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图书介绍


自然就该这样玩:深度自然体验

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著者 原文作者: Joseph Bharat Cornell
出版者 出版社:张老师文化 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者 译者: 李佳陵
出版日期 出版日期:2017/10/13
语言 语言:繁体中文



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发表于2024-05-16

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图书描述

在深度自然游戏中的我们,全神贯注,感觉敏税,完全处于当下,极度机警灵敏、生气勃勃。游戏的趣味和奖励让我们的身心都处于颠峰状态。 

  深度自然游戏可帮助自身找回内在的整体感和归属感,也能协助他人唤醒天生的好奇心、充满童趣的奇想和热情。

  深层的游戏不仅能够增进感官觉察,也能帮助我们全然投入当下、保持警醒并且活力充沛。玩耍既有趣又有益,能让身心都处于颠峰状态。老师也可将游戏纳入课堂设计,为学生创造更多参与机会,带来更长久的记忆与更深的启发。

  柯内尔已在世界各地与数万人分享过自然之乐,现在就让他为你说明如何使游戏发挥最大效益,只要一直玩就能增进创造力和觉察力。

诚挚推荐(谨依姓氏笔划排序)

  王 鑫  国立台湾大学地理环境资源学系名誉教授
  王西敏  中国科学院西双版纳热带植物园科学传播与培训部部长
  林一真  马偕医学院全人教育中心专任教授兼心理谘商中心主任
  林右昌  中华民国童军总会理事长
  林耀国  荒野蓝鹊,荒野保护协会荣誉理事长
  金恆镳  国际珍古德教育及保育协会前任理事长
  张菁砡  社团法人荒野保护协会顾问
  杨懿如    中华民国环境教育学会理事长
  雍 怡  世界自然基金会(WWF)中国环境教育高级项目经理
  卢佳音   全球共享自然中国代表处对外交流部部长
  萧淑碧  阳明山国家公园管理处解说员

  「这本书会将快乐带进你的世界!」
  ――《自由佛特蒙之音》(Radio Free Vermont)
  作者麦吉本(Bill McKibben)

  「没人比柯内尔更懂得协助各年龄层的人们直接经验自然,
  触摸其中的深层平静、愉悦和欢畅。」
  —「家庭自然俱乐部」(Children & Nature Network)共同创办人、
  部长暨荣誉执行长查理斯博士(Cheryl Charles)

  「现在正是我们最需要深度自然游戏和柯内尔的天赋的时刻。」
  ――《失去山林的孩子》作者洛夫(Richard Louv)

著者信息

作者简介

约瑟夫‧柯内尔Joseph Bharat Cornell 


  美国着名的自然教育家、说故事家及作家,着有《倾听自然》、《与孩子分享自然》、《共享自然的喜悦》、《探索大地之心》、《学做自然的孩子:国家公园之父缪尔如何观察自然》、《来自天地的感动》等一系列推广户外学习的体验自然书籍(皆张老师文化出版),是他一生所秉持的自然教育理念与实践的精华。他希望每个人都敞开心灵接近自然,从乐趣中体验自然所带来的启发,学会如何深刻地体验自然,珍爱上帝所创造的万物。 

  柯内尔是世界知名的「全球分享自然协会」(Sharing Nature Worldwide)的创办人及会长,这是全球最广受尊崇的自然觉察活动团体之一。

译者简介

李佳陵


  李佳陵,台湾大学政治系、翻译硕士学程毕。兴趣广泛,持续学习,笃定人生就是要朝快乐迈进!喜爱香草、旅行、瑜珈、文字和发掘生活中的温暖点滴。合译有《爱人如己:改变世界的十二堂课》、《正念的感官觉醒》、《DBT技巧训练手册》等书。
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图书目录

英文版推荐序――塔马拉克.宋
自序    
1.大家都爱玩 
2.天生就会玩 要学就要玩
3.快乐学习经验之必要
4.游戏就是我们的发电厂
5.玩耍让你我成为一家人 
6.游戏让人全面启动 
7.创造力就是游戏的核心
8.感同身受:创造力的秘密
9.玩耍解放创意天性
10.玩耍就是要处处留心
11.每个人都该认真玩乐
12.将一般游戏晋级为深度游戏
․心流学习法
13.如何玩得更深入? 
14.四个深度自然游戏
•照相机
•声音地图
•访问大自然 
•藏头诗 
附录
•冥想

图书序言

自序
 
某个爽朗早晨,我们置身于德国伦山中,四周榉木林郁郁葱葱,成为户外活动的绝佳场地。那天我们玩了许多分享自然活动,而当时正在进行的是「结伴静走」。
 
参与者三人一组「结伴静走」,分头在选定的美丽自然区域中安静漫步。 每当发现美妙事物,就可以轻拍他人肩膀,指给对方看,共同安静地享受经验。
 
这些德国「分享队」在庄严的榉木林中安静地缓步慢行。林地中尽是早春盛开的野花以及小灌木丛。我感受到学员与他人、森林之间,那清晰的一派和谐。
 
「结伴静走」的距离并不长,仅约莫 36.5 公尺。我站在路径终点,静静等待每个完成活动的组别。一名德国自然观察家走向终点,双眼闪闪发亮,脸上挂着灿烂微笑。他向我招手示意跟他走。我知道他一定发现了特别的东西。他带我往回走约 15 公尺,然后指向路边一隅,想要我自己找到神奇的惊喜。我细看眼前地面,却只见蓝色野花、苔石、地被。我知道我应该看见其中的不寻常。接着我看到了:一个以蜘蛛丝缝合的浑圆鸟巢――里头有四只雏鸟,才要开始长毛呢!鸟巢和幼雏巧妙地神隐于山林之间。 
 
大多数人绝不可能发现。然而深度游戏中的我们,全神贯注,感觉敏税,完全处于当下,极度机警灵敏、生气勃勃。游戏的趣味和奖励让我们的身心都处于颠峰状态。
 
深度自然游戏和一般的游戏有何差别?相较于一般的游戏,深度游戏针对游戏对象投入更多专注力。只要多一点专注力,就能带来很大差异。对于想要帮助人们感受自然、真正了解某一领域的家长、老师、户外活动带领者而言,更是如此。
 
这本书专为忘了如何玩耍或者想为生活添注更多玩耍元素的人们所写,也适用于想让教学更具影响力与启发性的老师,以及想维持孩子天生好奇心与玩耍力的家长和幼教人员。最重要的是,谨以本书献给所有想深刻碰触、感受生活的人。
 
1979 年,我的第一本书《与孩子分享自然》出版了。书中有好玩游戏和正向思考,推出没多久就广受世界各地的读者热烈回响。很快地,我便动身前往北美、欧洲、亚洲和南太平洋推动自然觉察活动。这本书在全球自然教育界掀起大革命,让成千上万的大人小孩和自然产生联系。

图书试读

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