具体描述
．本书根据考选部命题大纲撰写，并纳入历年考题重点，作者群延请各校专长于社区护理教学与实务的教师亲自撰写修订，内容最符合护理科系授课使用与学生国考准备。
．以黑体标示国考重点，楷体标示各项列点，重要内容一目了然，提升学习效率。
．每章统一设有「学习目标」、「章节架构图」，方便一览全章架构；「课后习题」罗列符合国考趋势的练习题，方便自我实力检测；各章内容循序渐进，编排方式可供在最短时间内掌握各单元重点与最新趋势。
．内文穿插QR code提供网路延伸资源，并于目录条列全书「QR code学习资源连结列表」，方便学生查询最新政策、法规、生动影音与实用卫教资源，促进自主学习，资源与最新实务同步。
改版重点
．人口统计数据、十大死因、法规资料全面更新
．精简过往施政重点，更新卫福部施政计画
．新增家庭暴力防治、高龄友善环境、游民管理、群体照护、慢性肾病症候群的预防保健等主题
．新增结核病病人管理的DOTS-PLUS计画、爱滋防治PrEP政策
．更新台湾近年重大食安事件
著者信息
图书目录
第一节 公共／社区卫生护理的概念
第二节 国内健康议题的转变与社区卫生护理
第三节 社区卫生护理的演进与发展
第四节 建构赋权／充能式的组织／社区
第五节 国内卫生行政组织与医疗服务模式
第六节 社区卫生护理师的角色与功能
第七节 全民健康保险
Chapter 2 健康促进
第一节 健康促进之定义
第二节 健康促进模式
第三节 个人健康危险评估及健康促进评估
第四节 护理师在健康促进之角色功能
第五节 国内健康促进运动与未来展望
Chapter 3 流行病学概论
第一节 流行病学的定义、目的和研究范围
第二节 疾病概论与三段五级预防
第三节 因果关系、生命统计与筛检之介绍
第四节 流行病学方法简介
第五节 流行病学在社区卫生护理的应用
Chapter 4 卫生教育
第一节 卫生教育的概念
第二节 卫生教育的模式与原则
第三节 卫生教育计画步骤
第四节 卫生教育方法
Chapter 5 社区健康营造与护理评估
第一节 社区概念
第二节 社区发展
第三节 社区护理过程
第四节 社区健康营造
第五节 健康城市
第六节 社区资源
Chapter 6 家庭护理
第一节 家庭的概念及家庭护理目标
第二节 家庭发展与保健
第三节 家庭内在结构
第四节 家庭护理过程
第五节 家庭访视
第六节 家庭个案管理
第七节 社区卫生护理师于家庭护理的角色与功能
Chapter 7 妇幼卫生
第一节 妇幼卫生的概念
第二节 妇女健康保健
第三节 婴幼儿、儿童及青少年健康保健
第四节 优生保健
第五节 人口问题与家庭计画
第六节 社区卫生护理师于妇幼卫生保健的角色与功能
Chapter 8 中老年人的护理
第一节 中老年人定义与健康老化
第二节 中老年人常见的身、心、社会问题
第三节 中老年保健的政策与方向
第四节 弱势族群的照护
第五节 社区卫生护理师对中老年人的护理要项及职责
Chapter 9 慢性疾病与护理
第一节 慢性病概论
第二节 慢性病的冲击
第三节 常见慢性病个论
第四节 社区卫生护理师于慢性病护理的角色
第五节 慢性病自我管理
Chapter 10 长期照护
第一节 长期照护的定义与重要性
第二节 长期照护的现况与法规
第三节 长期照护服务模式与资源
第四节 出院准备服务
第五节 居家护理
第六节 安宁居家疗护
第七节 社区卫生护理师于长期照护中的职责
Chapter 11 学校卫生与护理
第一节 学校卫生与学校卫生护理概论
第二节 我国学校卫生的相关组织及法令政策
第三节 学校卫生护理之发展
第四节 学校卫生计画之发展与工作模式
第五节 健康促进学校
第六节 学校卫生的工作内容
第七节 学校卫生护理师的角色与功能
Chapter 12 职业卫生与护理
第一节 职业卫生护理概论
第二节 职业意外伤害事故与职业病
第三节 我国职业卫生的行政组织、法令与趋势及展望
第四节 职业卫生护理师的角色与功能
Chapter 13 传染病防治
第一节 传染病概论
第二节 传染病防治
第三节 重要传染病个论
第四节 社区卫生护理师于传染病防治的角色与功能
Chapter 14 环境卫生
第一节 环境卫生概论
第二节 饮水卫生
第三节 废弃物与污水管理
第四节 病媒防治
第五节 房屋卫生
第六节 公害防治
第七节 社区卫生护理师于环境卫生工作的角色与功能
Chapter 15 食品安全卫生
第一节 食品安全卫生的定义
第二节 食品安全卫生之管理
第三节 食物保存与选购
第四节 食品中毒与处理
参考文献
图书序言
图书试读
用户评价
这本书简直是我近期阅读体验中的一股清流！作为一名社区卫生护理领域的初学者，我一直渴望找到一本既能系统介绍基础知识，又能贴近实际工作场景的书籍。翻开《社区卫生护理学（4版）》的那一刻，我就知道我找对了。这本书并非那种枯燥乏味、公式化的教科书，而是充满了人文关怀和实践智慧。作者在讲解理论知识时，总是能够巧妙地融入大量的案例分析，这些案例贴近社区居民的真实生活，让我能够更直观地理解概念，而不是仅仅停留在抽象的理论层面。 举个例子，书中在探讨慢性病管理时，并没有简单地罗列各种疾病的治疗方案，而是着重强调了“以人为本”的护理理念。它详细阐述了如何与糖尿病患者沟通，如何帮助他们建立健康的生活方式，如何鼓励他们积极参与自我管理。这让我深刻体会到，社区卫生护理不仅仅是技术操作，更是艺术和科学的结合。我特别喜欢其中关于老年人居家护理的部分，它不仅仅是讲授如何进行伤口换药或监测血压，更关注老年人的心理健康、社会支持以及如何提升他们的生活质量。这种细致入微的关怀，让我看到了社区卫生护理的真正价值所在。 这本书的语言风格也十分接地气，没有过多的学术术语堆砌，即使是初学者也能轻松理解。作者善于用通俗易懂的语言解释复杂的概念，并且通过大量的图表和插图，让学习过程更加生动有趣。我尤其欣赏书中关于公共卫生政策和社区资源利用的章节，它为我打开了新的视野，让我了解到作为一名社区卫生护士，我所能发挥的作用远不止于个体层面的护理，更可以参与到更广泛的社会健康促进活动中。 这本书就像一位经验丰富的老朋友，在我学习的道路上循循善诱，为我指明方向。它不仅传授了我知识，更重要的是，它点燃了我对社区卫生护理事业的热情。我从中感受到了这份职业的神圣与伟大，也看到了自己未来的发展空间。这本书的编排也十分合理，章节之间的逻辑性很强，循序渐进，让我能够逐步深入理解。
评分这本《社区卫生护理学（4版）》的价值，远远超出了我最初的预期。我本以为它会是一本相对枯燥的理论性读物，但事实证明，它是一本充满生命力和实践指导意义的书籍。 作者在书中非常注重将抽象的理论与鲜活的案例相结合。我尤其喜欢其中关于“家庭健康管理”的章节，它通过生动的案例，展示了社区护士如何深入家庭，了解家庭成员的健康状况，评估家庭的健康风险，并为家庭提供个性化的健康指导和支持。这些案例不仅让我更好地理解了理论知识，也为我提供了宝贵的实践参考。 书中对“健康教育”的论述也十分到位。它不仅仅罗列了各种健康教育的方法和技巧，更重要的是强调了“以人为本”的教育理念，即要根据不同人群的认知水平、文化背景和需求，采用最适合的教育方式。这让我认识到，有效的健康教育并非简单的知识灌输，而是要激发居民的内在动力，让他们主动地去学习和实践健康的生活方式。 我特别欣赏书中关于“危机干预”的章节。社区卫生护理工作经常会面临各种突发事件和紧急情况，例如自然灾害、传染病爆发等。书中对如何进行有效的危机干预，如何组织和协调资源，如何安抚居民情绪等方面，提供了非常实用的指导。这让我对接下来的工作充满了信心。 总而言之，这本书为我打开了社区卫生护理工作的大门，让我看到了这份职业的广阔前景和重要意义。它不仅仅是一本学习的工具，更是一本能够激励我不断前行的指南。
评分我必须承认，《社区卫生护理学（4版）》是一本让我印象深刻的书籍。它不仅仅是对社区卫生护理知识的全面介绍，更是对这份职业背后所蕴含的深刻意义的解读。 书中对于“社区”这一概念的理解，超越了简单的地理范围，它包含了人、家庭、社会网络以及共同的文化和价值观。这让我认识到，社区卫生护理不仅仅是为个体提供服务，更是要关注整个社区的健康生态系统。 我尤其喜欢书中关于“健康促进计划”的制定和实施的章节。它详细地阐述了如何根据社区的特点和居民的需求，设计出切实可行的健康促进项目，并如何通过各种渠道进行推广和动员。这让我看到了，作为一名社区卫生护士，我们不仅仅是执行者，更是创新者和组织者。 书中还对“跨文化护理”进行了深入的探讨。在多元化的社会中，如何尊重和理解不同文化背景的居民，如何提供符合其文化习惯的护理服务，是社区卫生护理工作中不可忽视的重要环节。这让我意识到，我们需要具备开放的心态和跨文化的沟通能力。 这本书的语言风格充满了人文关怀，作者在叙述过程中，始终将居民的福祉放在首位，字里行间流露出对这份职业的执着和热爱。它让我感受到，社区卫生护理是一项充满挑战但又意义非凡的事业。
评分这本书的深度和广度令人印象深刻，它不仅仅是一本介绍基础知识的教材，更是一本能够引领读者深入思考社区卫生护理实践的指南。作者在梳理知识脉络时，展现了深厚的学术功底和丰富的临床经验。从疾病预防与健康促进的基础理论，到不同人群（如老年人、儿童、孕产妇、残疾人）的特殊护理需求，再到社区卫生服务体系的构建与发展，这本书都进行了详尽的阐述。 尤其值得称道的是，书中对“健康促进”这一核心理念的贯穿和强调。它不仅仅停留在疾病的治疗和康复，而是更侧重于如何通过教育、政策支持、社会动员等多种途径，提升社区居民的健康素养，增强他们自我保健的能力，最终实现“治未病”的目标。我在阅读过程中，对许多曾经模糊的概念有了清晰的认识，例如如何有效地开展健康教育活动，如何评估社区的健康需求，如何与当地政府部门、社会组织协同合作，共同解决社区健康问题。 书中对于不同类型社区的特点以及针对性护理策略的探讨，也让我受益匪浅。无论是城市社区还是农村社区，无论是发达地区还是欠发达地区，其面临的健康挑战和可利用资源都有所不同。作者能够敏锐地捕捉到这些差异，并提出切实可行的应对方案。这对于我们未来的工作具有极强的指导意义，让我们能够更加灵活地运用所学知识，适应不同的工作环境。 我发现，这本书在理论阐述的同时，非常注重实践操作的细节。例如，在描述如何进行社区居民的健康评估时，它不仅仅列出了评估的内容，还提供了具体的访谈技巧、观察方法以及常用的评估工具。这使得我能够将书本上的知识转化为实际的操作能力，为将来投身社区卫生护理工作打下坚实的基础。
评分《社区卫生护理学（4版）》的阅读体验，对我来说是一次知识与视野的拓展。它不仅仅是信息的传递，更是对我思维方式的一次革新。 书中对“健康公平”的关注，是我在阅读过程中反复思考的一个主题。它清晰地指出，不同社会经济地位、不同族裔、不同性别的人群，在健康状况上存在着显著的差距。作为社区卫生护士，我们肩负着消除这些健康差距，促进健康公平的使命。 我特别赞赏书中关于“社区参与式健康促进”的理念。它强调，社区的健康问题需要通过社区自身的努力来解决，而社区卫生护士的作用在于引导、支持和赋能社区居民。这让我认识到，我们不是“救世主”，而是“赋能者”。 书中对“信息沟通”的技巧和策略也进行了详细的阐述。无论是与居民进行访谈，还是与社区组织、政府部门进行协调，有效的沟通都是至关重要的。这让我明白了，良好的沟通能力是社区卫生护士必备的专业技能。 这本书的体例清晰，结构严谨，内容丰富，让我能够系统地学习和掌握社区卫生护理的知识和技能。它不仅仅是一本教材，更是一本能够帮助我成长为一名优秀的社区卫生护士的宝贵财富。
评分不得不说，《社区卫生护理学（4版）》是一本非常具有启发性的书籍。它不仅仅是对社区卫生护理知识的系统梳理，更是对这项事业的深邃思考和前瞻性展望。 书中关于“疾病谱的变化”和“健康需求的多样性”的分析，让我对当前社区卫生护理面临的挑战有了更清晰的认识。随着社会经济的发展和生活方式的改变，慢性病、老年病、精神健康问题等日益突出，对社区卫生服务提出了更高的要求。这本书为我们提供了应对这些挑战的理论基础和实践策略。 让我特别受益的是，书中对“循证实践”的强调。它鼓励我们不仅仅依靠经验，更要积极地将最新的科研成果应用于临床实践，不断优化护理方案，提高服务质量。这让我认识到，作为一名现代社区卫生护士，终身学习和不断创新是必不可少的。 书中还对“社区卫生信息管理”和“健康信息化建设”进行了探讨，这让我看到了科技在社区卫生护理中的巨大潜力。如何利用信息化手段提高工作效率，如何更好地收集和分析健康数据，如何为居民提供便捷的在线健康服务，这些都是未来社区卫生护理发展的重要方向。 这本书让我对社区卫生护理这项职业充满了敬畏和期待。它不仅仅是一本教科书，更是一份沉甸甸的责任，激励着我为提升社区居民的健康水平而努力。
评分《社区卫生护理学（4版）》在我学习社区卫生护理的旅途中，扮演了一个至关重要的角色。它不仅仅是知识的传授者，更是我思想的启迪者和实践的引路人。 书中对“健康促进”理念的深入阐释，让我重新审视了社区卫生护理的内涵。它不仅仅是疾病的治疗和康复，更重要的是通过一系列的教育、支持和赋权措施，帮助居民提升健康素养，养成健康的生活方式，从源头上预防疾病的发生。这让我深刻认识到，社区卫生护士在构建健康社会中的核心作用。 我尤其对书中关于“社区资源利用”的讨论印象深刻。它清晰地勾勒出了社区卫生服务体系的运作模式，以及如何有效地整合和利用各种社区资源，为居民提供全方位的健康服务。这让我明白，作为一名社区卫生护士，我们需要具备“资源整合者”的能力，能够连接各方力量，为居民搭建起坚实的健康支持网络。 书中对“专业伦理”的强调，也让我受益匪浅。它提醒我们在工作中要时刻遵守职业道德规范，尊重居民的隐私和权利，以专业、负责的态度为居民提供服务。这不仅是工作要求，更是对我们职业素养的体现。 这本书的编排逻辑严谨，内容由浅入深，非常适合我这样的初学者。每当遇到难以理解的概念时，我总能在书中找到清晰的解释和生动的案例。它就像一位循循善诱的老师，用耐心和智慧引导我走向专业领域。
评分一本优秀的专业书籍，应该能够激发读者的思考，而不是仅仅传递信息。《社区卫生护理学（4版）》无疑做到了这一点。它不仅仅是知识的堆砌，更是一场思想的盛宴。作者在书中提出的许多观点，都引发了我对社区卫生护理未来发展方向的深入思考。 我尤其对书中关于“连续性护理”和“整合性护理”的论述印象深刻。在现代医疗体系日益复杂化的今天，如何实现医疗机构、社区卫生服务中心、家庭之间的无缝衔接，如何为居民提供贯穿其生命全周期的、整合性的健康服务，是摆在我们面前的重要课题。这本书为我们提供了一个清晰的框架和思路，引导我们去思考如何在实践中构建这样的服务模式。 此外，书中对“循证护理”的强调，也让我认识到科学研究在社区卫生护理中的重要性。我们不能仅仅依靠经验或者传统的方法，而应该积极采纳和应用最新的研究成果，不断优化我们的护理策略和服务模式。这不仅能够提高护理质量，也能够提升社区居民的健康水平。 书中关于“健康公平”的讨论，也让我深感共鸣。社区卫生护理的首要任务之一就是关注那些最需要帮助的人群，努力消除健康差距，让每个人都能享有平等的健康权利。作者通过对弱势群体（如贫困人口、少数民族、移民等）健康需求的分析，以及如何为他们提供有针对性的服务，让我们更加深刻地认识到社区卫生护士在促进社会公平方面的责任。 这本书所展现出的前瞻性和创新性，让我对社区卫生护理的未来充满了信心。它不仅仅是一本教科书，更像是一份行动的号召，激励着我们去探索、去创新、去为构建更健康的社区而努力。
评分读完《社区卫生护理学（4版）》，我仿佛经历了一次深刻的社区卫生护理知识和理念的洗礼。这本书的独特之处在于，它不仅仅是知识的传授，更是一种思维方式的引导，一种职业精神的塑造。 作者在书中构建了一个宏大的视角，将社区卫生护理置于整个社会健康体系之中，强调了其在疾病预防、健康促进、慢病管理、康复护理以及临终关怀等各个环节的重要作用。我从中看到了社区卫生护理护士所扮演的“多面手”角色，既是健康的守护者，又是疾病的预防者，更是居民的健康指导者和支持者。 书中对“社会决定因素”的深刻剖析，让我意识到，社区居民的健康状况不仅仅取决于其个体的生活方式，更受到社会经济地位、教育水平、居住环境、社会支持系统等多种因素的影响。作为社区卫生护士，我们必须关注这些“看不见”的因素，并努力通过各种途径去改善它们，从而从根本上提升社区居民的健康水平。 让我特别受启发的是，书中关于“社区参与”和“赋权”的理念。它强调，社区卫生护理的最终目标是赋能社区居民，让他们成为自身健康的主人。这意味着，我们不能仅仅是“给予者”，而更应该成为“促进者”和“伙伴”，与社区居民共同制定和实施健康计划，增强他们的自我管理能力。 这本书的语言风格充满了感染力，作者在文字中融入了真挚的情感和对社区居民深切的关怀，让我深受触动。它不仅仅是一本教科书，更是一本能够触动心灵、激发使命感的读物。
评分这本书不仅仅是一本理论书籍，它更像是一本为社区卫生护士量身打造的“操作手册”，充满了实践的智慧和可操作性的指导。作者在讲解每一个知识点时，都紧密结合了社区卫生护理的实际工作场景，让我能够轻松地将理论与实践联系起来。 我非常欣赏书中关于“社区健康诊断”和“社区干预方案制定”的详细阐述。它不仅仅是告诉我需要做什么，更重要的是教会我“如何做”。从如何收集和分析社区健康数据，到如何识别主要的健康问题，再到如何设计和实施有效的干预措施，书中都提供了清晰的步骤和方法。这对于缺乏实践经验的新手来说，简直是福音。 让我印象深刻的是，书中在介绍各种护理技术时，都辅以了大量的图片和流程图，清晰地展示了操作的每一个细节。例如，在讲解如何进行家庭访视时，它不仅列出了访视的目的和内容，还提供了访视前、访视中、访视后的注意事项，以及如何与家属进行有效的沟通。这种细致入微的指导，极大地增强了我的信心。 书中还特别强调了“团队合作”的重要性。社区卫生护理工作不可能单打独斗，它需要与医生、社工、心理咨询师、志愿者以及社区居民自身紧密合作。这本书为我们提供了关于如何构建和维护这种多专业合作关系的有效策略，让我认识到，只有通过协同努力，才能更好地解决复杂的社区健康问题。 此外，书中关于“质量管理”和“持续改进”的章节，也让我认识到，作为一名社区卫生护士，我们不仅要关注眼前的护理工作，更要注重服务质量的提升和持续改进。这对于我们建立专业化的服务体系，提升社区居民的满意度至关重要。
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