哲学课的逆袭:60堂探索人生意义、道德、世界与知识的思维课 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
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出版者 出版社:商周出版 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
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出版日期 出版日期:2016/12/31
语言 语言:繁体中文
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发表于2024-10-31
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图书描述
*为什么要读哲学?
因为哲学能「减少」你的知识,「增加」你的智慧!
哲学新时代来临了,你开始读哲学了吗?*
也许你以为:「读哲学对思考有帮助。」
但是,知道一百个哲学家的名字,记了一百个专有名词,甚至还读了一百个理论的名称、简介和哲学家名言,这对思考有什么帮助呢?
或许有人会说:「唸哲学的主要目的在于增加知识。」但是如果想汲取新知识,为什么不去读科学呢?因为──
哲学不仅无法增加你的知识,还会减少你的知识,尤其是那些被认为很确定的知识。
哲学是在一个没有确定性的系统中寻找最大的可能性。
哲学挑战仍处于没有答案状态的问题。
哲学不能给你答案,但在寻找答案的过程中,它会给你无限的能量。
哲学思考方式不同于日常生活中习惯的方式,但它是面对生活的重要能力,大多数人不知道它的价值。
读哲学,必须是一个探险者,如果你有兴趣,本书将带你参观哲学的世界,引领你打开新视野,踏上人类尚未开发的思维领域,你永远无法预期会在那里发现什么。
全书内容探讨五大问题:哲学是什么?人生的意义是什么?为什么我们要有道德?这是个怎样的世界?如何才能确认我的知识是对的?作者以轻松的笔调、深入浅出的说明,带领读者进行一场思维国度的大冒险。一篇又一篇的内容宛如哲学思考的接力大赛,看着各家功力深厚的哲学论点出手过招,超凡炫技,比追剧还精采万分,读来让人惊唿:原来哲学是这么一回事!
名人推荐 台北大学通识教育中心副教授 王冠生
成功大学人文社会科学中心博士后研究员 甘侦蓉
简单哲学实验室创办人 朱家安
台湾大学及东吴大学哲学系退休教授 林正弘
阳明大学心智哲学研究所教授 洪裕宏
真理大学通识中心人文社会学科副教授 张国一
作家、节目主持人 谢哲青
----专业强力推荐
著者信息
作者简介
冀剑制
毕业于台湾大学哲学系、中正大学哲学研究所硕士、纽约州立大学水牛城分校哲学博士。现任华梵大学哲学系教授。
着有:《逻辑谬误鑑识班》、《心灵风暴:当代西方意识哲学的概念革命》、《这样想没错但也不对的40件事》、《卧底哲学家的生活事件调查簿》、《海贼王的哲学课》、《哲学概论》、《是思考,还是想太多》,以及数十篇国内外学术论文。
「我向往一个充满理性的和谐社会。欲达此一目标,需要共同努力,提升全民思考能力。」
相关着作
《是思考,还是想太多?》
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图书目录
推荐序
作者序
第一篇:哲学是什么?
1. 为什么要读哲学?
2. 哲学的主要特点是什么?
3. 哲学究竟是什么?
4. 先有哲学问题,才有哲学理论
第二篇:人生哲学:人生的意义是什么?
5. 人生意义的问题
6. 人生有意义吗?
7. 虚无主义:人生没有意义
8. 享乐主义:活着就是要追求快乐
9. 禁慾主义:禁慾才能获得最好的生命
10. 幸福来自于德性
11. 如何克服对死亡的恐惧
12. 神存在问题
13. 多玛斯的宇宙论论证
14. 安瑟伦的本体论论证
15. 恶的难题
16. 全能神的存在诡论
17. 康德论神存在论证
18. 马雷夏的论证
19. 巴斯卡的赌博论证
20. 主张人生意义不是追求快乐的「经验机器论证」
21. 人生意义的知识不是能够被语言表达的知识
22. 了解人生意义需要实践型知识
第三篇:伦理学:为什么我们要有道德?
23. 你喜欢道德吗?
24. 提倡道德是好是坏?
25. 孔子的道德观:以仁为本,以礼为遵行法则
26. 康德伦理学:无论如何都不可说谎
27. 效益主义:带来幸福的谎言是可以说的
28. 道德有客观依据吗?
29. 从实然与应然的问题看道德基础
30. 我们为什么要有道德:利己主义
31. 德性伦理学
32. 仁心佛性论
第四篇:形上学:这是个怎样的世界?
33. 哲学始于惊奇
34. 实在论:世界真实存在
35. 现象论:存在的只有现象
36. 直接实在论的逆袭:世界就如同我们所见的那样存在着
37. 灵魂存在问题
38. 心物二元论:心灵与物质两者并存
39. 唯心论:世界是由心灵所构成
40. 唯物论:心是由物质所构成
41. 奥坎剃刀原则:不要做多余的假设
42. 取消唯物论:意识根本不存在
43. 自由意志存在吗?
44. 我们能造出人工心灵吗?
45. 不同的世界观看见不同的世界
第五篇:知识论:如何才能确认我的知识是对的?
46. 何谓知识?
47. 柏拉图对知识的定义
48. 知识的种类(一):事实型知识与实践型知识
49. 知识的种类(二):自我知识
50. 知识的合理性结构与笛卡儿的怀疑
51. 基础论与理性主义
52. 经验主义式的基础论
53. 康德基础论:以先验综合判断为基础知识
54. 融贯论:所有知识互相支持
55. 怀疑论
56. 他心问题:别人有心灵吗?
57. 逆反感质问题:我看到的真的和别人看到的相同吗?
58. 「自我」:「我」是什么?「我」存在吗?
59. 因果律:「凡事必有因」是正确的吗?
60. 归纳法值得信赖吗?
第六篇:其他哲学领域
61. 逻辑与批判性思考
62. 科学哲学
63. 社会正义
64. 寻找完美的政治与社会制度
65. 价值相对主义对人生观的影响
66. 美学:人审美的标准是什么?
67. 结尾:求道的哲学
后记
图书序言
02哲学的主要特点是什么?
哲学最大的特点在于其思考方法,而哲学思考方法最大的特点是「在一个没有确定性的系统中,寻找最大的可能性、最合理的答案或是最好的抉择。」
✽思考没有标准答案的问题✽
在日常生活中,我们所面临的大多数抉择并没有正确答案,都是在一个没有确定性的系统之中。无论是要选择大学科系、工作种类、爱情的归宿、甚至犹豫要不要回一通未接来电,都没有一个正确解答,也没有正确的决定。但由于我们不清楚如何在不确定的系统中寻找最佳抉择,因此,我们把所有问题都当作有正确答案在思考,误以为只要想得对,就一定有最好的结果。所以,一旦产生好结果,就以为是正确的抉择与正确的思考;万一不如人意,就以为全错了。但事实上并不是这样的。
依据最好的思考,找到最佳抉择,不一定有完美的结局;借由不好的思考与抉择,也未必导致不好的后果。这是机率的问题。愈能常常靠向最佳思考与抉择,成功的机会自然愈高。当我们首先认清这种不确定性系统时,才有能力开始学习如何在这种知识基础上思考。
以「情归何处」来说,到底要不要跟某个追求者交往呢?这个提供选择的知识系统表面上看似简单,我们通常会把它当作一个有确定性的系统来看,因此认为:
这只是「要」或是「不要」的决定。如果决定交往,则会产生X结果,如果不交往,则会产生Y结果。如果X结果比Y结果好,决定交往就是正确抉择,反之则是错误抉择。
但是,这个思考方式却是设定在一个太过简化,而且与事实不合的基础上。这个问题里面还牵涉到的因素是,如何交往、交往后对方可能有哪些反应及改变、不交往的话还有哪些选项、双方感情种类如何、能持续多久、个人重视的与追求的生活方式是什么,以及未来想法是否会改变等等。这些复杂因素,都会让问题变成一个必须仰赖未来不确定因素的变化,而产生不同的结果。也就是说,在抉择的当下,未来的好坏尚未被决定,在抉择过后的每一刻、每一个行为、言谈、书信往来、甚至(自己及对方)与其他人的关系变化等等都影响着结局的演变。所以,我们根本不可能在这一刻找出一个确定性的解答。
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