你知道富人最爱看书吗?
运用午餐时间20分钟,一年阅读600本书!
10岁~99岁全员适用的共鸣读书术!
使用1张纸和1支笔,画出曲线就能读完整本书,立刻掌握重点!
★日本企业都在用的共鸣读书法,一年阅读量增加一倍! ★利用午餐时间20分钟,立即实践读完一本书,并顺利抓住重点! ★考试、阅读皆适用,让人能倍速学习,省时、高效率! ★原本不擅长阅读和外文,善用共鸣读书术,一年看500本外国商业书籍不是问题! ★不用重头读到尾,只要读懂、抓重点! ★读出成就!而不是看完就算了。 想要培养阅读能力,为什么总是看过就忘?
记忆力欠佳、学习力低下,实力无法提升,重要的考试一再落榜该怎么办?
本书助你掌握阅读关键,教你重「质」,也重「量」
如果无法读得懂一本书,花费再多时间念书也只是徒劳无功!
「变得擅长阅读又如何?」
→「终于能ko感兴趣买回家却迟迟未读的书。」
→「因上司交代,即使不想看的书也能轻松看完,对你的评价也可能因此提高。」
→「在日常生活中实践书中所学,人生一定会跟现在完全不同!」
→「各种考试都难不倒你,重点都牢牢记住了。」
「为什么强调20分钟看完一本书呢?」
→「因为人的专注力只有20分钟而已。阅读不像看电影,坐着被动接收讯息;而是必须集中注意力主动吸收资讯;专注力只有20分钟,但要看完一本书却远多于这个时间,因此,仅用20分钟来阅读,这一点非常重要。」
「增进阅读能力,具体而言要怎么做到呢?」
→「不需要繁琐的训练!本书所提倡的共鸣阅读非常特别,它採取了和以往的速读术和读书方法完全不同的方式。特色是『使用1张纸和1支笔,画出曲线』。透过这个方法,即使没有看完整本书,也能感受到『我已经从这本书充分学习到了』、『我获得了真正想要的那1%资讯了』。不仅如此,这些资讯将深植于记忆之中,随时都可以提取出来使用。」
☆实践!20分钟达成「共鸣阅读」☆ Step0触碰书本,釐清自己的目的
看着书本封面,思考你为什么选择那本书,并大约用2分钟左右的时间快速写好。想不出来的人,在设定目的的时候可以试着思考以下问题:
「我读这本书的目的是 」
「读了这本书,我可以学会 」
Step1快速翻页,将资讯输入脑中
快速翻页的重点是眼睛的用法。透过改变眼睛的用法,可以在潜意识中吸收书本的资讯。改变眼睛的用法听起来很困难,但其实你在日常中早已学会。例如:观看画展时,你是怎么开始的呢? 通常会先大致的用视线扫瞄过画作的整体。应该没有人一下子就注意笔触、水彩颜料等细节。即使是共鸣阅读,也不会要你一下子就注意看细部的字句,而是以注视的感觉快速翻页。
Step2在已划为3等份的共鸣图上描绘曲线
①右手拿着书本,左手拿着笔。
②感觉书的能量,用左手接收那份能量,从右上往左下画一条有高低起伏的曲线。
③看着曲线,标出6~8处註记,并随机写上页数。
④订定、预测这几处的优先顺序。
Step3从曲线上预测的页数中挑出字词
①依照优先顺位翻页,注视左右两页。
②不阅读仅浏览,将映入眼帘的话记在共鸣图上。映入眼帘的话语,是作者和你对话的关键字,也就是「共鸣语」。共鸣度较高的话语,在看到的瞬间,可能会有一股电流窜过身体的感觉,或是使你打冷颤。
Step4寻找在意的词句,一边提问,一边阅读那一页
①注视共鸣图,寻找感兴趣或是特别注意到的地方。
②8分钟阅读(为达成目的,阅读在意的地方)。
Step5运用从那本书得到的想法,订定执行计画
在结束共鸣阅读之前,务必「立刻」订定接下来的执行计画。花费3分钟左右的时间,运用从你目前所读的书得到的觉察或想法,写出想要实际进行的行动。将这个行动分为「1週以内」、「3个月」、「1~3年」3个时间去思考,然后依序纪录。
Step by step!就能永远保存应该记住的内容!
读者书评 ■大幅减少「待阅读清单」 专案管理培训讲师― 小林正和
共鸣阅读是非常有助益的读书方法,只要花费二十分钟即可抓住整体重点。对于过去习惯从第一页阅读到最后一页的我而言,简直是革命性的改变,这是一种划时代的读书方法。我现在一天可以阅读三本书,简直像作梦一般。「待阅读清单」因此大量减少。
■过去敬而远之的书,现在也能轻松流畅地阅读 大型经销公司员工/电子报撰稿人― 下良果林
没想到即使不用从第一页仔细阅读到最后一页,也能从书本中清楚地获取自己需要的资讯。过去觉得困难而敬而远之的书,现在也能轻松流畅地阅读,我对于自己如此的改变感到十分惊讶。
■思如涌泉! 创新中心德岛 代表― 观元真人
个人目前在德岛经营共同工作空间和训练中心。过去长期苦于如何构思新的活动和商品企划。自从开始运用共鸣阅读之后,在新商品开发、专案、商业模式建构上,所需的关键字会从书本中不断涌出,这是过去从未想像过的事。因此现在不但能让我在与人对话或开会讨论时,进行得十分流畅,同时还会不断涌现出有具体实践可能的灵感。
■只花一个小时读完原文书 IT顾问― 奥田将史
对我而言这个读书方法有两个优点。第一个是我原本必须花费二个月才能看完的原文书,现在只要一个小时就能看完;另一个优点是,我过去很自我中心,没注意到周遭人们的感受,但共鸣阅读是一套需要揣测作者想法的读书方法,这让我在日常生活中变得能察言观色,做人处事上也比过去更能为他人着想。
■不被书牵着鼻子走,双向的读书方法 心理学家― 筒井顺子
共鸣阅读对我而言,是一种不被书「牵着鼻子走」的读书方法。
因此能够和作者站在对等的立场,思考书中探讨的主题。如果从头开始阅读一本书,容易跟着作者的逻辑走。过去我一直怀疑,身为读者的我,无论是受到说服或是提出反驳,到最后是否都还是无法从作者的逻辑中跳脱出来。能将这样的单向式阅读变成双向式阅读,正是共鸣阅读的魅力。因为我比一般人更早接触到书本,所以阅读对我而言,一直是一件轻松无障碍的事。但也因为如此,双向的阅读才令我更感到震惊与感动。
■立刻就能输出 金泽历活主办人― 安藤龙
我正在主持一个叫做金泽历活的早晨活动。每週都必须准备新的主题进行演讲,多亏了共鸣阅读,使我能够顺利准备每週的演讲。共鸣阅读不仅只有输入,它最大的魅力是能够立刻输出。
■使自己成长的读书方法 一级建筑师/「多摩读书会」主办人― 川口孝男
「阅读一本书只须几十分钟」、「一天之中能够大量阅读」等等,这些都只不过是共鸣阅读的众多优点之一,只要持续运用这个读书方法就能亲身感受到这一点。实际上,我有时会花二十分钟,有时会花上九十分钟。我觉得这是一种非常能灵活控制速度的读书方法。更棒的是,能够将阅读所得,当成发生在自己身上的事来理解,这一点让我感到十分吸引人。这是能够为自己播下成长种子,让自己慢慢产生改变的读书方法。
■令人着迷的读书方法,持续运用长达5年以上 学校教师― 西脇美江子
共鸣阅读始于一张让我们与书同步的图。对作者提问,并顺着自己的波长阅读书籍,而得出答案的「那瞬间」,尤其令我有醍醐灌顶之感。好几次因而觉察到过去忽略的事,并发现所有一切都是环环相扣的。作者所给予我的礼物是,让我找到不为别人,专属我自己的解答。从中获得的佳句,成为强有力的支柱,使我不断勇往直前。
■一年读六百本书,也提升了我的谘询品质 企业管理顾问― 新田晃
我近20年来,每年读约三百本以上的书籍,但自从开始运用共鸣读书法之后,增加了1倍,也就是变成六百本书。除此之外,在工作上谘询的品质也有所提高,效率也比以往大幅增加。
好的,以下是一份关于一本图书的详细简介,这份简介完全不涉及您提供的书名《20分鐘讀完一本書-共鳴讀書法:使用1張紙和1支筆,畫出曲線就能讀完整本書,考試、閱讀立刻掌握重點!》的任何具体内容,专注于描述一本关于“高效阅读与信息整合”的图书可能包含的广泛主题和方法论。 --- 《高效心智图景:构建信息吸收与知识内化的系统工程》图书简介 导论:信息洪流中的定向导航 在知识爆炸的时代,我们面对的挑战不再是信息的匮乏,而是如何有效地筛选、理解并记忆海量涌现的文本数据。本书并非提供单一速读技巧,而是旨在构建一套完整的“信息心智模型”,帮助读者从被动接收转变为主动建构知识体系。我们探讨的不是如何在最短时间内“扫过”一本书的文字,而是如何在阅读过程中深度参与文本的逻辑构建,使信息真正转化为可提取的长期记忆和可应用的洞察力。 本书的核心理念建立在人脑对结构化、视觉化信息的天然亲和力之上。我们将深入解析阅读过程中的认知负荷管理,探讨如何通过外部化工具辅助内部心智模型的搭建。读者将学习如何将线性文本转化为多维度的知识地图,从而在面对复杂材料时,能够迅速定位核心概念、辨识论证结构,并预见作者的思维轨迹。 第一部分:阅读的心理学基础与认知优化 第一章:从“注视”到“理解”的认知飞跃 本章首先剖析了传统阅读习惯中的误区——过度依赖视觉扫视而忽视了意义的深层连接。我们将引入“工作记忆”与“长期记忆”的交互机制,解释为什么仅仅重复阅读往往效率低下。重点在于理解“意向性阅读”(Intentional Reading)的重要性:带着明确目的去阅读,而不是漫无目的地浏览。 我们将介绍如何通过预读(Previewing)阶段,快速激活与主题相关的背景知识,为新信息的接入做好“认知缓存”的准备。这包括对标题、副标题、引言和结论的系统性分析,以建立对全书框架的初步感知。 第二章:理解的深度层级:从事实到智慧的阶梯 高效阅读的终极目标是实现多层次的理解。本章将内容分解为四个层级:描述性理解(What)、解释性理解(Why)、应用性理解(How),以及批判性/综合性理解(What If)。读者将学习针对不同阅读任务(如信息搜集、问题解决、理论探索)调整理解策略。 我们详细阐述了如何识别文本中的“关键驱动点”(Key Drivers)——即作者用以支撑其核心论断的基础假设、核心证据和逻辑连接。这要求读者像侦探一样,追踪论点的生成路径,而非仅仅接受最终结论。 第二部分:信息结构化与外部记忆辅助 第三章:线性思维的解构:文本结构的可视化转换 传统的笔记方式往往局限于线性列表,难以捕捉概念间的非线性关系。本章聚焦于“结构化思维”工具的应用。我们将探讨如何将复杂的段落论证拆解为清晰的“输入-处理-输出”模型,或者识别出并列、递进、转折、因果等逻辑关系。 书中将详细介绍如何利用符号、缩写和空间布局来编码信息。关键在于设计一套个性化的“元数据系统”,让读者在回顾笔记时,符号本身就能触发对文本深层结构的记忆,无需重新阅读全文。 第四章:构建您的个人知识网络:信息间的关联性地图 本部分强调知识的整合而非孤立存储。我们将探讨如何将新学到的信息锚定到已有的知识结构中。这需要读者具备“迁移思维”——即识别出不同领域概念之间的相似性、对立性或互补性。 我们将介绍构建“概念枢纽”的方法,即确定若干核心主题词,然后围绕这些枢纽,建立连接不同章节、不同来源信息的路径。这种网络化的记忆结构,极大地增强了信息的检索效率和创造性联想的可能性。 第三部分:应用与内化:从阅读到行动的转化 第五章:高效内化:主动提问与自我解释的循环 被动阅读往往导致“流利性错觉”(Fluency Illusion),即我们感觉自己理解了,但无法复述或应用。本章致力于打破这种错觉。我们将介绍“费曼学习法”在阅读中的应用——即尝试用最简单的方式向一个外行人解释你刚读到的复杂概念。 此外,本书倡导“主动提问循环”:在阅读前问“我需要知道什么?”;阅读中问“这个观点是否合理?”;阅读后问“我能用它来做什么?”。这种持续的自我对话是巩固学习的关键。 第六章:情境化应用:将理论转化为实操蓝图 知识的价值在于其可操作性。本章引导读者超越书本本身,将所学知识带入真实的生活与工作场景中。我们探讨如何设计“应用场景映射表”,将书中的原理与自己日常遇到的具体问题进行配对。 对于学术或专业阅读,我们将介绍如何将书中的核心方法论转化为可执行的“操作清单”(Checklists)或“决策树”。最终目标是让阅读不再是知识的终点,而是解决实际问题的起点。 结语:持续进化的阅读者 本书总结了高效阅读作为一种可训练的心智技能,而非天赋异禀的能力。通过系统地实践本书所介绍的结构化、可视化和提问驱动的方法,读者将能够显著提升信息处理速度,深化对复杂材料的把握,最终构建一个灵活、强大且易于维护的个人知识系统。阅读将不再是负担,而是通往更高层次洞察力的可靠阶梯。 --- 本书特色: 结构清晰的认知模型: 提供一套可执行的阅读框架,而非零散的技巧集合。 工具中立性原则: 强调方法论本身,鼓励读者根据自身习惯定制化工具,而非强制依赖特定软件或格式。 强调深度而非速度: 聚焦于知识的内化与应用,确保每次阅读投入都能带来最大化的长期回报。 跨学科视野: 融合了认知心理学、信息科学和逻辑学的原理,构建全面的学习策略。