具体描述
本书特色
1.本书为「近代中国教育史料丛刊」之一。
2.中国近代教育家张伯苓先生生平传记，由政治大学教育研究所编纂，旨在将教育先进风范行谊呈显于世，期能发挥见贤思齐的鼓舞作用。
著者信息
图书目录
编着者序
图片
第一章 前言
第二章 先生的家世与生平
第三章 先生的教育思想
一、教育目标
二、自然与人文兼顾
三、文武合一
四、教育即生活
五、活的教育
六、个人发展与团体存在相联
七、重视社会教育
八、教育万能
第四章 先生的名言
第五章 先生的修养与轶事
一、爱国
二、大公无私
三、诚
四、坚毅
五、精进
六、俭朴
七、笃实践履
八、先见
九、是非分明
十、爱护青年
十一、感人
十二、勇于改过，从善如流
十三、知人善任
十四、整洁
十五、一代完人
第六章 南开校史
一、动机
二、严范孙先生
三、南开的起源─严馆时代
四、敬业中学
五、南开中学
七、女中部与小学部
八、重庆南开中学
九、抗战胜利后的南开
第七章 南开的校务
一、教育目的与训练方针
二、校舍及设备
三、行政组织
四、教务
五、训导
六、事务
七、经费
八、南开精神
九、教职员
第八章 南开的贡献
一、调查与研究
二、各种刊物
三、造就人才
附：张伯苓先生年谱
图书序言
图书试读
用户评价
我购买《张伯苓先生传》这本书，是被书名所吸引，它传递出一种厚重感和历史的温度。我一直认为，了解历史人物的传记，是认识一个时代最好的方式。张伯苓先生，作为中国近代教育的巨匠，他的故事一定蕴含着丰富的经验和智慧。我期待这本书能够详细地梳理他的人生轨迹，从他的少年时代，到他求学经历，再到他创办南开大学的艰辛历程，以及他晚年的思考和反思。我希望能够从中学习到他那种坚韧不拔、勇于创新的精神，以及他对教育事业矢志不渝的热情。这本书，对我而言，不仅仅是一本传记，更是一份宝贵的精神遗产，它能够启迪我的思想，引导我的人生方向，让我懂得责任与担当的意义。
评分拿起《张伯苓先生传》这本书，我仿佛能闻到历史的气息，感受到那个时代特有的精神力量。我对于张伯苓先生的了解，最初来自于一些零散的资料，而我深知，这远远不足以窥探他伟大的一生。我迫切地希望通过这本书，能够全面而深入地了解这位教育巨匠。我期待书中能够详细地讲述他如何克服重重困难，将南开大学打造成一所世界闻名的学府，以及他如何培养了一代又一代的杰出人才。我尤其关注他的人格魅力，以及他如何在时代洪流中，始终坚守自己的教育理念。这本书，对我而言，不仅仅是一部人物传记，更是一堂关于理想、关于坚持、关于奉献的生动课程，它将引导我思考人生的意义和价值。
评分张伯苓先生传，这本书的名字就带着一种沉甸甸的历史感，仿佛翻开书页就能听到那个年代的涛声。我一直对那个时代的人物充满好奇，尤其是那些在历史洪流中留下了深刻印记的教育家。想象一下，一位先生，倾尽毕生心血，创办南开大学，为国家培养了无数栋梁之才，他的一生一定充满了波澜壮阔的故事。我期待着在这本书中，能够看到他如何凭借一腔热血和过人的智慧，在风雨飘摇的年代，为中国教育事业播撒希望的种子。书名本身就激发了我对这位历史人物的敬意和探究的欲望，我迫不及待地想知道，是什么样的信念支撑他走过那段艰难的岁月，又是什么样的教育理念，让他成为那个时代令人敬仰的先驱。这本传记，在我心中已经是一份珍贵的精神财富的开端，它承诺着一次穿越时空的对话，让我能够近距离地感受张伯苓先生的风采，聆听他关于教育、关于国家、关于人生的肺腑之言。
评分从《张伯苓先生传》这个书名，我就能感受到一种沉淀了岁月痕迹的重量。我一直对那些能够在中国近代史上留下浓墨重彩的人物充满好奇，而张伯苓先生无疑是其中的一位。我希望这本书能够非常详尽地描绘出他的人生图景，从他早年的生活经历，到他如何确立教育救国的理念，再到他一手创办南开大学的波澜壮阔。我期待书中能够展现他独特的教育思想，以及他如何将这些思想付诸实践，并最终取得辉煌的成就。我想知道，在那个风云变幻的年代，他是否也曾经历过艰难的抉择，又是否有着不为人知的坚持。这本书，对我而言，就像是一面镜子，让我能够照见历史，照见自我，也照见那些值得我们永远铭记的精神。
评分这本书的装帧设计就散发出一种庄重而典雅的气质，封面上的泛黄纸张纹理，似乎在诉说着时光的故事。我拿到这本书的时候，就有一种想要立即沉浸其中的冲动。我很好奇，张伯苓先生是如何从一个普通的知识分子，成长为影响中国近代教育格局的关键人物的？是什么样的契机，让他毅然决然地投身教育事业，并且一坚持就是几十年？我希望这本书能够细致地描绘他创业初期的艰辛，他如何克服重重困难，一点一滴地将南开大学打造成一所享誉中外的名校。我特别期待看到书中关于他如何选拔和培养人才的细节，以及他对待学生的那份仁爱与严谨。我想知道，在他的人生中，是否有过迷茫和动摇，如果有，他又是如何克服的？这本书，对我来说，不仅仅是一部传记，更是一堂生动的人生课，它承载着一段不屈不挠的奋斗史，也蕴含着一位教育大家的人生智慧。
评分《张伯苓先生传》这本书，在我看来，是一部值得细细品读的历史画卷。我之所以对它充满期待，是因为我一直对那些能够改变时代进程的伟人感到由衷的钦佩。张伯苓先生，正是这样一位伟大的教育家。我希望这本书能够带领我，穿越时空的阻隔，去感受他那个时代的风貌，去体验他所经历的挑战和困境。我特别想了解他如何在高压的环境下，依然能够保持教育的初心，如何用他的智慧和远见，为国家培养出源源不断的优秀人才。我期待书中能够展现他的人格魅力，他如何以一种温和而坚定的方式，影响着身边的人，并最终影响着整个国家。这本书，对我来说，是一次精神的朝圣，也是一次对人生价值的深度探索。
评分当我看到《张伯苓先生传》这本书时，我的心中立刻涌起了强烈的阅读欲望。我一直对那些在历史长河中留下深刻印记的人物充满敬意，而张伯苓先生无疑是中国近代史上一位不可忽视的教育先驱。我希望这本书能够以一种引人入胜的方式，带领我走进他的世界，去了解他如何怀揣教育救国的理想，如何克服重重艰难险阻，最终将南开大学发展成为一所举世闻名的学府。我期待能够从书中感受到他的人格魅力，他如何以身作则，培养出无数优秀的学生，为国家的繁荣富强贡献力量。这本书，对我而言，是一次与历史对话的机会，它将让我更深刻地理解教育的力量，也让我对人生有了更宏大的思考。
评分对于《张伯苓先生传》这本书，我的期待是，它能带我走进一位伟大的教育家内心深处的世界。我不仅想了解他辉煌的成就，更想知道他平凡生活中鲜为人知的一面。他是否也有烦恼？他如何平衡工作与家庭？他的人际交往是怎样的？我渴望看到一个立体、鲜活的张伯苓，而不是教科书上那个被符号化的伟人。我期待书中能够展现他的人格魅力，他如何以身作则，用自己的人格去感染和塑造一代又一代的学生。我尤其希望能够了解到他对于教育的深刻反思，以及他对国家未来发展的思考。这本书，对我而言，就像是一扇窗户，让我能够窥探那个伟大灵魂的深邃与广阔，也让我有机会从中汲取力量，成为一个更有担当、更有智慧的人。
评分《张伯苓先生传》这个书名，自带一种庄重而深远的意蕴，让我对这本书充满了好奇。我一直认为，阅读伟人的传记，能够极大地拓展我们的视野，丰富我们的人生阅历。张伯苓先生，作为中国近代教育的奠基人之一，他的故事一定充满了传奇色彩。我期待这本书能够细致地展现他的人生轨迹，从他如何立志教育，到他如何呕心沥血地创办和发展南开大学，再到他如何面对国家民族的危难，他所展现出的担当和智慧。我希望能够从他的身上，学习到那种坚韧不拔、勇于开拓的精神，以及那种深厚的家国情怀。这本书，对我来说，不仅是一次阅读的享受，更是一次精神的升华，它将激励我去追求更高的目标，去为社会做出更大的贡献。
评分当我翻开《张伯苓先生传》的第一页，我脑海中立刻浮现出那个民国时期的画面：青砖黛瓦的校园，琅琅的书声，以及一位身着长衫、目光炯炯的先生，在讲台上慷慨激昂地讲述着。我之所以选择阅读这本书，是因为我对那个时代特有的精神气质有着浓厚的兴趣，而张伯苓先生无疑是那个时代的代表人物之一。我希望通过这本书，能够深入了解他的思想世界，理解他创办南开的初衷，以及他如何在那个动荡不安的年代，坚守教育的理想。我特别关注他对学生的影响，以及他如何将“允公允能，日新月异”的校训根植于每一个南开人的心中。这本书，对我而言，是一次心灵的洗礼，也是一次对民族精神的追溯。我期待在字里行间，找到那些能够点燃我内心热情的火种，让我对人生有更深刻的理解。
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