小学数学单元精练(5年级) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　自从国小教科书开放由民间出版以来，各界疑虑声浪不断，尤其是适用「九年一贯」课程学生的家长们，更是忧心忡忡；一方面担心自己的小孩会不会成为教育改革下的牺牲品，一方面也担心自己的小朋友只唸了某一个版本的教科书，究竟是不是足以与使用其他版本的小朋友们竞争？

　　本书参照了坊间大部分主要的国小数学教科书版本，如「康轩」、「南一」、「翰林」…等，设计出适合各个年级的单元，每个单元都为小朋友整理出『学习重点』，老师或家长可以据此了解每个单元的学习内容；同时，各个单元都精心设计了数道重要的『范例题』，在每个范例之下，又有『类题』供小朋友练习；而在每个单元最后，我们也安排了『练习题』，让家长们可以清楚知道小朋友的学习成效。不管小朋友是使用哪一个版本的数学教科书，只要善加利用本书练习，假以时日，相信小朋友的数学能力都能有长足的进步。
 

好的，这是一份针对一本虚构图书的详细简介，该书名为《中华诗词鉴赏与创作导论》，与您的《小学数学单元精练（5年级）》内容完全无关。 --- 中华诗词鉴赏与创作导论 作者： 李 翰 林 教授 出版社： 翰墨文渊文化发展中心 定价： 88.00 元 开本： 16开 页数： 580页 内容简介： 中华诗词，作为中华文明五千年不朽的瑰宝，以其独特的音韵之美、意境之深、格律之严谨，构筑了中国文学史上最为辉煌的篇章。《中华诗词鉴赏与创作导论》并非一本简单的诗词选集或工具书，它是一部旨在系统梳理、深入剖析并指导实践的综合性学术与实践指南。本书旨在搭建一座从基础入门到高阶理解的桥梁，帮助当代读者，尤其是对传统文化怀有深厚兴趣的爱好者、文学专业学生以及有志于诗词创作的写作者，全面掌握中华诗词的精髓、脉络与创作方法。 本书共分为四大主体板块，内容详实，逻辑清晰，确保读者在理论学习与实际操作中均能获得扎实的提升。 第一部分：溯源与脉络——中国诗歌的千年演进 本部分致力于为读者构建一个宏大且精细的中国诗歌发展的时间轴和文化图景。 第一章：先秦吟咏与诗歌的摇篮 详细考察了《诗经》作为现实主义源头的奠基性地位，分析了“风、雅、颂”的社会功能与艺术特色。同时，深入探讨了《楚辞》的浪漫主义精神，重点解析屈原的香草美人意象与“骚体”的结构特征，揭示了早期诗歌对后世文赋的深远影响。 第二章：汉魏风骨与建安气象 重点阐述了汉乐府在民间叙事诗中的承袭与发展，以及建安文学“慷慨悲凉”的时代底色。着重分析了“三曹”（曹操、曹丕、曹植）在五言诗体成熟过程中的关键贡献，特别是曹植“骨气奇高”的风格对后世山水田园诗的影响。 第三章：魏晋风流与田园山水的勃兴 本章聚焦于玄学思潮下士大夫的精神转向。详细梳理了“竹林七贤”在文学上的表现，重点研读陶渊明“采菊东篱下”的诗学境界，探究其如何将日常生活的平淡自然升华为诗歌的永恒主题。同时，对谢灵运、谢朓的山水诗派进行了风格比对，区分其在描摹自然中的侧重点。 第四章：盛唐气象：格律的完善与意境的巅峰 盛唐是近体诗（格律诗）发展的高峰期。本章将唐诗分为初唐的奠基、盛唐的辉煌与中晚唐的转型三个阶段进行细致划分。重点剖析了王维、孟浩然在山水田园诗上的“禅意”表达，以及李白豪放飘逸的浪漫主义精神。对于杜甫的“诗史”地位，本书采取了社会史与文学史相结合的视角，阐述其沉郁顿挫的风格如何反映安史之乱前后的社会现实。 第五章：中晚唐的变革与宋词的崛起 分析了白居易的新乐府运动对诗歌通俗化的推动作用。随后，将叙述的重点转向宋代，详细论述了词体的产生、发展及其与燕乐的紧密关系。苏轼的豪放与李清照的婉约，作为宋词的两大主脉，在本章中得到了全面的比较分析。 --- 第二部分：格律、声韵与体式精解 要真正鉴赏和创作诗词，必须掌握其内在的音乐性和结构规范。本部分是本书的技术核心。 第六章：近体诗的声律基础 全面讲解了平仄、对仗、粘法等基本规则。书中运用大量的实例图表，清晰展示了五言绝句、七言律诗的基本格式，并提供了“四声入韵”的实际操作指南，避免了晦涩的理论术语，使初学者也能快速上手。 第七章：词的格律与长短句的奥秘 深入浅出地解释了词的“片”、“句”、“字数”的概念。本书特别绘制了大量“词谱图”，直观展示不同词牌（如《沁园春》《水调歌头》《菩萨蛮》）的句式结构与用韵位置，是学习词曲的必备参考。 第八章：意象与典故的构建 探讨了诗词中高频意象（如月、柳、松、鸿雁）的文化内涵和情感投射。同时，梳理了常见的历史典故和神话传说，指导读者如何在不生硬堆砌的情况下，巧妙嵌入典故，增强作品的文化厚度和历史纵深感。 --- 第三部分：审美境界与鉴赏方法 欣赏诗词，不应止步于文字表面的理解，更在于进入作者的精神世界。 第九章：诗中有画：景物描写的层次 分析了中国诗歌在空间感和时间感处理上的独到之处。探讨了“虚实相生”的艺术手法，如王维的“空山不见人，但闻人语响”，如何通过声音的反衬来强化环境的寂静，达到以有限写无限的审美效果。 第十章：情与理的辩证统一 探讨诗词中情感表达的含蓄美。重点分析了“兴”“比”在表达情感时的微妙作用。通过对比分析李商隐的朦胧感与杜甫的直抒胸臆，阐释不同时代背景下，诗人如何平衡个体情感与普世哲理。 第十一章：诗眼与炼字艺术 “诗眼”是诗歌中最传神、最凝练的字词。本章通过大量“改字”的案例分析，展示了诗人推敲字句的艰辛过程，例如“春风又绿江南岸”中“绿”字的动态美，帮助读者领悟锤炼语言的精妙。 --- 第四部分：基础创作实践与提升 本书的落脚点在于实践，提供了一套可操作的创作训练体系。 第十二章：从入门到拟作 为初学者设定了“仿写”与“填充”的入门练习。建议读者从模仿五言绝句入手，先掌握体式，再逐步过渡到七言诗的创作。书中提供了一系列限定主题的练习题，如“咏物”“抒怀”“写景”。 第十三章：词曲的“入腔”与“入律” 针对词创作的难点，本章详细指导如何将句子切分以适应特定词牌的音律要求。提供了“填词流水句”的技巧，即如何将日常语言自然地融入固定的曲律框架之中，避免“打油”之嫌。 第十四章：风格的养成与自我审视 强调创作的长期性与继承性。指导写作者如何通过大量阅读来内化不同诗人的风格特征，最终形成自己独特的“诗歌语言”。并提供了一套自我修改和评估的流程，帮助写作者识别自己的作品在格律、意境和语言上的薄弱环节。 总结： 《中华诗词鉴赏与创作导论》融汇了文学批评的深刻洞察、音韵学的严谨规范与创作实践的实用指导。它不仅是通往中国古典文学殿堂的钥匙，更是激发读者对传统文化深层热爱的催化剂。通过本书的学习，读者将能够真正“读懂”诗词背后的文化密码，并有机会亲手尝试驾驭这种优雅而深刻的语言艺术。本书的图文并茂的编排方式，使其不仅适合课堂教学，也为自学者提供了极大的便利。

一、因数与公因数
二、倍数与公倍数
三、多边形
四、平面图形与面积
五、圆周长与圆面积
六、体积和容量
七、重量
八、时间的计算
九、整数四则解题
十、分数的乘法
十一、三位小数的加减
十二、平均数
十三、平面座标
◎解答

 

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最近我给孩子买了一套叫做《小学数学单元精练(5年级)》的教材，整体感觉非常不错。首先，它在内容编排上，严格遵循了国家课程标准，每个单元的学习重点都清晰明确，并且紧密衔接课本知识，让孩子在学习过程中不会感到迷茫。题目类型非常丰富，从基础的概念理解题，到需要灵活运用知识点的综合题，再到一些启发思考的拓展题，应有尽有。这套书最让我惊喜的是，它没有死板地重复大量相似的题目，而是注重题目的梯度设计。每一类题目都会有由易到难的层次，让孩子能够循序渐进地掌握知识。特别是对于一些比较抽象的数学概念，比如分数、小数的运算，或者图形的理解，书中都配有非常形象的插图和详细的解析，这对于五年级的孩子来说，无疑是极大的帮助。孩子做题的时候，遇到不懂的地方，翻看后面的解析，思路一下就清晰了。而且，解析的语言也比较通俗易懂，不是那种冷冰冰的公式堆砌。这套书真的能帮助孩子巩固课堂上学到的知识，并且在一定程度上提升他们的解题能力和数学思维。

评分☆☆☆☆☆

我之前给孩子买过很多数学练习册，但真正让我觉得满意的并不多。《小学数学单元精练(5年级)》这本书，是我近期最满意的一次购物体验。它的内容设计非常有条理，每一个单元的练习都紧密围绕着课本的知识点展开，并且难度循序渐进，适合五年级学生的认知水平。让我印象深刻的是，书中对于一些比较难的知识点，比如“可能性”、“圆的认识”等，都设计了非常有趣味性的题目，让孩子在玩中学，在学中乐。比如，在讲“可能性”的时候，书中设计了一些抽奖、摸球的场景，让孩子通过实际操作来理解概率的概念，而不是枯燥的公式记忆。另外，这本书的排版也很好，字体清晰，题目间距适中，给孩子提供了一个舒适的阅读和做题环境。最值得称赞的是，它的配套解析非常到位，对于每一个题目，都提供了详细的解题步骤，甚至对于一些关键的解题思路，都用加粗或特殊字体进行了强调，这有助于孩子理解解题的本质，而不是死记硬背。自从用了这本书，孩子做数学题的积极性明显提高，以前他对数学有些畏难情绪，现在却乐于挑战。

评分☆☆☆☆☆

我一直在寻找一本能够帮助我家小子巩固五年级数学知识的练习册，最终选定了《小学数学单元精练(5年级)》。拿到手后，最先吸引我的是它的设计风格，整体简洁大方，不是那种花里胡哨的风格，这一点我很喜欢，因为我希望孩子能专注于学习内容本身。翻开目录，发现它将整个五年级的数学内容划分得非常细致，几乎每个知识点都对应着一个独立的小单元，每个单元的题目数量适中，不会让孩子感到压力过大。更重要的是，题目的设计很有针对性。比如在学习“图形的认识”这个单元时，书中不仅有基础的认识图形的题目，还包含了很多关于图形周长、面积计算的变式题，并且还巧妙地融入了一些实际生活中的应用场景，让孩子能感受到数学的实用性。我特别喜欢的是，书中的一些难题后面会附有多种解法，并且对每种解法的思路进行了详细的剖析，这对于培养孩子的数学思维和解决问题的能力非常有帮助。我观察孩子做题，发现他遇到难题时，不再是轻易放弃，而是会主动去翻看解析，尝试理解不同的解题思路，这个过程本身就是一种很好的学习。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我一直在为五年级的数学学习犯愁，总觉得孩子学得不够扎实。《小学数学单元精练(5年级)》这本书的出现，可以说是解决了我的大问题。首先，这本书的题目覆盖面非常广，基本上涵盖了五年级数学教学大纲的所有重点和难点。而且，它的题目类型非常多样化，既有基础的填空、选择，也有应用题、图形题，甚至是需要一定逻辑推理能力的综合题。最令我满意的是，它不仅仅是题目的堆砌，而是对每一个知识点都进行了精炼的提炼，并在此基础上设计出不同层次的练习。比如，在学习“分数乘除法”的时候，前面会有一系列巩固基本计算的题目，后面就会出现一些结合实际情境的应用题，需要孩子将分数乘除法运用到解决实际问题中。书后的答案解析也非常详尽，对于一些比较复杂的题目，不仅给出了最终答案，还一步步地展示了完整的解题过程，并且还提供了一些解题技巧和易错点提示，这对于孩子自我纠错和提高学习效率起到了关键作用。我给孩子用了不到一个月，就感觉他对待数学题目更有信心了。

评分☆☆☆☆☆

这次给孩子挑选《小学数学单元精练(5年级)》这本书，可以说是一次非常成功的尝试。这本书的题目质量非常高，每一道题目都经过精心设计，能够有效地检测孩子对知识点的掌握程度。它不仅仅是简单的重复练习，而是通过多种题型和不同难度的题目，帮助孩子深入理解数学概念。比如，在学习“百分数”的单元时，书中不仅有基础的百分数互化，还涉及了百分数在折扣、纳税、利润等实际问题中的应用，让孩子感受到数学在生活中的重要性。我特别喜欢的是，书中对于一些容易混淆的概念，比如“表面积”和“体积”，都设计了非常具有区分度的题目，并且在解析中也进行了详细的对比分析，这有效避免了孩子出现知识混淆。书中的插图和图示也非常精美，能够帮助孩子更直观地理解抽象的数学知识。孩子的反馈是，这本书上的题目很有挑战性，但做完之后非常有成就感。我本人也抽空翻看了几页，发现它的解析思路清晰，步骤完整，确实是一本值得推荐的数学练习册。