国小成语大考验(2年级)(第2版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 成语
• 二年级
• 语文
• 教材
• 练习
• 测试
• 小学
• 教育
• 益智
• 学习
• 国小

成语是古人的智慧结晶，简单明了又富含人生道理，也是现代人不可或缺的表达方式。在九年一贯课程当中，强调语文知识的灵活运用，所以成语自然而然受到特别的重视。

　　以最有效的方法帮助国小学生学习成语，是我们编写这套「国小成语大考验」的主要目的。我们希望用简洁的编辑形式及活泼的内容，增进学生的语文素养。

　　「国小成语大考验」每个年级一册，每一册均为八十个单元，单元的编排如下：
　　一、解释停看听：针对成语的意义，做清楚的说明。
　　二、例句模范生：透过种种生活化的举例，了解成语的使用。
　　三、成语填填乐：让学生将该单元的成语写一遍，加深学习印象。
　　四、实力大考验：各式各样的练习题型，测试学生对于成语的吸收状况。

　　「国小成语大考验」的特色，就是着重成语在日常生活上的实际应用，以及在语文领域的融会贯通。因此，同学们只要循序渐进持续学习，一定能够很快地展现令人刮目相看的成绩。
 

《汉字神探：部首的秘密旅程》 内容简介 《汉字神探：部首的秘密旅程》是一本专为小学低年级（一至三年级）学生设计的趣味性汉字启蒙读物。本书旨在通过生动有趣的故事和互动游戏，带领小读者们揭开汉字“部首”的神秘面纱，理解汉字结构的基本规律，从而轻松迈入汉字学习的大门。 第一章：迷雾森林的字符踪迹 故事开始于一个名叫“小翰”的男孩，他发现一本古老的图谱，里面描绘了一个充满奇幻色彩的“汉字王国”。这个王国的一切都由“部首”构成，它们像是拥有魔力的图腾，共同组成了千变万化的汉字。 小翰的旅程始于“迷雾森林”。在这里，他遇到了第一批向导——具有代表性的部首。例如，象征着水的“三点水”（氵），它将森林中的河流变成清晰的路径；代表着人的“单人旁”（亻），指引他找到正确的方向。 本章重点介绍： 基础结构认知： 认识“左右结构”、“上下结构”和“包围结构”这三种最常见的汉字组合方式。 常见部首初探： 重点介绍与自然现象和基本动作相关的部首，如“雨”（雨）、“手”（扌）、“口”（口）等。 互动环节： “部首找邻居”——根据提示图画找出带有特定部首的简单汉字（如：看到水滴图案，找出“江”、“河”）。 第二章：农田里的智慧符号 小翰来到了王国中最富饶的“农田区”。这里的部首都与生活息息相关，体现了古人对土地和劳作的智慧。 他发现“草字头”（艹）总是簇拥在代表植物的字周围，如“花”、“草”、“茶”；而“提土旁”（土）则构成了关于土地和建筑的词汇，如“地”、“城”、“坡”。 通过观察，小翰明白了：部首就像是汉字的“身份证”，揭示了该字的大致意义范围。 本章特色： 意义关联性： 深入讲解部首与字义之间的联系。例如，凡是带有“木”字旁的字，多半与树木或木制品有关。 趣味识别游戏： “我是谁？”——给出几个不同部首的汉字，让小读者根据部首推测它们可能代表的事物类别。 小故事解析： 讲述一个关于“禾”和“食”的演变小故事，说明食物类汉字是如何从象形字演变而来的。 第三章：工匠作坊里的技艺传承 在“工匠作坊”，小翰学习到与工具、动作和制造相关的部首。这里充斥着“金字旁”（钅，代表金属）、“绞丝旁”（糹，代表丝织品）以及各种与手臂动作相关的部首。 他观察到，同样的动作部首，如“走之底”（辶），可以放在不同的位置，但其核心意义——运动或行进——始终不变。 本书通过清晰的图示，对比展示了同一部首在不同位置（左、上、下）时的形态变化，如“言”（言字旁）和“訁”（言字旁简化后的形式）。 本章重点内容： 部首的变形与简化： 介绍部首在不同位置时可能出现的形状变化，帮助孩子适应复杂的汉字结构。 动作与工具部首： 学习与人类活动紧密相关的部首，如“车”（车）、“皮”（皮）。 动手实践区： “组装汉字”——提供若干部首卡片，让孩子尝试自由组合，看能创造出哪些有意义的汉字组合（强调正确的组合规则）。 第四章：穿越时间的长廊——部首的演化 旅程的最后阶段，小翰来到了“时间长廊”。在这里，他看到了汉字部首的古老形态，明白了它们是如何从古代的图画（象形字）一步步简化和定型下来的。 本章内容不再侧重于单个汉字的意义，而是提升到对汉字系统的整体认识。它解释了为什么有些部首看起来和它代表的意义不太一样（如“马”演变成“马旁”）。 关键学习点： 部首的“家族”概念： 理解为什么有些部首虽然写法略有不同，但意义相近（例如，强调“月”和“肉”在古代的联系）。 汉字分类法： 简介部首在古代字典中的分类作用，为孩子将来使用工具书打下基础。 总结与挑战： “我是汉字侦探”——提供一组结构复杂的汉字，让小读者尝试拆解并说出其中包含的已知部首及其可能代表的意义，培养逻辑分析能力。 本书特色总结： 《汉字神探：部首的秘密旅程》以冒险解谜的形式，将抽象的语言学概念转化为具象的视觉体验。全书配有大量原创、色彩鲜明的插画，确保低年级学生能够轻松理解和记忆部首的形态和功能。通过“听故事——看图例——做游戏”的循环学习模式，有效激发学习兴趣，从根本上改变孩子对汉字“死记硬背”的刻板印象，使其看到汉字背后蕴含的文化逻辑与智慧。它不仅是识字工具书，更是一本开启汉字思维的思维导图。

一画
单元1 一技之长
单元2 一言难尽
单元3 一笔勾销
单元4 一落千丈
单元5 一塌煳涂
单元6 一尘不染
单元7 一举成名
二画
单元8 人才辈出
三画
单元9 三言两语
单元10 三番两次
……
十三画
单元73 与众不同
十四画
单元74 对答如流
单元75 截然不同
单元76 旗开得胜
单元77 寿比南山
十五画
单元78 价值连城
单元79 娇生惯养
十六画
单元80 举一反三
◎解答篇

 

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是让我家小鬼头打开新世界大门的金钥匙！之前，他总是对成语一知半解，听我说成语故事时，眼神里总是带着点茫然，有时候还会跑神。这次拿到这本《国小成语大考验(2年级)(第2版)》，我本来是抱着试试看的心态，没想到效果这么惊艳。书里的插画非常生动有趣，色彩也很鲜艳，一看就吸引住了孩子的目光。每一页的排版都很清晰，成语的解释也通俗易懂，还配有生动的小故事和例句，让孩子在玩乐中就学会了成语的意思和用法。最让我欣慰的是，书中的闯关设计非常有吸引力，孩子做题的时候不再是枯燥的学习，而是像在玩游戏一样，充满挑战和乐趣。他会主动要求每天做几页，还会跟我分享他学会的新成语，甚至能举一反三地运用到日常对话中。看着他因为学会新知识而产生的成就感，我由衷地感到高兴。这本书不仅仅是学习成语的工具，更是激发孩子学习兴趣，培养自主学习能力的好帮手。而且，听说这是第二版，肯定在内容和形式上做了不少优化，这让我对它的品质更加信任。

评分☆☆☆☆☆

这套书绝对是小学生的“成语启蒙神器”！我家孩子之前对成语的认知可以说是一片空白，听我说起那些“之乎者也”的词汇，他总是兴致缺缺。自从有了这本《国小成语大考验(2年级)(第2版)》，情况完全改变了。我发现它最成功的地方在于，它把枯燥的知识转化成了有趣的挑战。书中的闯关设计，让孩子在完成每一个小任务时都能获得成就感，这种即时的正反馈极大地激发了他的学习动力。每一关的题目都围绕着一个或几个成语展开，解释清晰，配图生动，孩子很容易就能理解。而且，题目类型非常丰富，不会让孩子感到单调。有时候我会看着他专注地思考，一边嘴里念叨着成语，一边在书上写写画画，那股认真劲儿，真的让我觉得很欣慰。我发现这本书不仅仅是教孩子认读成语，更重要的是培养他们理解成语的含义，并且尝试在自己的语言中运用。而且，这个“第二版”的标签，让我觉得它一定是在第一版的基础上不断完善和优化，内容更加贴合当下的教学需求和孩子的接受程度。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我一直在寻找能够帮助孩子建立扎实国语基础的读物，尤其是那些让他们觉得学习不枯燥、反而充满乐趣的书籍。《国小成语大考验(2年级)(第2版)》完美地契合了我的期望。这本书的设计理念非常棒，它没有采用传统的填鸭式教学，而是通过一系列精心设计的“考验”，让孩子在解决问题的过程中自然而然地掌握成语。我特别喜欢它图文并茂的设计，每一组成语都配有精美的插图，这些插图不仅帮助孩子理解成语的字面意思，还能帮助他们联想到成语背后的故事和引申义。书中提供的练习题形式多样，有选择题、填空题，还有一些需要动脑筋思考的连线题和填字游戏，让孩子在不同的认知层面进行练习。而且，这些题目难度适中，既能让二年级的孩子感到挑战，又不会让他们产生挫败感。我注意到，书的编排很注重逻辑性，由浅入深，循序渐进，让孩子的学习过程更加顺畅。孩子拿到这本书后，表现出了前所未有的学习热情，常常会自己翻开来看，积极地完成里面的练习，脸上洋溢着自信的笑容。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本《国小成语大考验(2年级)(第2版)》彻底改变了我对儿童成语学习书籍的看法。它绝对不是市面上那种敷衍了事的“凑数”读物，而是充满了教育智慧和对孩子心理的深刻理解。我发现这本书最厉害的地方在于，它巧妙地将“游戏化”的学习理念融入到成语学习中。孩子拿到书后，不是被动地接受知识，而是主动地去“闯关”，去“解谜”。每一个关卡都设计得非常精巧，既有趣味性，又不失学习的严谨性。成语的解释不是干巴巴的文字，而是辅以富有想象力的插图和浅显易懂的例句，让抽象的成语变得形象生动。我注意到，书中的练习题也设计得非常巧妙，能够全面地考察孩子对成语的理解和运用能力，有选择题、填空题，还有一些需要发挥创造力的题目。孩子现在做这些题目的时候，脸上总是带着兴奋和专注，完成之后还会兴冲冲地跑来找我分享他学会的新成语，那种成就感溢于言表。这本书真正做到了寓教于乐，让孩子在快乐中学习，在学习中成长。

评分☆☆☆☆☆

我家孩子二年级，平时学习上还算积极，但对于国语的成语部分，总觉得有些吃力，提问的时候经常卡壳。《国小成语大考验(2年级)(第2版)》的出现，简直是一场及时的“甘霖”。这本书的排版设计非常用心，色彩搭配明亮但不刺眼，字体清晰，页面干净。我最喜欢它将成语的讲解和练习巧妙地融合在一起。不是孤立地呈现成语，而是通过一个个生动的小故事，让孩子在故事中理解成语的由来和含义。紧接着的练习题，形式多种多样，有需要填空、选择的，也有需要根据图画或情境来选择合适成语的。这些设计都非常贴合二年级孩子的认知特点，既能让他们感受到学习的乐趣，又能有效巩固所学知识。孩子现在每天都会主动要求做几页，遇到不认识的成语，也不会像以前那样直接放弃，而是会翻到前面去查找，或者尝试着自己去理解。看着他一点点地积累，一点点地进步，作为家长，我真的是感到无比的骄傲和欣慰。