者思考「法規背後的需求」這一塊，而不是單純的法條堆砌。

评分☆☆☆☆☆

我是一名補習班的業者，平常工作比較接觸的是補習班的管理辦法、安全規定，還有消費者保護的相關法規。這次看到《簡明教育小法規(S50K)八版》，我抱持著「也許裡面有些內容會跟我的行業沾到邊」的心情去翻閱。出乎意料的是，它在「私立教育機構」的管理這塊，也有些許提及，雖然不是專門講補習班的法規，但像是關於立案、招生、師資聘用、學員權益保障等相關的原則性規定，我還是能從中看到一些啟發。 特別是它對於「消費者權益」的保障，以及「誠信經營」的原則，這些對於任何形式的教育機構，包括補習班，都是非常重要的。書中有提到，任何教育機構都應該以學生的最大利益為出發點，並且遵守相關的誠信原則，避免誇大不實的宣傳。這些提醒讓我重新檢視了我們補習班的招生方式和課程說明，確保我們提供的資訊是準確且符合法規的。 雖然它不是專門針對補習班的法規大全，但透過這本書，我能更廣泛地理解到，在整個台灣的教育體系中，不同類型的機構都必須遵循一定的法規和道德準則。這對我經營補習班，建立良好的口碑和信譽，有著不可小覷的幫助。

评分☆☆☆☆☆

哇，這本《簡明教育小法規(S50K)八版》真的是許多教育工作者的救星！我是在去年的教師甄試前，聽同事推薦才入手的，那時候真的是壓力爆棚，腦子裡塞滿了各種教學理論、課程綱要，根本沒時間好好釐清法規的部分。拿到這本書，第一眼就被它的「簡明」兩個字吸引了，想說應該不會太複雜。打開後，果然如我所願！它把複雜的教育法規，像是《教師法》、《教育人員任用法》、《兒童及少年福利與權益保障法》中跟老師相關的部分，都整理得清清楚楚，條列分明，還搭配了一些實務案例說明，這對我這種需要快速掌握重點的人來說，簡直是神隊友！ 我特別喜歡它在每個法規的開頭，都會有一個簡單的導讀，點出這個法規的核心精神和主要內容，這樣在閱讀時，就不會覺得自己是毫無頭緒地在啃艱澀的法律條文。而且，它還會把一些比較常見的疑難雜症，例如教師的聘任、升遷、考核、懲處，還有學生的權益保障，像是霸凌防治、個別輔導等，都很有系統地歸納整理，搭配一些實際的訴訟判決或行政處分案例，讓人更能理解法規是如何在實際情況中運用的。我記得那時候準備考試，常常會把書放在旁邊，一邊看其他參考書，一邊隨手翻閱這本《簡明教育小法規》，遇到不確定的地方，立刻就能找到答案，省了我不少時間，也大大降低了我的焦慮感。