具体描述
常言是「创意不可教」，设计没有标准的执行手法，也因此它充满不可限的魅力，但作者认为「创意」确实是难以捕捉传授的，但「思考」却有逻辑性，它可以透过思考工具(考具)的辅助，产生源源不绝的创意。
设计奖道理(新版) 横跨平面、工设、动画、建筑等领域，详细剖析两年内获得 100 多项国际设计大奖完全攻略，26 位新锐获奖达人，62 件国际级设计作品，160 多件国际设计奖项。书中分享作者近两年的参赛经验，深入解析每项设计国际竞赛全年度时程表、报名诀窍、竞赛资讯、邮递须知、设计资源等最新资讯，提供设计学子应用与参考。
设计奖道理(新版) 横跨平面、工设、动画、建筑等领域，详细剖析两年内获得 100 多项国际设计大奖完全攻略，26 位新锐获奖达人，62 件国际级设计作品，160 多件国际设计奖项。书中分享作者近两年的参赛经验，深入解析每项设计国际竞赛全年度时程表、报名诀窍、竞赛资讯、邮递须知、设计资源等最新资讯，提供设计学子应用与参考。
著者信息
作者简介
陈彦廷
公费留美Pratt设计硕士，TED演讲者，任教于台科大建筑系，诚品驻站作家、Inspire设计杂志专栏作家。作品跨平面、策展、产品、动画、网页、室内等领域，获100余项国际设计大奖，着有畅销书《设计奖道理》一书。客户包括：Georg Jensen、Louis Vuitton、Swarovski、Samsung、William Grant & Sons、Logitech、Yantouch、远雄建设、工研院、TVBS、微风广场、台北市文化局、日本UCC、文建会、国立工艺中心、台湾创意设计中心、台北国际设计大展、EXPO11、克缇国际、资诚会计、天下杂志、年代电视等。
曾获选台湾百大设计师、《天下杂志》台湾八大幸福设计师，获奖包括德国iF、RedDot、Braun、IDEA、SIGGRAPH、NYADC、HOW、D&AD、波兰华沙海报奖、墨西哥海报奖、拉赫蒂海报奖、法国安钖影展、德国柏林影展、ICASTELLI影展等，作品活跃于米兰家具展、东京设计师
週、香港营商週...等国际展览。
更多讯息请Google 「陈彦廷设计」 或个人官网yantingchen.com
文字 / 林品青
国立台湾师范大学美术硕士，作品曾获墨西哥海报双年展、法国萧蒙海报节、FIFA女足海报展⋯等10多个奖项。现为台师大文创中心专案经理，负责国内外竞赛企划执行，包括教育部「设计战国策」、「台湾国际学生创意设计大赛」、Swarovski Elements「水晶创意生活设计大赏」等。
陈彦廷
公费留美Pratt设计硕士，TED演讲者，任教于台科大建筑系，诚品驻站作家、Inspire设计杂志专栏作家。作品跨平面、策展、产品、动画、网页、室内等领域，获100余项国际设计大奖，着有畅销书《设计奖道理》一书。客户包括：Georg Jensen、Louis Vuitton、Swarovski、Samsung、William Grant & Sons、Logitech、Yantouch、远雄建设、工研院、TVBS、微风广场、台北市文化局、日本UCC、文建会、国立工艺中心、台湾创意设计中心、台北国际设计大展、EXPO11、克缇国际、资诚会计、天下杂志、年代电视等。
曾获选台湾百大设计师、《天下杂志》台湾八大幸福设计师，获奖包括德国iF、RedDot、Braun、IDEA、SIGGRAPH、NYADC、HOW、D&AD、波兰华沙海报奖、墨西哥海报奖、拉赫蒂海报奖、法国安钖影展、德国柏林影展、ICASTELLI影展等，作品活跃于米兰家具展、东京设计师
週、香港营商週...等国际展览。
更多讯息请Google 「陈彦廷设计」 或个人官网yantingchen.com
文字 / 林品青
国立台湾师范大学美术硕士，作品曾获墨西哥海报双年展、法国萧蒙海报节、FIFA女足海报展⋯等10多个奖项。现为台师大文创中心专案经理，负责国内外竞赛企划执行，包括教育部「设计战国策」、「台湾国际学生创意设计大赛」、Swarovski Elements「水晶创意生活设计大赏」等。
图书目录
第一章：启动得奖关键思考
1. 7个获奖关键态度
2. 3项时程规划要点
3. 7个得奖秘诀
4. 4个获奖观念
第二章：发现创意思考工具〈考具〉
1. 11条平面思考工具
2. 7条产品思考工具
3. 5条动画思考工具
第三章：掌握作品背后的故事
1. 6件平面作品解析
2. 4件产品作品解析
3. 3件动画作品解析
第四章：了解各领域的设计奥斯卡奖
1. 48个英翻中国际竞赛资讯与分析
第五章：认识设计资源
1. 3大类国内设计奖学金
2. 2年纽约留学观察
第六章：洞悉比赛费用与时程授权设计师名单
1. 1整年竞赛费用与时程表
1. 7个获奖关键态度
2. 3项时程规划要点
3. 7个得奖秘诀
4. 4个获奖观念
第二章：发现创意思考工具〈考具〉
1. 11条平面思考工具
2. 7条产品思考工具
3. 5条动画思考工具
第三章：掌握作品背后的故事
1. 6件平面作品解析
2. 4件产品作品解析
3. 3件动画作品解析
第四章：了解各领域的设计奥斯卡奖
1. 48个英翻中国际竞赛资讯与分析
第五章：认识设计资源
1. 3大类国内设计奖学金
2. 2年纽约留学观察
第六章：洞悉比赛费用与时程授权设计师名单
1. 1整年竞赛费用与时程表
图书序言
序
近两年，台湾设计师在世界几个重要的设计竞赛表现杰出，媒体频传捷报的同时，也引来一些难免的争议，台湾的获奖率等于设计力吗?得大奖的设计师能适应真实业界吗?我想各方专家各有值得参考的观点，但不可否认的，获得大奖是好事，被广泛讨论也是好事。
台湾设计从战后代工几十年，随着经济发展一路走来，我们终于从「设计是啥?画招牌的吗?」走到设计大热门的时代，各式各样与设计相关的报导、展览、刊物、活动每天推陈出新，像颗有力的心脏，蓬勃跳动着台湾从制造国走向设计国的活力。这并不单是几个年轻人一股热血冲往国外比赛所能成就，是许多设计前辈默默耕耘多年，建立起适合设计成长的环境，而我们有幸生逢其时，可以毫无顾忌对理想的追求。
当然，得奖不是一个设计师所应追求的全部，但它确实会是您职涯发展里一道颇具魅力的加分题。我很幸运的，在近年的参赛过程中整理出适合自己的逻辑，这些经验不一定完全适合每一位设计师，但我希望它仍有相当的参考价值，帮助您更有效的发挥实力，将作品推上国际舞台。
常言是「创意不可教」，设计没有标准的执行手法，也因此它充满不可限的魅力，提笔写这本书需要勇气，如何将我所体会的创意思考客观化、理性化，具体的整理介绍给读者，同时又不使它标准化、变成画地自限的束缚?经过几番检讨，我想「创意」确实是难以捕捉传授的，但「思考」却有逻辑性，它可以透过思考工具(考具)的辅助，产生源源不绝的创意，跨越平面、产品、动画等各种设计领域。这本书主要的内容，便是将这些考具介绍给各位。
此外书中也将分享我近两年的参赛经验，为各位整理全年度的参赛时程表、报名诀窍、竞赛资讯、邮递须知、设计资源…以及我在纽约留学观察等，希望能提供各位全方位的参赛参考。当然，很感谢这本书的撰文者林品青小姐，除了忠实将我的想法写成流畅的文章，并在在讨论成书的过程中，提供许多国际竞赛企划宣传的宝贵经验，充实本书内容。
我也由衷感谢同意本书收录作品的设计师们，谢谢你们的优秀作品使本书更添实用与光彩。此外，感谢台创张光民执行长、教育部何卓飞司长、设计名家林磐耸教授、台科大王韦尧教授等几位前辈指导鼓励，并拨空为本书作序。最后，仅将本书献给始终支持我的父母和朋友们，并诚盼各方先进不吝指正疏漏。
近两年，台湾设计师在世界几个重要的设计竞赛表现杰出，媒体频传捷报的同时，也引来一些难免的争议，台湾的获奖率等于设计力吗?得大奖的设计师能适应真实业界吗?我想各方专家各有值得参考的观点，但不可否认的，获得大奖是好事，被广泛讨论也是好事。
台湾设计从战后代工几十年，随着经济发展一路走来，我们终于从「设计是啥?画招牌的吗?」走到设计大热门的时代，各式各样与设计相关的报导、展览、刊物、活动每天推陈出新，像颗有力的心脏，蓬勃跳动着台湾从制造国走向设计国的活力。这并不单是几个年轻人一股热血冲往国外比赛所能成就，是许多设计前辈默默耕耘多年，建立起适合设计成长的环境，而我们有幸生逢其时，可以毫无顾忌对理想的追求。
当然，得奖不是一个设计师所应追求的全部，但它确实会是您职涯发展里一道颇具魅力的加分题。我很幸运的，在近年的参赛过程中整理出适合自己的逻辑，这些经验不一定完全适合每一位设计师，但我希望它仍有相当的参考价值，帮助您更有效的发挥实力，将作品推上国际舞台。
常言是「创意不可教」，设计没有标准的执行手法，也因此它充满不可限的魅力，提笔写这本书需要勇气，如何将我所体会的创意思考客观化、理性化，具体的整理介绍给读者，同时又不使它标准化、变成画地自限的束缚?经过几番检讨，我想「创意」确实是难以捕捉传授的，但「思考」却有逻辑性，它可以透过思考工具(考具)的辅助，产生源源不绝的创意，跨越平面、产品、动画等各种设计领域。这本书主要的内容，便是将这些考具介绍给各位。
此外书中也将分享我近两年的参赛经验，为各位整理全年度的参赛时程表、报名诀窍、竞赛资讯、邮递须知、设计资源…以及我在纽约留学观察等，希望能提供各位全方位的参赛参考。当然，很感谢这本书的撰文者林品青小姐，除了忠实将我的想法写成流畅的文章，并在在讨论成书的过程中，提供许多国际竞赛企划宣传的宝贵经验，充实本书内容。
我也由衷感谢同意本书收录作品的设计师们，谢谢你们的优秀作品使本书更添实用与光彩。此外，感谢台创张光民执行长、教育部何卓飞司长、设计名家林磐耸教授、台科大王韦尧教授等几位前辈指导鼓励，并拨空为本书作序。最后，仅将本书献给始终支持我的父母和朋友们，并诚盼各方先进不吝指正疏漏。
图书试读
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