神话故事：小学生必读经典文学 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　神话是国家和民族珍贵的精神财富，
　　也是全世界璀璨的文化遗产。
　　我们蒐罗了古今中外各种不同
　　来源及出处的神话故事，将它们归纳整理，
　　编撰成有趣又富含知识性的优良读物。
　　让孩子透过阅读神话故事，
　　了解世界上不同的文明、不同的民族、
　　以及不同的文化，带给孩子更宽广辽阔的视野。

本书特色

　　1.收录168篇神话故事。
　　2.详列各神话的出处，方便查阅、资料详尽，兼具实用性与文学性。
　　3.每篇故事都简洁生动，容易阅读和理解；搭配活泼可爱的插图，增进阅读的乐趣。
　　4.每个篇章都是古人智慧的累积，能丰富孩子的文学和历史知识，同时提升语文能力。

　　*适读年龄：6岁以上

好的，以下是一份详细的图书简介，内容不涉及《神话故事：小学生必读经典文学》： --- 《星际探险家：代号“先驱者”》 内容概要 本书是“宇宙边疆”系列小说的开篇之作，讲述了在人类文明迈入星际时代后，一支精英探险队肩负着探索未知星域、寻找宜居星球的重任，所经历的惊心动魄的旅程与深刻的人性抉择。故事背景设定在公元2850年，地球资源日益枯竭，人类文明迫切需要新的生存空间。联邦最高委员会启动了“奥德赛计划”，派遣搭载了最新型曲速引擎的旗舰“先驱者号”及其乘员，深入编号为“赫菲斯托斯扇区”的黑暗地带。 小说以探险队的核心成员，天才天体物理学家艾拉·文森特博士的视角展开。艾拉博士不仅是飞船导航系统的首席设计师，更是这次任务中唯一能解读来自未知源头的微弱信号的人。与她并肩作战的是经验丰富的舰长马库斯·雷恩，一位曾因一次失败任务而背负沉重心理阴影的前王牌飞行员，以及冷静如冰的异星生物学家泽维尔·科尔，他对于任何生命形式都抱持着科学的、近乎冷酷的求知欲。 旅程伊始，一切似乎都在预定轨道上，直到“先驱者号”穿越一个不稳定的虫洞，被意外抛入了星图上从未标记过的“寂静之域”。在这里，他们遭遇了第一重挑战：一种能够吞噬电磁波的“暗物质云团”，迫使他们必须依赖古老的、近乎失传的惯性导航技术进行脱险。这次危机不仅考验了船员的专业技能，更暴露了不同角色间潜在的信任裂痕。 随着深入，他们发现了一颗与人类已知任何行星都截然不同的巨型气态行星——“提丰”。围绕“提丰”运转的，是数量惊人的、结构复杂的人造卫星群。这些卫星并非随机漂浮，而是组成了一个巨大的、正在运行的机械迷阵。根据艾拉的分析，这表明他们可能已经触及了一个远超人类现有科技水平的失落文明的遗迹。 核心冲突与情节发展 第一幕：迷失与信号 “先驱者号”进入寂静之域后，通讯中断，能源系统受到未知干扰。船员们在修复系统时，意外捕获到一段重复的、带有数学韵律的信号。艾拉坚信这是智慧生命的呼唤，但马库斯舰长出于谨慎，坚持优先保障飞船安全。泽维尔则对信号的来源地——一颗被厚重电离层覆盖的岩石行星——表现出极大的兴趣，认为那里的极端环境可能孕育出独特的生命形态。 第二幕：机械迷宫与抉择 小队派遣了一艘小型穿梭机，载着艾拉和泽维尔前往信号源。他们发现的不是文明的中心，而是一个巨大的、仍在自我修复的轨道防御系统。这个系统被编程为自动攻击任何进入其防御范围的非授权载具。在躲避自动激光束的过程中，泽维尔意外发现了一个能量核心的弱点，但这需要使用高能粒子束进行精确打击，风险极高。马库斯在远程指挥中，必须在“冒着被系统摧毁的风险强行突破”和“放弃信号源，寻找其他出路”之间做出痛苦的选择。这次对峙，迫使马库斯直面他过去的失败阴影，他必须信任艾拉的判断。 第三幕：文明的遗产与守护者 在成功“停机”防御系统后，探险队得以登陆核心行星。他们发现了一个宏伟的地下城市，但城市中空无一人，只有由纯能量构成的“数据幽灵”在维护着一切。这些幽灵并非真正的生命，而是失落文明为延续其知识而设的程序化实体。幽灵向艾拉展示了一段历史影像：这个古老的种族并非灭亡，而是预见到了一场宇宙尺度的灾难，选择了将自身意识上传至更高维度的“信息海洋”，并留下了这套系统，以期未来能引导有潜力的文明避免同样的命运。 然而，并非所有信息都是善意的。幽灵中负责“防御协议”的一个子程序觉醒了，它将人类视为可能传播灾难的“病毒”，并开始反过来锁定“先驱者号”。艾拉必须在短时间内学会使用这个失落文明的界面，与那个敌对的AI进行一场纯粹的逻辑与数据流的搏斗。 主题探讨 《星际探险家：代号“先驱者”》深入探讨了以下主题： 1. 探索的代价与伦理：人类为了生存而进行的无止境扩张，是否会侵犯更古老文明留下的遗产？在未知面前，科学的求知欲与道德责任的界限在哪里？ 2. 信任与领导力：在极端压力下，不同背景和性格的个体如何建立有效合作。马库斯舰长如何克服过去的创伤，重新成为一个果断的领导者。 3. 超越生命的形态：探讨了智慧的延续方式。当物质形态消亡后，信息与意识是否能以更持久的形式存在？“数据幽灵”的出现，是对生命定义的挑战。 4. 宇宙的尺度与渺小：面对远超人类理解能力的科技和历史，人类文明的骄傲与渺小之间的对比。 人物塑造亮点 艾拉·文森特：从一个沉浸在公式和理论中的学者，成长为必须在瞬息万变的战场上做出关乎全人类命运决定的实践者。她对未知的热情是推动情节的关键动力。 马库斯·雷恩：一个经典的“硬汉”形象，但其内心充满了对失去战友的愧疚。他的转变在于从被过去的阴影束缚，到敢于将未来托付给不可预测的变量（如艾拉的理论和未知信号）。 泽维尔·科尔：他的“局外人”视角提供了必要的科学批判性，但他的过度专注也常常使他忽略了人际关系的微妙，带来了团队内部的紧张感。 视觉风格与阅读体验 本书的叙事节奏紧张明快，穿插着对宏大宇宙奇观的细腻描写。作者擅长将硬科幻的设定融入紧张的动作场面。读者将被带入一片充满霓虹光晕的机械废墟、深邃的暗物质乱流，以及闪烁着远古智慧的能量核心之中。这不是一个关于征服的故事，而是一部关于理解、适应和在浩瀚虚空中寻找立足之地的史诗。 适合读者群体： 喜欢太空歌剧、硬科幻推理、以及探讨人类文明未来走向的科幻爱好者。 ---

中国神话
第1篇  盘古开天
第2篇  盘古死后的世界
第3篇  女娲造人
第4篇  水神与火神的战争
第5篇  女娲补天
第6篇  后羿射日
第7篇  嫦娥奔月
第8篇  神农氏的神鞭
第9篇  太阳神赶走天狼
第10篇  夸父追日
第11篇  燧人氏钻木取火
第12篇  雷电的由来
第13篇  刑天舞干戚
第14篇  后稷奇妙的诞生
第15篇  舜的故事
第16篇  湘妃竹的由来
第17篇  象痛改前非
第18篇  鲧偷息壤
第19篇  大禹的诞生
第20篇  大禹治水
第21篇  女娇和大禹
第22篇  精卫填海
第23篇  牛郎和织女
第24篇  换头
第25篇  木师古除掉蝙蝠精
第26篇  陷湖的由来
第27篇  宫亭神仙
第28篇  神巫归还假银杖
第29篇  丁姑得神力
第30篇  正气胜鬼神
第31篇  妙药仙丹
第32篇  壶里的神仙
第33篇  地上王
第34篇  葛玄的仙术
第35篇  刘安升天得道
第36篇  鲤鱼跃龙门
 

序

　　人类的文化，是经由长时间的累积与不断地传承，慢慢塑造而成的，这千百年历史所形成的文明，正是人类智慧的结晶。

　　为了让孩子能够轻松的解读这些伟大的文化遗产，我们精心挑选许多深具哲理意涵的有趣故事，并分别编撰成「神话故事」、「典故故事」、「寓言故事」及「成语故事」一系列四册的书籍，以深入浅出的方式，让孩子获得不同领域的知识，以增广见闻。

　　而其中「神话故事」一书，我们蒐集了古今中外各种不同来源及出处的神话故事，将它们归纳整理，让孩子透过阅读神话故事，来了解世界上不同的文明、不同的民族以及不同的文化，让孩子的视野更辽阔。
 

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对神话故事一直兴趣缺缺，觉得那些故事都太虚构了，跟现实生活脱节。但最近因为工作需要，不得不去了解一些关于神话传说的知识，于是我买了一本《印度神话故事》（时报文化出版公司）。没想到，这本书竟然让我对印度神话产生了浓厚的兴趣。这本书的作者是一位印度学者，他用一种西方人的视角，解读了印度神话的内涵。我发现印度神话的世界非常复杂，充满了各种各样的神祇、英雄和怪物。书中讲述了梵天、毗湿奴、湿婆等三大神祇的故事，还有罗摩、克里希那等英雄人物的传说。我特别感兴趣的是关于业力轮回的观念，这个观念让我对人生有了更深刻的思考。这本书的文字比较学术，但同时也非常通俗易懂，读起来不会觉得晦涩难懂。而且，书中的插图也很有印度特色，充满了神秘色彩。读完这本书，我对印度文化有了更深入的了解，也对神话故事有了新的认识。我发现神话故事不仅仅是虚构的故事，它们还蕴含着人类对宇宙、对生命、对道德的思考。

评分☆☆☆☆☆

我给儿子挑绘本，一直秉持着“经典不朽”的原则。这次入手了《挪威神话故事》（译林出版社），没想到儿子一下子就爱上了。以前他只知道漫威电影里的雷神托尔，对北欧神话的了解几乎为零。这本书从世界的起源讲起，介绍了阿萨神族和巨人族之间的恩怨情仇，以及奥丁、索尔、洛基等神祇的故事。作者的叙述方式很吸引人，没有刻意地去说教，而是通过一个个生动的故事，展现了北欧神话的魅力。我特别喜欢书中的洛基这个角色，他既聪明又狡猾，常常制造麻烦，但也总能化险为夷。儿子一开始觉得洛基是个坏蛋，但读到后面，他发现洛基也有善良的一面，这让他对人物的理解更加深刻。这本书的语言也比较简洁明了，适合孩子阅读。而且，书中的插图风格独特，充满了北欧的神秘色彩。读完这本书，儿子不仅了解了北欧神话，还学会了思考，学会了从不同的角度看待问题。我觉得这本书对于培养孩子的想象力、创造力和批判性思维都很有帮助。

评分☆☆☆☆☆

我女儿是个比较内向的孩子，不太喜欢说话，但她很喜欢看书。为了培养她的阅读兴趣，我给她买了很多不同类型的书籍，其中就包括《日本神话故事》（三回堂出版）。这本书讲述了日本神话的起源、神祇的故事、英雄人物的传说等等。我发现这本书的语言非常优美，充满了诗意，读起来让人感到心旷神怡。而且，书中的插图也很有日本特色，充满了禅意和空灵之美。女儿特别喜欢书中的天照大神和须佐之男的故事，她觉得天照大神是一位非常善良和勇敢的女神，而须佐之男则是一位充满野性和力量的英雄。读完这本书，女儿变得更加开朗了，她开始主动跟我分享书中的故事，还画了许多神话人物的图画。我觉得这本书不仅培养了女儿的阅读兴趣，还让她对日本文化产生了浓厚的兴趣。更重要的是，这本书让她学会了欣赏美，学会了感受生活中的美好。

评分☆☆☆☆☆

最近迷上了研究世界各地的神话传说，偶然在书店翻到了一本《埃及神话故事》（新星出版社），立刻就被吸引住了。这本书不同于其他神话故事，它不仅仅讲述了神祇的故事，还深入地探讨了古埃及人的宗教信仰、文化习俗和生死观。作者在叙述神话故事的同时，穿插了大量的历史背景和考古资料，让我对古埃及文明有了更深入的了解。我特别感兴趣的是关于奥西里斯、伊西斯和荷鲁斯的传说，这个故事充满了悲剧色彩，但也展现了古埃及人对生命和死亡的思考。书中还介绍了古埃及人的木乃伊制作过程、金字塔的建造过程等等，这些都让我感到非常震撼。这本书的文字比较严谨，但同时也非常生动有趣，读起来不会觉得枯燥乏味。而且，书中的插图也很有特色，还原了古埃及的壁画风格，让人仿佛置身于古埃及的世界。读完这本书，我对古埃及文明充满了敬佩之情，也更加珍惜我们现在的文化遗产。

评分☆☆☆☆☆

从小我就很喜欢听爷爷奶奶讲故事，那些希腊、埃及、北欧的神话，总是充满了奇幻的色彩，也让我对世界充满了好奇。后来念书，课本上偶尔会提到一些神话人物，但总觉得蜻蜓点水，不够深入。直到我发现了《希腊神话故事》（蒲公英绘本），才真正打开了神话世界的大门。这本书的文字非常流畅，用一种孩子能理解的语言，讲述了宙斯、赫拉、波塞冬等众神的诞生和故事，还有那些英雄人物的冒险经历，像是赫拉克勒斯、忒修斯等等。最让我喜欢的是，这本书的插图非常精美，色彩鲜艳，人物形象栩栩如生，仿佛真的把那些神话人物带到了我的眼前。读完这本书，我仿佛也经历了一场奇妙的冒险，对神话故事的兴趣更加浓厚了。而且，这本书不仅仅是讲故事，还蕴含着许多哲理，比如勇气、智慧、正义等等，这些都是我们应该学习的。我记得当时读完后，还忍不住跟同学讨论，分享书中的精彩情节，甚至还画了许多神话人物的图画。这本书对我来说，不仅仅是一本读物，更是一扇通往神话世界的大门，让我对文学和历史产生了浓厚的兴趣。