刑事诉讼法新理论与实务（5版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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刑事诉讼法是一门「理论」与「实务」皆不可偏废的社会科学。因为在我国，学术与实务经常对话，在其交错影响下进而形成修法的动态。故本书除辑录甫于将2017年11月底前新增修的刑诉条文，且对于近年学说所关注的重要议题、最近时事，如警察临检、GPS定位侦查及平民参审亦有所论述，包含新近作成统一见解的释字第751号、第752及第762号解释、106年度第8、9、12、17次刑事庭会议决议等。此外，本书亦蒐罗相关实务见解及执行要点（如：法院及检察机关办理刑事诉讼案件应行注意事项、警察侦查犯罪手册等）。

　　本书以5种体例，深入浅出地剖析刑事诉讼法：

　　「选择题练习」与「考题观摩」引领读者紧抓重点、「举例说明」将刑诉的规定与原则予以实例化、「观念釐清」将容易混淆的概念表格化以助于辨异。章末并附「进阶思考」（较复杂的考题亦置于此）启发问题意识并辅以解析激盪活用，初学者可暂予略过。故本书兼顾不同需求之读者与时事，除可透析刑诉的主要原理原则与重点，作为有志研究犯罪侦查及刑事程序者的参考资料外，对准备国家考试及初习者而言，皆是一本不可或缺的入门书。
 

《刑法总论精解与前沿》（第12版） 作者：张建国 教授 / 王晓明 副教授 出版社：中华法学出版社 ISBN：978-7-5036-XXXX-X --- 内容提要 《刑法总论精解与前沿》（第12版）是面向法学本科生、研究生及刑法实务工作者的一部权威性教材与参考著作。本书在继承前十一版深厚理论底蕴的基础上，紧密结合近年来中国刑法学界的研究热点、司法实践中的疑难问题，以及最新的立法动态（特别关注2024年以来的相关司法解释和指导意见），对刑法总论的核心概念、基本原则和重要制度进行了全面、系统且深入的阐释与剖析。 本版致力于构建一个逻辑严谨、体系完整、兼具理论深度与实务穿透力的刑法总论知识框架。全书分为四大核心板块，共计十八章。 --- 第一部分：刑法基础与适用（第1章至第4章） 本部分奠定刑法学的宏观基础，着重探讨刑法的性质、地位、基本原则的当代价值及其在具体案件中的运用。 第1章 刑法的概念、机能与体系结构 详细分析刑法的社会控制机能、保障机能的现代转型，并引入“刑法教义学”在理解刑法规范结构中的核心作用。探讨刑法在国家法律体系中的独特地位，引入比较法视野下的刑法基本原理比较。 第2章 刑法的基本原则 深度解析罪刑法定原则的内涵扩张与限制，特别是如何应对“模糊概念”的入罪化趋势。系统梳理刑法的谦抑性、罪责刑相适应原则的量刑适用标准。本章重点阐述了“比例原则”在刑法中的具体化路径，包括对各种法定刑设置的合宪性审查基础。 第3章 刑法的溯及力与空间效力 详尽阐述刑法溯及力在不同历史时期的演变，重点分析我国刑法“从旧兼从轻”原则在司法实践中的具体裁量尺度。空间效力部分，深入探讨属人管辖、属地管辖的重叠与冲突，并引入国际刑法中关于普遍管辖权（如反人类罪）的最新理论探讨。 第4章 刑法的解释 聚焦于刑法条文解释的多元路径——文义解释、体系解释、历史解释与目的解释的融合与张力。本章新增对“刑法目的论”在解释僵局中作用的专题分析，以及如何运用“限制解释”理念以保障人权。 --- 第二部分：犯罪构成要素的深化研究（第5章至第9章） 此部分是全书的理论核心，对构成要件的要素进行层层递进的细致解构。 第5章 犯罪行为论 区分了刑法意义上的“行为”与单纯的“动作”，重点探讨了不作为犯的成立基础——特别是“法定义务”的确定标准。深入分析“自动性”与“意识性”在行为判断中的作用，并讨论了新技术（如网络指令行为）对传统行为概念的挑战。 第6章 犯罪的故意 摒弃简单地将故意划分为直接故意和间接故意的传统模式，转而深入探讨故意所包含的“认识因素”与“意志因素”的辩证关系。本章重点辨析了“希望”与“放任”的界限，并对“过于自信的过失”与“间接故意”的区分标准给出了操作性的判断模型。 第7章 犯罪的过失 细致区分了应当预见而未预见（一般过失）、可以预见而未预见（过于自信的过失）。本版特别增设了对“注意义务的来源”的系统梳理，包括注意义务的法源基础（法律、法规、社会常理）及其在高度危险作业中的特殊要求。 第8章 违法性 全面系统论述违法性的一般性、实质性判断标准。重点围绕“正当防卫”的“不法侵害”的紧迫性、对象限定、防卫限度等核心争议点，结合最新的最高人民法院司法解释进行了深度解读。对“紧急避险”中的“避险限度”与“避险利益衡量”提供了详尽的分析框架。 第9章 责任论：主观归责与客观归责的整合 本章力求突破传统责任理论的僵化，将责任归结为“可非难性”的判断。详细分析了责任能力（包括醉酒、精神障碍的认定标准）。对“期待可能性”这一核心概念的当代适用性进行了批判性反思，并引入了关于“受害者文化”对责任判断影响的探讨。 --- 第三部分：未遂、中止与共同犯罪（第10章至第13章） 本部分聚焦于犯罪形态的复杂化处理，是实务中定罪量刑的难点所在。 第10章 犯罪未遂 详细界定了着手实施犯罪的界限，特别是针对网络犯罪中的“着手”认定难题。重点分析了“犯罪未遂的处罚原则”与“中止犯的处罚界限”，明确了二者在刑法价值判断上的根本差异。 第11章 犯罪中止 明确区分了“自动中止”与“非自动中止”的界限，强调自动性是决定是否阻却未遂处罚的核心要件。本章对中止犯的“有效阻却行为”的范围进行了界定，以避免司法实践中对“积极作为”的要求过于苛刻。 第12章 犯罪的预备 深入探讨了预备行为与着手行为的区分，特别是对“预备行为的危险性程度”的理论衡量。本版强调了对工具、手段的控制程度对预备犯处罚的导向作用。 第13章 共同犯罪 这是全书篇幅最长、理论争议最大的章节之一。详细阐述了共同犯罪的基本理论——控制说与作用说。对“教唆未遂”、“帮助未遂”的认定进行了精确区分。特别关注了新型共同犯罪（如“套路贷”中的组织者、帮助者认定）的司法认定标准和归责逻辑。 --- 第四部分：特殊犯罪的探讨与刑罚论（第14章至第18章） 本部分将总论知识应用于特殊犯罪的结构分析，并系统阐述刑罚的理论与实践。 第14章 刑法中身份与职务的认定 专门分析特殊身份（如国家工作人员、军人）对犯罪构成要件、责任的特殊影响，以及如何区分职务犯罪与普通犯罪的界限。 第15章 间接正犯与职能犯罪 深入剖析了梅茨格（Mitschang）等德国刑法学派关于间接正犯的理论，并结合我国的司法实践，探讨了在公司治理结构、医疗安全领域中，如何认定处于支配地位的“组织者”的犯罪责任。 第16章 刑罚的目的与机能 批判性考察了刑罚的“一般预防”、“特殊预防”与“报应主义”之间的理论冲突与整合。引入了“修复性司法理念”对当代刑罚目的论的影响。 第17章 刑罚的种类与裁量 系统梳理了主刑（自由刑、财产刑）和附加刑（剥夺政治权利、没收财产等）的适用规则。重点解析了“量刑情节”的法益衡量，并详细介绍了近年来量刑建议制度和量刑基准制度的改革方向。 第18章 缓刑制度的再审视 深入分析了宣告缓刑的法定条件与实质条件，特别是对“宣告缓刑的必要性”的判断标准。本版结合最新的减刑、假释制度的衔接，对刑期执行中的一体化管理进行了探讨。 --- 本版特色 1. 紧密结合司法前沿： 全书大量引用了近五年最高人民法院、最高人民检察院发布的指导性案例和重要司法解释，确保理论与实务同步。 2. 理论视野的拓展： 吸收了德日刑法学界关于犯罪构成要件、责任理论的最新研究成果，尤其是对行为边界、故意形态的精微分析。 3. 结构优化与清晰度提升： 针对传统教材中部分概念交叉重叠的问题，本版对章节逻辑进行了重新梳理，使读者能更清晰地把握刑法总则的内在脉络。 4. 案例教学强化： 每章均配有深度解析的“典型案例评析”，引导读者运用理论工具解决复杂问题。 《刑法总论精解与前沿》（第12版）旨在帮助学习者建立扎实、系统且富有批判精神的刑法总论知识体系，是提升刑法理论素养和司法裁判能力的必备参考书。

作者简介

陈宏毅

　　｜学经历｜
　　台湾警察专科学校教授兼通识教育中心主任
　　中国文化大学财经法律学系暨国立台北教育大学教育经营与管理学系兼任副教授
　　高普特考命题委员、阅卷委员
　　天主教辅仁大学法学博士
　　中国文化大学法学硕士、法学士

　　｜着作｜
　　《警察侦查实务─探论虚伪供述》，五南出版
　　《刑法总则新理论与实务》，五南出版
　　《追诉犯罪与法本质之研究》，鼎茂出版
　　《论过失不作为犯》，元照出版

林朝云

　　｜学经历｜
　　台湾警察专科学校刑事警察科、铭传大学犯罪防治学系兼任讲师
　　台湾刑事法学会会员
　　科技部研究助理
　　东吴大学法学院博士班
　　天主教辅仁大学法学硕士
　　东海大学法学士

　　｜着作｜
　　《刑法总则新理论与实务》，五南出版
　　《刑事实体法典》，五南出版
　　《刑事程序法典》，五南出版
　　《警察法典》，五南出版
 

导论
第一章　刑事诉讼法的意义
第二章　刑事诉讼法之原则

本论
第一编　总　则
第一章　法例
第二章　法院的管辖
第三章　法院职员之回避
第四章　辩护人、辅佐人及代理人
第五章　文书
第六章　送达
第七章　期日及期间
第八章　强制处分概论
第九章　传唤拘提通缉及逮捕
第十章　被告之讯问
第十一章　被告之羁押
第十二章　搜索与扣押
第十三章　通讯监察
第十四章　证据
第十五章　裁判

各论
第二编　第一审
第一章　侦查
第二章　公诉
第三章　自诉
第四章　审判
第三编　上诉
第一章　通则
第二章　第二审
第三章　第三审
第四编　抗告
第五编　再审
第六编　非常上诉
第七编　简易诉讼程序
第七编之一　协商程序
第七编之二　没收特别程序
第八编　执行
第九编　附带民事诉讼

五版序

　　本书是刑事讼法的入门之书，除了让初学者能够轻松愉快的入门与学习外，对于国家考试也甚有的帮助。本次再版，除将2017年11月底前新增修的刑诉条文纳入，包含「侦查中之羁押审查程序未经选任辩护人者的强制辩护」、「辩护人于侦查中在羁押审查程序之卷证获知权」、「漏夜侦讯之禁止」、「重罪羁押之要件限缩」及配合释字第752号（106.07.28）修正第253条、第284条之1、第376条等规定。有关警察临检查证身分、卧底侦查方式合法性的问题，本版亦从警职法、刑诉法的角度加以讨论。此外，本版并收录与新近的实务见解，包括释字第762号、没收新法的相关判决、时事热议的郑性泽案再审判决、最高法院于2017年12月作成GPS定位追踪侦查是否为强制处分的新判决以及106年度第8、9、12、17次、107年度第1次刑事庭会议决议（未签订司法互助协议外国警察机关警询笔录证据能力之问题），亦于此次改版蒐罗于本书之中。

　　鑑于一般国民参与审判为近来司改关注的议题司法院亦于2017年11月拟具国民参与刑事审判法草案，可以预见的是，我国刑事审判制度的改革，也势必影响侦查层面。因为检察官必须同时说服职业法官及国民法官被告有罪心证。警察以科技方式侦查蒐集证物，亦必更加严谨，才能通过审判程序的检验。因此本版亦从平民参与刑事审判的角度加以补述。

　　本书除能帮助读者学习考试之用外，并结合时事与时俱进，刑事程序发现真实的手段禁止侵害人权，不仅着重形式上的程序正当性，更应践行实质上正当法律程序。刑事诉讼法可以说是一部落实人权保障的宪法实践法。作者由衷企盼本版所蒐集的刑事法学新资讯，能尽量满足各界读者的需求，尚祈各界旧雨新知持续给与支持与爱护。感谢五南图书出版公司刘静芬副总编辑及其团队的细心与耐心，促使这本书得以再版。

第一章　刑事诉讼法的意义

刑事诉讼制度不外乎在「发现真实」与「保障人权」之间必须衡平的正当法律程序，当然因制度重点取舍的不同，而产生各国不同的刑事诉讼制度。「刑事诉讼」与「刑事程序」同义，本法虽以「刑事诉讼法」命名，但不应侷限于「诉讼」二字而谓系专指案件起诉后以迄裁判后以迄裁判确定前的审判程序。任何诉讼案件若有重大违背诉讼程序所做出的判决，即使法院为实体之正确判决，亦会影响到国家判决的公正性与正当性。有些国家如美国、日本，将「刑事程序」中之「不得剥夺任何人在法院接受裁判的权利」、「现行犯之逮捕」、「刑事被告受律师协助的权利」、「刑事被告受迅速审判的权利」、「不得强制其作不利于本人的供述」、「搜索及扣押的程序」，明文规定于宪法及增修条文之中。我国除宪法第8条规定，人民身体之自由应予保障。除现行犯之逮捕由法律另定外，非经司法或警察机关依法定程序，不得逮捕拘禁。非由法院依法定程序，不得审问处罚。非依法定程序之逮捕、拘禁、审问、处罚，得拒绝之。人民因犯罪嫌疑被逮捕拘禁时，其逮捕拘禁机关应将逮捕拘禁原因，以书面告知本人及其本人指定之亲友，并至迟于二十四小时内移送该管法院审问外，我国大法官更认为「刑事被告与证人对质诘问的权」、「刑事被告与辩护人的充分沟通权」，亦为宪法上之权利，所以称「刑事诉讼法为具体化的宪法」，非常适切。

刑事诉讼程序的进行，有採广义的，亦有採狭义的，依照我国刑事诉讼法（本书以下称本法）第1条规定：「犯罪，非依本法或其他法律所定之诉讼程序，不得追诉、处罚」。本法採广义的诉讼程序，包括了侦查、起诉、审判、执行四个程序阶段。狭义的诉讼程序，是专指本法的起诉乃至审判的诉讼程序而言（见图1-1）：

图1-1　刑事诉讼程序流程图

至于最广义的刑事诉讼，是指本法之一般诉讼程序以外，其他法律所定之特别诉讼程序，如军事审判法、毒品危害防制法、通讯保障及监察法、证人保护法、家庭暴力防治法、性侵害防治法、少年事件处理法等是。
 

评分☆☆☆☆☆

这本《刑事诉讼法》读起来真是不轻松啊！我本身是法律系毕业，但毕业后从事的并非直接的诉讼工作，所以一直对刑事诉讼的细节有些模糊。最近因为工作需要，不得不重新拾起课本，翻阅了市面上几本常用的教材。不得不说，很多书写得过于理论化，读起来像在背条文，跟实际操作脱节非常严重。举个例子，书上讲“证据意识形态”，讲得头头是道，但实际办案时，法官更看重的是证据的关联性、真实性，以及能否形成完整的证据链条。这种理论与实践的差距，让我在学习的过程中经常感到困惑。而且，有些书的案例选择也比较老旧，跟现在的社会现实已经不太相符，很难引发思考。我希望未来的教材，能够更加注重案例分析，多选取一些具有代表性的、贴近生活的案例，并结合最新的司法实践，让读者能够更好地理解和运用法律知识。另外，排版设计也很重要，有些书的字体太小，排版过于密集，长时间阅读容易疲劳。希望出版社能够考虑到读者的阅读体验，在排版上多下功夫。

评分☆☆☆☆☆

我最近在准备司法考试，刑诉法是重点中的重点。我发现，很多教材都喜欢把刑诉法分成几个大的模块，比如“侦查”、“起诉”、“审判”、“执行”，然后逐一讲解。这种方式虽然条理清晰，但却缺乏整体性。我觉得，刑诉法应该作为一个完整的体系来学习，各个模块之间是相互联系、相互影响的。比如，侦查阶段的证据收集，直接影响到起诉阶段的起诉策略，审判阶段的证据审查，又直接影响到判决的结果。如果只关注某个模块，而忽略了与其他模块的联系，就很难真正理解刑诉法的精髓。我希望未来的教材，能够更加注重刑诉法的整体性，多讲解各个模块之间的联系和互动，帮助读者建立一个完整的知识体系。另外，教材也应该多提供一些模拟题和案例分析，让读者能够通过练习来巩固所学知识，提高解题能力。

评分☆☆☆☆☆

作为一名基层刑警，我每天都在与刑事诉讼法打交道。说实话，书本上的知识，很多时候都跟实际情况不太一样。书上讲的程序，往往过于理想化，在实际操作中，经常会遇到各种各样的困难和挑战。比如，书上讲“询问笔录”，要求必须逐字逐句记录，但实际询问时，嫌疑人可能不配合，或者语言表达不清，很难做到完全准确的记录。这时候，就需要刑警根据实际情况，灵活运用法律知识，采取适当的措施，比如录音录像，或者请翻译人员协助。我觉得，教材在讲解这些程序的时候，应该多介绍一些实际操作中的技巧和注意事项，帮助读者更好地应对各种复杂情况。另外，教材也应该多介绍一些最新的刑侦技术和方法，比如DNA鉴定、电子证据提取等等，让读者了解刑侦工作的最新发展趋势。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对刑事诉讼法一直有一种敬畏感。它不像民法那样，处理的是相对平等的民事纠纷，而是涉及到国家对公民的惩罚，一不小心就会影响到个人的自由和权利。所以，在学习这门课的时候，我总是小心翼翼，生怕自己理解错了某个条文，导致错误的判断。我之前读过一本比较畅销的刑事诉讼法教材，里面对一些关键概念的解释，过于简化，甚至有些模棱两可。比如，对“非法证据排除规则”的解释，只强调了证据的非法性，却忽略了排除规则的适用条件和例外情况。这很容易让读者产生误解，认为只要证据是非法的，就一定不能使用。其实，在实践中，法官会综合考虑各种因素，比如证据的获取方式、证据的重要性、对案件的影响等等，才能做出最终的判断。我觉得，教材在解释这些关键概念的时候，应该更加严谨和全面，避免过于简单化和片面化。另外，教材也应该多介绍一些实务中的争议点和难点，让读者了解刑事诉讼的复杂性和挑战性。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，刑事诉讼法是一门充满人性的法律。它不仅要追求惩罚犯罪，维护社会秩序，更要保障公民的合法权益，防止冤假错案的发生。所以，在学习这门课的时候，我总是特别关注那些关于人权保障的条文，比如“无罪推定原则”、“辩护权”、“非法证据排除规则”等等。我觉得，这些条文体现了法律对人性的尊重和对自由的珍视。但是，在实际操作中，这些原则往往会被忽视或者弱化。比如，在侦查阶段，刑警可能会为了尽快破案，采取一些不合法的手段，比如刑讯逼供、非法搜查等等。这不仅侵犯了公民的合法权益，也容易导致冤假错案的发生。我希望未来的教材，能够更加强调人权保障的重要性，多讲解这些原则的适用范围和具体操作，帮助读者树立正确的人权意识。另外，教材也应该多介绍一些冤假错案的案例，让读者引以为戒，警惕执法过程中的各种风险。