论语.大学.中庸

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具体描述

《论语》是一本以记录春秋时期思想家孔子言行为主的言论汇编,是孔子及其弟子的语录结集,由孔子弟子及再传弟子编写而成,至战国前期成书。全书共20篇492章,主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。此书是儒家学派的经典着作之一,是研究孔子及儒家思想尤其是先秦儒家思想的一手资料。

  《大学》是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文,原是《小戴礼记》第四十二篇,相传为曾子所作,实为秦汉时儒家作品,是一部中国古代讨论教育理论的重要着作。全文文辞简约,内涵深刻,影响深远,主要概括总结了先秦儒家道德修养理论的基本原则和方法,对儒家政治哲学也有系统的论述,对做人、处事、治国等有深刻的启迪性。

  《中庸》是中国古代论述人生修养境界的一部道德哲学专着,是儒家经典之一,原是《礼记》第三十一篇,相传为战国时期子思所作。其内容肯定中庸是道德行为的最高标准,把诚看成是世界的本体,认为至诚则达到人生的最高境界,并提出博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之的学习过程和认识方法。
 
穿越迷雾:一部探寻人类心灵与宇宙秩序的宏伟史诗 书名:《太虚洄流:宇宙的织锦与个体的觉醒》 作者: 墨言 这是一部雄心勃勃的著作,它并非沉湎于古代的典籍,而是以当代哲思的锐利和对前沿科学的深刻洞察为基石,试图勾勒出一幅涵盖宏观宇宙、微观生命到人类精神深层结构的完整图景。本书将带领读者进行一次深刻的认知之旅,去质疑我们所习以为常的现实,并探寻隐藏在现象背后的根本规律。 --- 第一部分:物质的幻象与时空的褶皱 第一章:边界的消融——量子纠缠与实在的本质 本书开篇即以最前沿的物理学为切入点,探讨“实在”的脆弱性。我们惯常认为的世界是坚固、可预测的,但量子力学的诸多悖论,如非定域性(Non-locality)和观察者效应,正不断侵蚀着这种常识。作者详细梳理了贝尔不等式实验的哲学意涵,并提出一个大胆的假说:我们感知到的“时空”可能并非宇宙的绝对结构,而更像是一种高维度信息投影在三维感知界面上的“界面效应”。 第二章:熵增的悖论与时间的单向性 如果宇宙的基本定律在时间反演下大多是对称的,那么为什么时间总是向前流逝?《太虚洄流》深入剖析了热力学第二定律,并将其提升到宇宙信息学的高度。熵,被视为宇宙信息混乱度的量度,其不可逆性构成了我们体验“生命”与“历史”的框架。作者引用了关于黑洞信息悖论的最新研究,暗示信息可能从未真正丢失,而只是以我们当前无法识别的方式,编码进了宇宙的背景辐射之中。我们所经历的时间,也许是信息系统在持续“解压缩”自身历史的投影。 第三章:引力的低语——时空几何的生命起源 不同于将引力仅仅视为质量的效应,本书提出了“生命场论”的雏形,探讨引力如何参与到复杂结构的自组织过程中。从星系的形成到分子的折叠,引力似乎提供了一种“结构性偏好”。作者借用广义相对论的场方程,尝试在其中植入信息密度变量,推测宇宙的演化路径在很大程度上被其自身的时空几何所预设和引导。这不是宿命论,而是结构性的必然。 --- 第二部分:生命的编码与意识的涌现 第四章:DNA的超越性——遗传信息的非线性表达 本书超越了传统的基因中心主义。虽然DNA是生命信息的载体,但它远非全部。作者详细阐述了表观遗传学(Epigenetics)的复杂机制,强调环境压力、经验记忆如何实时地重塑基因的表达模式。更进一步,作者讨论了“形态发生场”(Morphic Fields)的概念,尽管充满争议,但它提供了一种解释,即生命体可能通过某种未知的场域,共享着超越个体生物学界限的信息网络。 第五章:意识的涌现——信息处理的临界点 意识是什么?它是一个物理现象、一个计算过程,还是一种基本属性?《太虚洄流》认为,意识并非大脑的“产物”,而是当信息处理系统达到特定的复杂度和反馈回路密度时,自然“涌现”的物理属性,类似于水在特定温度下会结冰。作者构建了一个“集成信息论”(IIT)的非传统解读模型,指出意识的强度(Phi值)可能与宇宙中信息的整合程度呈正相关,暗示着生命体可能在不断地“提升”局部宇宙的信息密度。 第六章:梦境的拓扑学——潜意识的界面导航 本书将梦境视为大脑在休眠状态下,对白天接收到的海量信息进行“去噪”和“重组”的过程。通过分析梦境中重复出现的原型意象和逻辑跳跃,作者将其比喻为个体潜意识在探索多维信息空间时留下的轨迹图。梦境,是心灵绕开清醒逻辑束缚,直接与深层结构进行数据交换的私密端口。 --- 第三部分:文明的迭代与意义的追寻 第七章:符号的建构——语言如何塑造现实 人类文明的飞跃,依赖于符号系统的发明。本书分析了从早期岩画到现代编程语言的发展脉络,论证了语言不仅是交流的工具,更是人类心智的“操作系统”。当我们命名一个概念时,我们就将该概念从无限的可能性中抽取出来,赋予其有限的、可操作的实在性。作者强调,不同的语言结构,事实上塑造了使用者对时间、空间和道德的不同感知框架。 第八章:技术伦理的深渊——“神性”的僭越与责任 随着人工智能、基因编辑等技术的发展,人类正以前所未有的速度接近于“创造生命”的能力。本书对这种技术加速持谨慎态度,探讨了“创造者”的伦理困境。如果我们将自身的局限性编码进下一代智能体中,那么我们是解放了人类,还是固化了自身的缺陷?作者呼吁建立一种全新的、面向“跨物种责任”的伦理体系。 第九章:回归静默——在喧嚣中重塑自我锚点 在对宇宙的宏大叙事和个体的微观体验进行全面梳理之后,作者回归到最根本的问题:个体应如何安放自己的存在?本书提倡一种积极的“认知谦卑”——承认我们对宇宙的认知是极其有限的。真正的觉醒,并非掌握了多少知识,而在于能够放下固有的认知框架,去体验当下信息流的纯粹性。最后的章节,是对阅读者发出的邀请:关掉外界的噪音,倾听存在本身的“太虚洄流”。 --- 《太虚洄流》是一部横跨物理学、神经科学、符号学和存在主义哲学的深度对话。它不提供简单的答案,而是提供一套强健的思维工具,帮助读者在信息爆炸的时代,重建起对世界、对生命、对自身意义的独立理解。

著者信息

作者简介

孔子等


  论语:由孔子弟子及再传弟子编写而成,至战国前期成书。
  大学:内文的撰成约在战国末期至西汉初年之间,作者是谁尚未定论,推测是孔门之后的儒家学者所作。
  中庸:内文的写成约在战国末期至西汉之间,作者是谁尚无定论。
 

图书目录

论语:
学而篇第一
为政篇第二
八佾篇第三
里仁篇第四
公冶长篇第五
雍也篇第六
述而篇第七
泰伯篇第八
子罕篇第九
乡党篇第十
先进篇第十一
颜渊篇第十二
子路篇第十三
宪问篇第十四
卫灵公篇第十五
季氏篇第十六
阳货篇第十七
微子篇第十八
子张篇第十九
尧曰篇第二十

大学:
第一章:释「明明德」
第二章:释「新民」
第三章:释「止于至善」
第四章:释「本末」
第五章:释「格物、致知」
第六章:释「诚意」
第七章:释「正心、修身」
第八章:释「修身、齐家」
第九章:释「齐家、治国」
第十章:释「治国、平天下」

中庸:
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章
第十二章
第十三章
第十四章
第十五章
第十六章
第十七章
第十八章
第十九章
第二十章
第二十一章
第二十二章
第二十三章
第二十四章
第二十五章
第二十六章
第二十七章
第二十八章
第二十九章
第三十章
第三十一章
第三十二章
第三十三章

 

图书序言

图书试读

论语:
 
学而篇第一
 
【原文】
 
子曰:「学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?」
 
【注释】
 
1.子:古代对有学问、有地位的男子的尊称,《论语》中「子曰」的「子」皆指孔子。
 
2.说:同「悦」,愉快,高兴。
 
3.朋:指同在一位老师门下学习的人,也指志同道合的朋友。
 
4.愠:生气,恼怒。
 
【译文】
 
孔子说:「学习了又时常加以温习和练习,不是也很愉快吗?有朋友从远方而来,不是也很快乐吗?别人不了解我,我也不怨恨,这不正是君子吗?」
 
大学:
 
经文
 
【原文】
 
大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。
 
知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。
 
物有本末,事有终始。知所先后,则近道矣。
 
【注释】
 
1.大学:即「太学」,是相对小学而言。是说它不是讲「详训诂,明句读」的「小学」,而是讲治国安邦的「大学」。道:本义指道路。在中国古代政治、哲学里,「道」有时指宇宙万物的本源,有时指原则、规律,有时指一定的世界观、政治观或思想体系,有时指方法、办法。这里指宗旨,具体的教育方针。
 
2.前一个「明」:动词,使彰明。明德:光明的德性。儒家认为,人生来具有善良的德行,即明德。后天因为受到物质利益的蒙蔽,个人褊狭气质的拘束,明德受到压抑。所以要经过教育,使明德显露出来。
 
3.亲民:据下文,应为「新民」。新:动词,革新,即去旧图新,弃恶从善。
 
4.止于:达到。至:极,最。
 
5.止:名词,所止之地,即「至善」。定:确定的方向。
 
6.得:指有所收获,达到「至善」。
 
7.本末:树木的根部与梢部,引申为事物的根本与枝节之间的关系。
 
8.道:即「大学之道」。
 
【译文】
 
大学的宗旨,在于发扬人心固有的光明的德性,在于革新人们的不良习俗,在于使人们达到最完美的道德境界。
 
知道了应该达到的境界,然后才能有坚定的志向;有了坚定的志向,然后才能镇静不躁;镇静不躁,然后才能安然不乱;安然不乱,然后才能思虑周详;思虑周详,然后才能有所收获。
 
万物皆有本有末,凡事亦有始有终。知道了本、末与终、始的先后次序,也就接近于修养和学习「大学之道」的方法了。

用户评价

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很久以前,我就对《论语》中的许多名言警句耳熟能详,但总觉得对孔子思想的理解还停留在表面。这次在书店里偶然看到了这本《论语.大学.中庸》,它的设计风格朴实又不失典雅,封面上那淡淡的晕染,仿佛诉说着千年岁月的沧桑。更让我惊喜的是,这本书将《论语》、《大学》、《中庸》这三部在中国思想史上具有里程碑意义的著作汇集在一起。我一直对“吾日三省吾身”的内省功夫,以及“民可载舟,亦可覆舟”的政治智慧深感兴趣。这本书的出现,为我提供了一个绝佳的机会,让我能够系统地、深入地去探究这些古老而又充满生命力的思想,去理解它们如何塑造了中华民族的精神世界。

评分

作为一名对中国传统文化有深度研究的学者,我一直在寻找一本既能保持经典原貌,又能提供深度解读的书籍。这本《论语.大学.中庸》的出现,让我眼前一亮。它的封面设计简洁而富有韵味,仿佛能将人带入历史的长河。书页的纸张选用上乘,印刷清晰,字体大小适中,非常适合长时间阅读。我尤其看重这本书将《论语》、《大学》、《中庸》这三部影响中国历史和文化的著作集结在一起,这为研究者提供了一个极大的便利。我期待通过这本书,能够对儒家思想的精髓有更深入的理解,去体会其中蕴含的深刻哲理,并从中汲取灵感,为我未来的学术研究提供新的视角和思路。

评分

最近我一直对中国古代的哲学思想非常感兴趣,尤其是儒家学派。当我看到这本《论语.大学.中庸》的时候,就觉得它是一本不可多得的好书。它的设计非常大气,整体风格沉稳而有力量,就像是中国传统文化本身一样。拿到手里,就能感受到它用料的考究,纸张的厚实度和触感都非常棒,读起来让人心旷神怡。我一直对《论语》中关于学习和仁爱的思想有着深刻的印象,也对《大学》中“修身齐家治国平天下”的宏大叙事感到震撼。《中庸》中所提倡的“致中和”,更是让我思考如何在生活中找到平衡点。这本书的编排,无疑为我提供了一个绝佳的平台,让我能够系统地去学习这些宝贵的思想财富,去领悟古人的人生智慧。

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我一直对中国传统文化中的“修身齐家治国平天下”的理念非常着迷,而《大学》正是阐述这一理念的经典之作。这次有幸看到这本《论语.大学.中庸》,其中就包含了《大学》和《中庸》,这让我感到非常兴奋。我一直认为,要理解中国人的思维方式和价值观念,就绕不开儒家思想。这本书的书名本身就代表了儒家思想的精髓,能够将这三部经典放在一起阅读,我相信会比零散地阅读更能形成完整的认知体系。我非常期待通过这本书,去深入了解孔子、曾子等先贤的思想,去体悟他们对人生、道德、政治的深刻见解,并从中学习如何成为一个有德行、有智慧的人。

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作为一名对中国传统文化情有独钟的学生,我在市面上看到了不少关于《论语》的译注本,但当我偶然看到这本《论语.大学.中庸》时,就被它独特的气质所吸引。它的排版设计,不是那种密密麻麻的繁体字,也不是过于现代的字体,而是恰到好处地融合了古韵与易读性。扉页的题词,字迹苍劲有力,仿佛带着历史的厚重感。翻开目录,看到《论语》、《大学》、《中庸》三部经典被精心编排在一起,这让我感到非常惊喜,因为这三部著作在儒家思想体系中扮演着至关重要的角色,能够将它们放在一起阅读,无疑有助于我构建一个更完整、更系统的理解。我期待这本书能够成为我学习儒家思想的良师益友,帮助我拨开历史的迷雾,直达思想的本源。

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我一直在寻找一本能够真正帮助我理解中国传统哲学思想的书,而这本《论语.大学.中庸》似乎就是我一直寻觅的那一本。从书名就可以看出,它汇集了儒家思想的核心经典,这让我对接下来的阅读充满了期待。我尤其对《大学》中所提出的“格物致知,诚意正心,修身,齐家,治国,平天下”这一层层递进的修养体系感到好奇。在现代社会,我们常常感到心浮气躁,而这种从内而外的修养之道,或许正是我们所需要的。这本书的出现,就像是为我打开了一扇通往智慧宝库的大门,让我有机会去探索那些古老而又永恒的真理,去思考人生的意义,去寻找内心的平静与力量。我希望通过阅读这本书,能够对个人修养、家庭和谐乃至社会治理有更深刻的理解,并从中汲取养分,指导我的生活和工作。

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拿到这本《论语.大学.中庸》的时候,我首先注意到的是它那沉甸甸的分量。这并非单指物理上的重量,更多的是它所承载的历史与文化的厚度。书页的纸质很舒服,摸上去有种温润的质感,而且字迹清晰,墨色浓郁,没有任何廉价感。我一直对中国古代哲学,尤其是儒家思想,抱有浓厚的兴趣,但总觉得很多古籍的原文过于艰涩,难以深入理解。这本书将《论语》、《大学》、《中庸》这三部影响深远的经典汇集于一体,并且我看封面和内页的设计,似乎是经过了精心的编排和注释,这让我对它充满了信心。我希望这本书能成为我探索中国传统智慧的一把钥匙,帮助我理解古人是如何思考人生、道德和社会问题的,并且从中获得启示,应用于我当下的生活。

评分

这本书的封面设计就吸引了我。深邃的墨绿色背景,搭配烫金的《论语》、《大学》、《中庸》三个书名,古朴而又不失庄重。拿到手里,纸张的触感温润,散发着淡淡的墨香,让人心生敬意。我一直对传统文化有着浓厚的兴趣,而《论语》更是绕不开的经典。这本书的装帧,恰恰满足了我对一本承载着千年智慧的古籍的想象。它不仅仅是一本书,更像是一件艺术品,摆放在书架上,都能为整个空间增添一份宁静与底蕴。每一次翻开它,都能感受到一种跨越时空的对话,仿佛能听到先圣们穿越千年的教诲,循循善诱,点拨迷津。这种触感和视觉上的享受,为我深入理解书中的内容奠定了良好的心理基础,让我能够更加沉浸其中,体会字里行间的深刻含义。它让我想起小时候在外婆家看到的那些泛黄的古籍,那种虔诚的心情,在这种精美的现代装帧中得到了延续和升华。

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一直以来,我对古圣先贤的智慧都充满了敬畏,但总觉得那些古籍太过晦涩难懂,望而却步。这次偶然的机会,我看到了这本《论语.大学.中庸》,它的装帧设计让我眼前一亮。不是那种传统的线装书,也不是一本厚重的学术专著,而是介于两者之间,既有古籍的韵味,又显得格外亲切。打开书页,清晰的文字排版,以及我所期待的恰到好处的注释,都让我感受到编者的用心。我一直对“君子”的品德和行为规范充满好奇,也对《中庸》中所倡导的“中庸之道”感到困惑,这本书的出现,恰好能满足我这方面的求知欲。我希望通过阅读它,能够更深入地理解儒家思想的核心理念,并从中学习如何成为一个更好的人,如何在复杂的世界中保持内心的平和与坚定。

评分

我一直认为,要真正理解中国人的精神内核,就必须深入了解儒家思想,而《论语》、《大学》、《中庸》无疑是其中的核心。这本书的出版,让我觉得离我的目标又近了一步。我喜欢它那种不张扬的设计,却透露出一种深厚的文化底蕴。纸张的质感很好,阅读起来非常舒适,不会有刺眼的感觉。我尤其对《中庸》中所说的“喜怒哀乐之未发,谓之中;发而皆中节,谓之中庸”这句话充满了探索的欲望。在这纷繁复杂的世界里,如何做到“中庸”?如何平衡各种情感?这本书的出现,恰好能够解答我心中的疑惑。我希望通过这本书,能够学习到古人关于智慧、道德和人生修养的深刻道理,并从中获得指引。

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