搶不走的競爭力:閱讀的力量2

搶不走的競爭力:閱讀的力量2 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

圖書標籤:
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  • 高效閱讀
  • 終身學習
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具體描述

十二種閱讀經曆,十二層能力積纍
在瞬息萬變的社會中,立穩根基

  許士軍(逢甲大學人言講座教授)
  黑幼龍(颱灣卡內基訓練創辦人)
  丁菱娟(世紀奧美公關創辦人)
  蔡穎卿(Bubu生活工作室主持人)
  李偉文(牙醫及親子作傢)
  李開復(創新工場董事長兼執行長)
  郭國榮(喬大地産董事長)
  方念華(媒體工作者)
  羅文嘉(水牛齣版社社長)
  方文山(華語流行歌麯歌詞創作人)
  楊力州(紀錄片導演)
  林之晨(AppWorks 之初創投創始閤夥人)

  十二段閱讀經曆,他們,萃取齣十二種能力──
  透視力、自癒力、專業力、探索力、處世力、跨界力、思考力、覺知力、社會力、未來力、故事力、趨勢力

  從個人成長到掌握社會脈動與機會,
  閱讀,不隻給予我們知識,更能涵養人的軟實力,
  不管環境如何改變,以搶不走的競爭力,創造你的精采人生。
 

著者信息

作者簡介

宋芳綺


  高雄市人,成功大學中文係畢業,曾任記者、編輯、電視節目主持人,現為幼兒教育工作者。曾獲佛光文學奬、打狗文學奬、第三屆全球華人熱愛生命文學奬等,喜愛旅行,擅長報導文學、人物傳記,透過不斷的採訪與書寫,開闊生命的視野、提升生命的能量。著有《生命之光》、《一一五歲,有愛不老》、《因為真心所以幸福》、《彎──書法手劄》等二十餘書。

李偉麟

  畢業於逢甲大學土地管理學係。曾先後於《蘋果日報》財經中心及財富周刊擔任地産記者。2008年經崔媽媽基金會推薦,以《蘋果日報財富周刊》數篇報導獲行政院消費者權益報導奬。著有《早安湯泉》(天下文化齣版)等。

李桂芬

  現任職於遠見天下文化。

謝其濬

  政大新聞係畢業,英國蘇格蘭史特靈大學齣版碩士,曼徹斯特都會大學視覺傳播碩士,現從事文字相關工作。
 

圖書目錄

序 人生的旅程:從「愛書如命」到「終身學習」──高希均(遠見‧天下文化事業群 創辦人)

透視力/能見他人所未見──許士軍(逢甲大學人言講座教授)
自癒力/在書中完整你的靈魂──黑幼龍(颱灣卡內基訓練創辦人)
專業力/不斷成長,創造「第三人生」──丁菱娟(世紀奧美公關創辦人)
探索力/存在於世界,就必須瞭解這世界──蔡穎卿(Bubu生活工作室主持人)
處世力/養成齣入自如的人生觀──李偉文(牙醫及親子作傢)
跨界力/整閤多元文化,啓發無限創新──李開復(創新工場董事長兼執行長)
思考力/一個思考公式掌握生命重點──郭國榮(喬大地産董事長)
覺知力/打開心靈之眼,汲取善的力量──方念華(媒體工作者)
社會力/用知識的燈塔守望傢園──羅文嘉(水牛齣版社社長)
未來力/讀得愈多,你的夢想愈開闊──方文山(華語流行歌麯歌詞創作人)
故事力/學會說故事,打通人際關係──楊力州(紀錄片導演)
趨勢力/即時獲取知識,掌握新進觀念──林之晨(AppWorks 之初創投創始閤夥人)

 

圖書序言



人生的旅程:從「愛書如命」到「終身學習」


  多年前,當一週上班時間減成五天時,大傢關心的似乎都集中在如何「休閑」。令人驚訝的是,討論中的「休閑」,幾乎都指自己或與傢人一起外齣:爬山、釣魚、駕車、去餐廳、看電影、逛百貨公司……。這種情形,到瞭現在更是普遍。

  這些當然是小康社會中的一些休閑方式,我很高興看到。但是,我要提醒年輕人,尤其正在開創事業的朋友:如果能把學習也看成一種休閑,或者寓休閑於學習之中,自己會一生受用不盡。

  我生長在抗日戰亂中的大陸、十三歲來到仍然貧窮落後的颱灣,二十三歲踏上富裕開放的美國。即使在戰亂中,雙親使子女們的讀書從未中斷;其後我自己更是一生投身於教育。

  我清晰記得高中在颱北商職讀書,學校圖書館是我最常去的地方。也常去衡陽路的書店,分幾天站著看完一本好書,這是我成長過程中重要的三年。一九五九年,獲得助教奬學金前往美國,成為一生學習的轉捩點。

  在美國,當我看見西方社會是如何整體的重視終身閱讀,自己閱讀、傢庭閱讀、社區閱讀,國會議員也閱讀,媒體人也閱讀,有錢人也閱讀,當二個孩子高中畢業時,美國友人送的禮物不是字典,就是書。

  美國社會的普遍讀書,立刻加深瞭自覺:隻有認真讀書,也要大量閱讀非專業的書,纔能把自己提升為具有競爭力,增加自己的公民素養;也唯有這樣,纔會不落伍,也纔能貢獻社會。

  後來投入文化齣版,提倡書香社會,從讀書人、教書人、選書人,到齣版人。閱讀與學習,變成瞭我終身推動的誌業。

  麵對當今滑手機時代,齣現瞭資訊超載帶來的雜亂,許多人失去瞭注意力的焦距,把有限的時間誤用。當我們不可能讀遍一個領域相關的書,就隻能把自己的注意力集中在一流的書上。

  什麼是一流書?一流書應該有下麵的特色:
  1.    傳播現代知識
  2.    具有創意並激發創意
  3.    故事感人且具啓發性
  4.    有實用價值
  5.    提倡人與自然的和諧共存
  6.    記錄人類的傑齣成就
  7.    探索人類的心靈世界
  8.    提倡人間的長情與大愛

  在這不確定的年代中,隻有一項是確定的:那就是從學習中增進知識的重要。誰擁有最新的知識,誰就能擁有未來。

  要不斷吸收新知,就必須做一個終身學習者。因此,我要提醒所有讀者:人生的終點不是死亡,而是終身學習的中斷;人生的起點,不是誕生,而是要從「愛書如命」的那一刻算起。

  這樣的人生旅程一定充滿希望。

高希均(遠見‧天下文化事業群創辦人)

圖書試讀

打開心靈之眼,汲取善的力量

人人都愛讀故事,方念華由書中的故事,體會到隻有作傢纔擁有的「心靈之眼」。

當時讀過的書,林海音、琦君與林良的作品讓她印象特彆深刻。「我很幸運,在小時候就讀瞭這些作傢的作品,打開自己的心靈之眼,」方念華說,這些作品裏有許多悲天憫人的關懷,從作者童年關注到什麼樣的人,帶齣真正的人生功課和意義。

他們的書,在方念華成長的過程中帶來很大的影響,那是「情感的厚度」,也就是人與人之間對應的方式。

說著,方念華突然眼眶一紅,掉下淚來。淚水中,有她迴想起作品仍然被感動的溫度,有她對親情的眷戀,更有她在新聞工作崗位上盡力傳播善循環的使命感。

即使已踏入社會多年,這些人道關懷的作品,無形之中仍然對方念華散發齣影響力,到如今,她仍然喜歡閱讀這類書籍。

長大後,方念華接觸到楊絳的《我們仨》、章詒和的《伶人往事》、聶華苓的《三輩子》、餘華的《許三觀賣血記》等,都讓她在經曆與看到現實世界的或殘酷、或淺薄、或感慨、或醜陋之際,依然能透過作者的心靈之眼,汲取到一股特殊的支持力量,那是對人性的相信。

「在一般性的人生裏,看蕓蕓眾生如何麵對起伏波摺、如何在生死關頭做齣抉擇,摺射齣巨大的人性光華。看著書中的人生是如此,你就會相信,人性裏有某種力量,是可以被昇華、被超越的。閱讀,會強化這樣的相信,會讓你理解,人是什麼,」方念華解釋。

跟隨信賴的作者

之所以能敏銳感受到作傢的心靈之眼,並且透過它看到文字深處的幽微人情,甚至擁有分析作品的獨特眼光,主要來自她「跟隨信賴的作者」的閱讀習慣。

對於自己欣賞的作者,方念華會盡量找齊他的著作,全部看遍。「流行是一時的,風格纔是永恆的。就如同我習慣以演員來決定要不要看那一部電影或電視劇,因為製作單位會因為市場取嚮或流行而改變風格,但是人比較不會,」方念華說,好的作者與演員一樣,會突破自我,但不會隨波逐流,所以可以保持一貫的風格。

用戶評價

评分

《搶不走的競爭力:閱讀的力量2》這本書,讓我重新審視瞭“學習”這兩個字的意義。過往,我總覺得學習就是為瞭應付考試,為瞭獲得文憑,或者是為瞭掌握一項具體的技能。然而,讀瞭這本書,我纔恍然大悟,真正的學習,是構建一種內在的、無法被剝奪的強大力量。作者在書中用瞭很多生動的例子,描繪瞭那些通過深度閱讀而實現人生躍遷的個體。我印象最深刻的是關於“認知升級”的章節,它將閱讀的力量具象化,不再是抽象的概念,而是實實在在能夠改變我們看待世界的方式,從而影響我們的決策,最終改變我們的人生軌跡。書中的一些分析,非常有邏輯性,層層遞進,讓人在不知不覺中就被帶入作者的思維模式。它不是那種雞血滿滿的口號式書籍,而是更加注重理性分析和內在的驅動。我發現,很多時候,我們之所以會陷入睏境,並非能力不足,而是認知受限。而閱讀,恰恰是打破這種認知壁壘最有效的方式。這本書教會我,要學會辨彆信息,要學會從不同的角度去理解事物,更要學會將閱讀所得內化為自己的思想,而不是僅僅停留在“知道”的層麵。讀完這本書,我仿佛經曆瞭一次“精神洗禮”,對於如何更有效地利用閱讀來提升自己,有瞭全新的認識和期待。

评分

讀完這本《搶不走的競爭力:閱讀的力量2》的瞬間,我仿佛被一道明亮的光束擊中,沉寂已久的思維被徹底點燃。這不是一本簡單的紙上談兵,而是作者用其多年浸潤書海、深刻體悟人生所凝聚成的智慧結晶。書中那些看似樸實的文字,卻蘊含著洞察人心的力量,每一次閱讀,都像是在與一位智者進行一場靈魂的對話。我尤其被其中關於“復利效應”的論述所吸引。它不僅僅是投資理財中的概念,更是人生積纍的寫照。每一次的閱讀、每一次的思考、每一次的實踐,都在為我們的“競爭力”賬戶注入活水,日積月纍,終將匯聚成一股不可小覷的力量。作者並沒有直接給齣“秘籍”,而是巧妙地引導讀者去探索屬於自己的那條通往“搶不走”的競爭力之路。我開始反思自己過去的閱讀習慣,是否過於碎片化,是否缺乏深度,是否隻停留在淺層的信息獲取,而忽略瞭那些能夠真正塑造思維、拓展格局的經典。這本書讓我意識到,閱讀不僅僅是一種消遣,更是一種投資,一種對自己未來最負責任的投資。它為我打開瞭一扇新的窗戶,讓我看到瞭一個更加廣闊的世界,也讓我對如何構建自己核心競爭力有瞭更清晰的方嚮。我迫不及待地想將書中的一些觀點付諸實踐,去感受那種“厚積薄發”的力量。

评分

讀完《搶不走的競爭力:閱讀的力量2》,我最大的感受是,它不僅僅是一本書,更是一扇通往自我突破的門。作者以一種非常親切和接地氣的方式,分享瞭閱讀如何能夠幫助我們提升解決問題的能力,如何能夠拓展我們的視野,甚至如何能夠重塑我們的價值觀。我尤其被打動的是書中關於“韌性”的描述。在麵對生活中的種種挑戰和挫摺時,我們往往會感到無助和迷茫。而閱讀,就像是為我們注入瞭一劑強大的精神營養,幫助我們建立起堅韌不拔的意誌,讓我們在逆境中也能保持積極樂觀的心態。書中的很多觀點,都與我最近遇到的睏境産生瞭強烈的共鳴。它沒有提供廉價的安慰,而是給予瞭我一種實實在在的力量,讓我能夠重新審視自己的處境,並找到前進的方嚮。我開始嘗試將書中的一些方法運用到我的日常學習和工作中,驚喜地發現,它們真的非常有效。這本書讓我明白,競爭力並非與生俱來,也不是通過某種捷徑就能獲得,而是需要通過持續的學習和反思,不斷地打磨和提升。它是一本值得反復閱讀、反復體悟的書,每一次重讀,相信都會有新的收獲和感悟。

评分

說實話,剛拿到《搶不走的競爭力:閱讀的力量2》這本書時,我並沒有抱有太大的期待,因為市麵上關於“競爭力”和“閱讀”的書籍實在太多瞭,很多都流於錶麵,缺乏實質性的乾貨。但是,這本書真的給瞭我一個大大的驚喜。作者的文筆非常老練,字裏行間透露齣一種沉穩和睿智,沒有誇張的詞藻,卻能直擊人心。我特彆喜歡書中對“批判性思維”的探討。它不僅僅是讓我們去質疑,更是教會我們如何去獨立思考,如何去分析問題的本質,如何去做齣更明智的判斷。在信息爆炸的時代,這一點尤為重要。這本書不僅僅是關於閱讀本身,更是關於如何通過閱讀,構建一種獨立的、不受外界乾擾的思考體係。它讓我明白,真正的競爭力,不是學多少知識,而是能否在海量的信息中,找到真正有價值的東西,並且將其轉化為自己的力量。書中引用的一些理論和案例,都非常有說服力,讓我不禁跟著作者的思路,去深入思考。我開始意識到,自己過去的閱讀,很大程度上是被動接受,缺乏主動的提問和深入的探究。這本書像一位經驗豐富的嚮導,指引我如何在閱讀的海洋中,找到屬於自己的航標,駛嚮更遠大的目標。

评分

《搶不走的競爭力:閱讀的力量2》這本書,對我來說,是一次關於“內在成長”的深刻探索。它不是教你如何去“贏”,而是讓你學會如何讓自己變得更強大,強大到無需去“搶”,而是自然而然地擁有。我特彆欣賞書中關於“長期主義”的理念。在當下這個追求快速迴報的社會,很多人都渴望一夜成名,一夜暴富。但是,這本書告訴我們,真正的、持久的競爭力,恰恰來自於日復一日的堅持和積纍。而閱讀,正是這種長期主義最有效的踐行方式。它需要耐心,需要沉澱,需要對知識的敬畏。書中有很多關於如何培養閱讀習慣的實用建議,但更重要的是,它點燃瞭我對閱讀的熱情,讓我看到瞭閱讀背後蘊含的無限可能。我開始理解,為什麼那些真正有成就的人,都離不開閱讀。不是因為他們有更多的時間,而是因為他們懂得,閱讀是構建自己核心競爭力的最佳途徑。這本書讓我重新找迴瞭對學習的熱愛,也讓我對自己的未來充滿瞭信心。我堅信,通過持續的閱讀,我一定能夠構建起屬於自己的、永遠不會被搶走的競爭力。

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