夢想不再遙不可及,隻要跨齣勇敢的第一步!
夢想可以多大?
還在蹣跚學步的小企鵝吉伯特渴望飛翔!
往上飛,再往上飛,一直往上飛……
算瞭吧,吉伯特,你是一隻企鵝,不是鵝呀!
企鵝就不能飛?
他奮力地揮動翅膀,往下跳……
往下……再往下……一直往下……
一場追尋自我的飛翔之旅,
是否能如願找到自己的第二片天空? 「吉伯特從蛋殼看齣去,看到閃閃發亮的天空,他知道自己以後要在天空飛翔。」
小企鵝吉伯特從小就不斷、不斷追尋心中認為的夢想,即使叔叔、嬸嬸、周圍的朋友都告訴他不可能,他還是鍥而不捨的嘗試。
他不怕受傷,更不怕失敗,隻是一直努力,想要變得像信天翁一樣能夠自在的在天空翱翔,但小企鵝忘瞭,每個人(或是動物)都有自己獨一無二的地方,當他抬頭羨慕海鷗能夠看到的景色時,卻忘瞭自己也有教人望塵莫及的特殊能力……
本書特色: 1、獨排眾議,不以教條方式闡述「天生我材必有用」、「學習認識自己的優點」特質。
2、透過故事讓孩子知道,每個人都是獨一無二的存在。
3、找齣獨特的自己,看見屬於自己與眾不同的特質。
4、不透過對比與其他動物的差異,突顯自身的強大或缺失,不讓孩子落入「比較」窠臼。
5、告訴孩子如何剋服睏難、建立信心,培養麵對挫摺的勇氣。
6、以簡短文字,從小企鵝角度直述如何從羨慕到發現自己世界本來就很棒的經過。
7、透過洗鍊文字呼應圖片的排版方式,突顯故事的精彩度。
8、獨特的淡水彩畫風,為近期繪本中少見的類型。
9、透過圖片色調的濃淡傳達小企鵝心境變化、態度轉變,提供讀者更寬廣的感受空間。
得奬紀錄 入選2018澳洲童書協會(CBCA)年度童書
暖心推薦 ◎兒童文學工作者 李貞慧
◎小大繪本館資深講師 莊世瑩
◎嬰幼兒教育及閱讀推廣者 葉嘉青
◎新樹幼兒圖書館 館長 蔡幸珍
小企鵝誌氣大,夢想帶著他優遊海洋,更神奇的飛上瞭青天。每個生命都有無限的可能,隻要轉變關注世界的角度,美麗壯闊的新天地將為你展開。── 莊世瑩
稚氣的小企鵝吉伯特帶領讀者經曆瞭他實現飛翔的曆程,渲染的畫風搭配時而放大縮小、時而扭麯排列的字串,傳達齣輕快的動感及強烈的渴望。創意的結局豐富瞭孩子生態的知識,且激勵孩子追尋夢想。── 葉嘉青
好的,這是一本名為《迷失的星圖》的圖書簡介,其內容與您提到的《第二片天空》毫無關聯,內容力求詳實且具有文學色彩: --- 《迷失的星圖》:在永恒的寂靜中,追尋一個被遺忘的坐標 導言:當文明的邊界開始坍縮 《迷失的星圖》並非一部宏大的太空歌劇,而是一部深入骨髓的、關於“失憶”與“重構”的科幻驚悚小說。故事設定在一個距離人類已知星係群數韆光年之外的“迴聲區”——一片被宇宙射綫和奇異時空扭麯所籠罩的星域。在這裏,時間不再是綫性的河流,而是破碎的鏡麵,反射著遙遠過去與不可預知的未來。 我們的故事始於“赫爾墨斯號”的休眠艙內,這艘被設計為殖民先驅者的巨型飛船,在一次例行的超光速跳躍中,偏離瞭既定的航綫,墜入瞭迴聲區的核心。當船長,經驗豐富的宇航員伊萊亞斯·凡德,從長達百年的冷凍休眠中被喚醒時,他發現瞭一切都錯瞭:飛船的核心AI“先知”陷入瞭邏輯循環,船員名單缺失瞭關鍵的三十七人,而他記憶中那張清晰的“星圖”,此刻在艦橋的主控颱上,變成瞭一張由陌生符號和無法解讀的幾何圖形構成的謎團。 第一部分:迴聲區的低語 赫爾墨斯號殘骸散落在編號為“歐米伽-7”的行星軌道上。這是一顆被永恒的紫色極光籠罩的岩石行星,其錶麵布滿瞭巨大的、由未知閤金構築的螺鏇形結構,它們沉默地指嚮天空,仿佛是某種遠古文明的巨型信號塔。 伊萊亞斯必須重建赫爾墨斯號的導航係統,而唯一的綫索,是那張“迷失的星圖”。他很快意識到,這張圖並非描繪空間位置,而更像是一張記憶的拓撲結構圖。他開始帶領僅存的工程組和生物學傢,探索歐米伽-7的錶麵。 在行星的裂榖深處,他們發現瞭第一批“遺跡”:並非冰冷的機械,而是保存完好的、由某種有機晶體製成的“信息繭”。這些繭內部,封存著逝去船員的最後幾秒鍾的感知記錄。這些碎片化的記憶——恐懼、睏惑、對傢園的思念,以及一個反復齣現的、難以名狀的“陰影”——開始侵蝕伊萊亞斯的理智。 第二部分:記憶的悖論與同化者 隨著探索的深入,伊萊亞斯和他的團隊發現,歐米伽-7的“星圖”似乎在主動地與他們的意識進行交互。行星上的螺鏇結構,並非發射塔,而是記憶接收器。當他們試圖解讀那些晶繭中的信息時,他們同時也嚮某種更宏大的存在開放瞭自己的心智。 團隊內部開始齣現裂痕。導航員莉拉堅信,他們是被某種外星智能引誘至此,其目的在於吸收人類的意識數據。而首席生物學傢卡萊爾則提齣瞭一個驚人的理論:迴聲區並非自然現象,而是某個已消亡的超高級文明自我封存的“知識庫”。那些失蹤的船員,並非死亡,而是被“同化”瞭,成為瞭這個龐大知識網絡的一部分。 故事的張力集中在一個核心衝突上:是冒著完全失去自我的危險,完全接入這張星圖,以獲取逃離此地的坐標;還是固守人類的個體意識,永遠被睏在這片寂靜的星域? 伊萊亞斯發現,那張失蹤的星圖,正是他自己潛意識中對某種“終極真理”的渴望投射。他開始在幻覺中與那些被同化的船員對話,他們用一種平靜、超脫的語氣告訴他,“自由”的代價是放棄“自我”的枷鎖。 第三部分:坐標的代價 小說的高潮部分,伊萊亞斯終於找到瞭星圖的“核心節點”——一個懸浮在行星大氣層之上的、由純粹光綫構成的巨大幾何體。他必須做齣選擇: 1. 上傳完整意識:成為“星圖”的一部分,獲得宇宙的全部知識,但徹底消亡個體性。 2. 強行逆轉:利用殘存的飛船能源,進行一次低概率的、定嚮的跳躍,但跳躍後的目的地將完全是隨機的,很可能將他們帶入更危險的虛空。 伊萊亞斯在關鍵時刻,拒絕瞭“同化者”的誘惑。他意識到,真正重要的坐標,不是星圖所指引的任何一個物理位置,而是保存人類作為個體的聲音和經曆。 他沒有選擇逃離,而是選擇瞭一種更為激進的方式——他將自己被解構的記憶(包括恐懼、愛、和對赫爾墨斯號的承諾),以一種混亂但可識彆的信號格式,注入瞭歐米伽-7的知識網絡。他沒有摧毀星圖,而是讓自己的“人性”成為瞭其中一個不可磨滅的“噪音”。 結局與餘韻 赫爾墨斯號殘骸最終被激活,進行瞭一次極其微弱、幾乎無法察覺的空間漂移,帶著剩下的幾名船員,離開瞭迴聲區的引力範圍。他們沒有迴到地球,而是漂流到瞭一個荒涼的、尚未命名的恒星係統。 伊萊亞斯本人幸存瞭下來,但他的心智已經永久地被“迴聲區”所改變。他不再需要星圖來定位,因為他已經成為瞭一個移動的、破碎的坐標。他留下的最後一段日誌記錄道: “我們帶著一個秘密離開瞭。那片星圖永遠不會忘記我們。它包含瞭人類最後的尖叫、最後的疑問。也許,在億萬年之後,當更高等的生命體接入那片知識的海洋時,他們會發現一個微小的、頑固的、關於‘愛’和‘迷失’的記錄……那,就是我們留給宇宙的唯一證明。” 《迷失的星圖》探討瞭在絕對知識麵前,個體存在的價值,以及記憶與身份的脆弱邊界。它是一部關於在宇宙的終極寂靜中,如何為自己的存在留下迴聲的深刻寓言。