(函授+指定用书) 何元亨校长国小教甄复试实战演练(光碟函授)+国小教甄口试实例演练 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 教师资格证
• 小学教师
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• 面试技巧
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• 光碟教材
• 教育教学

　　课程介绍：

　　1. 试教演练＋评审讲评
　　2. 口试模拟＋评审讲评
　　包含：国语试教(含讲评)、数学试教(含讲评)、口试(含讲评)
　　资深教甄评审：何元亨校长、陈宓佂老师、谢琇羽老师

　　教材三大特色：

　　1. 实例演练：拟真问答状况，详细分析能力优劣。
　　2. 高清影片：板书不知怎么写？口试到底问什么？高画质影片据实呈现。
　　3. 口试修改：教甄评审一出手，口试能力三级跳

　　课程时数：９堂(约６小时)，2016/11月录制

　　产品内容：(商品图片仅供参考，以下列实际物品为准)
　　．多媒体光碟
　　．指定教材 1G581081《国小教甄复试谋略》+ 1G771081《国小教甄口试实例演练》

资深教育专家倾力打造：小学教师招聘考试冲刺与实战演练精选 本套资料汇集了针对小学教师招聘考试的精选冲刺内容与实战演练模块，旨在为广大考生提供一套全面、高效的备考资源。全套资料严格围绕国家及各地教育部门的最新考试大纲和命题趋势设计，重点突破教学设计、教育理论应用及课堂应变能力。 第一部分：核心理论与知识点精准梳理 本部分内容深度聚焦于小学教育学、心理学、教育法规及课程标准的核心知识体系。我们摒弃冗余的理论阐述，直击考试最常考察的知识点和应用场景。 1. 小学教育学精要： 教学原则与方法的高阶应用：详细解析了如“因材施教”、“启发式教学”、“探究式学习”等核心原则在具体学科（如语文、数学）课堂中的落地实施案例。重点剖析了不同教学方法（如情境教学法、项目式学习PBL）的适用性与局限性。 课程与评价体系：深入解读《义务教育课程标准（2022年版）》的指导思想、核心素养的构成及其在命题中的体现。针对形成性评价与终结性评价的设计、实施与反思，提供了大量实例模板。 班级管理策略的优化：涵盖了小学阶段学生常见行为问题的诊断与干预策略，如如何构建积极的师生关系、如何进行差异化管理以适应不同学习风格的学生。 2. 现代教育心理学前沿： 学习理论的实践转化：系统梳理了建构主义、认知主义、行为主义等主要学习理论对小学课堂设计的影响。特别强调了维果茨基的“最近发展区”在备课环节中的具体应用技巧。 学生认知与情感发展规律：根据皮亚杰和埃里克森的理论，详细划分了小学不同年龄段（低年级、中年级、高年级）学生的思维特点、道德发展水平及情绪调适需求，确保教学内容与形式符合学生的年龄特征。 动机激发与自我效能感培养：提供了多维度激发小学生学习兴趣的策略，包括目标设定（SMART原则）、反馈机制的优化，以及如何通过有效的提问技巧提升学生的课堂参与度和学习投入感。 3. 教育法规与师德规范深度解析： 核心法规的逐条解读：重点剖析《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》中与小学教师日常工作紧密相关的条款。提供历年真题中对法规判断题的常见陷阱分析。 师德的案例化解读：不拘泥于条文背诵，而是通过大量真实的或模拟的师德冲突案例，引导考生思考在复杂情境下应如何依据法律和规范作出最优的职业判断。 第二部分：教学设计与学业水平考试模拟 本部分是针对笔试环节的核心训练模块，旨在提升考生从宏观到微观的教学设计能力。 1. 结构化命题演练与高分模板： 试题类型全覆盖：涵盖了教案设计、学情分析、教学反思、简答题等所有笔试题型。 深度备课流程解析：以一课时（40分钟）为单位，详细拆解了“课标分析—学情预判—目标确立—重难点突破—过程设计—评价方案”的全流程。特别针对 STEM 教育、信息技术融合教学（ICT）的课题，提供了融入式设计范例。 核心素养导向的教学目标设定：示范如何将“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维目标有机整合，并确保目标表述符合可测量、可操作的要求。 2. 跨学科主题教学设计实例： 提供了多个基于核心素养的跨学科主题案例（如“垃圾分类与资源循环利用”、“家乡的历史变迁”等），展示如何打破学科壁垒，设计出具有时代前沿性和实践价值的综合性学习活动。 3. 历年真题的深度剖析与命题规律总结： 针对近年各省市教育部门的真实试题，进行精细化拆解。分析不同区域的命题侧重（如南方省份偏重实践操作，北方省份偏重理论深度等），帮助考生精准定位复习重点。 第三部分：面试实战能力强化训练 本部分专注于提升考生在结构化问答、试讲（说课）、答辩环节的临场反应和表达能力，是决定最终录取的重要环节。 1. 结构化问答的逻辑构建（“三段论”与“金字塔原则”）： 针对“你对XX教育理念的理解”、“如何处理家校矛盾”、“你认为好老师的标准是什么”等高频问题，提供标准的回答框架。强调逻辑的严谨性、观点的明确性以及论据的教育学支撑。 专门设立“突发事件应对”模块，模拟课堂中的意外情况（如学生打架、设备故障、家长质疑），训练考生在压力下的快速决策和专业回应能力。 2. 试讲（说课）的“亮点设计”与控场技巧： 导入环节的“五秒法则”：教授如何设计抓人眼球的开场白，迅速吸引听课评委的注意力。 教学环节的节奏把控：详细解析了如何分配时间给“讲授—互动—练习—总结”四个环节，确保40分钟的试讲内容充实而不仓促。 板书设计与教具运用：提供了针对不同学科的优化板书模板，并指导考生如何在无实物教具的情况下，运用语言和肢体动作来模拟教学辅助手段。 3. 答辩环节的深入追问预测与预设： 梳理了评委在试讲结束后最可能提出的质疑方向，例如对所选教学方法的深入探究、对教学目标的质疑、或对某一知识点处理方式的挑战。提供多角度的自洽辩护策略。 本套资料体系完整，理论与实践紧密结合，旨在帮助考生建立起从理论学习到实战应考的完整知识闭环，实现考试成绩的质的飞跃。

作者简介

千华名师──何元亨

　　学  历：国立台湾师范大学国文研究所毕业

　　经  历：南一、光复、康轩版国小国语教科书作者，台北县国民教育辅导团国语科辅导员，新北市、桃园市教师甄试评审委员，新北市板桥区后埔国民小学代理校长，新北市三重区兴谷国民小学校长，国立台北教育大学杰出校友，全国各中小学作家有约阅读讲座讲师，国立台中教育大学提升阅读力讲师，辅仁大学、国立台东大学、台北市立大学国小教师甄试讲师，三立电视、客家电视、人间卫视、凯擘、全联及天外天有线电视、中国广播公司等各大广播电台、《自由时报》等报刊专访。

　　现  任：新北市新庄区昌隆国民小学校长

　　着  作：
　　《缺角的秋海棠》
　　《童思‧童诗》
　　《国语教学观》
　　《佟佟的心情故事》
　　《童年万万岁》
　　《恋恋乡情》
　　《李敏勇现代诗研究》
　　《阿公带我飞》
　　《半纸人生》
　　《魔神仔》
　　《黄金谷进行曲》  
　　《国小教甄复试谋略》
　　《国小教甄这样准备就对了》
　　《天使的报恩》  
　　《国语教学观》
　　《校长hen有事》
　　《国小教甄口试实例演练》

评分☆☆☆☆☆

终于收到期盼已久的《函授+指定用书 何元亨校长国小教甄复试实战演练(光碟函授)+国小教甄口试实例演练》了！拿到书的那一刻，感觉像是找到了救星。备考国小教甄复试这段时间，真的压力山大，尤其是复试部分，总觉得理论知识掌握了不少，但如何将这些知识转化为实战能力，如何在课堂上面对评委、学生，展现出自己应有的风采，一直是我心中的一个大问号。这套书的出现，恰好填补了我在这方面的知识盲区。光碟函授的部分，我尤其期待，因为听说何元亨校长在教甄复试方面经验丰富，能够通过光碟的形式，听到他的实操指导和经验分享，这比单纯看书本上的文字要生动得多，也更容易理解和吸收。我希望通过这套书的学习，能够真正掌握复试的技巧，不仅仅是记住知识点，更是要学会如何“教”，如何“讲”，如何在有限的时间内，将自己的教学理念和能力淋漓尽致地展现出来。我已经迫不及待地想要开始我的学习之旅了，相信这套书一定会成为我备考路上的强大助力。

评分☆☆☆☆☆

这次的教甄复试，感觉自己像是站在一个十字路口，前方是光明，但路途却充满未知。尤其是口试部分，每次模拟都觉得磕磕绊绊，不知道自己的回答是否切中要点，是否能够打动评委。而这本《函授+指定用书 何元亨校长国小教甄复试实战演练(光碟函授)+国小教甄口试实例演练》，就像是为我量身定做的一份“导航仪”。它提供的“口试实例演练”部分，让我看到了许多真实、有代表性的口试情境，并且提供了详尽的解析，这让我能够更清晰地知道，在面对类似问题时，应该如何组织语言，如何逻辑清晰地表达自己的观点。更重要的是，书中的一些“避坑指南”和“加分技巧”，让我能够避免一些不必要的失误，同时学习如何在回答中融入自己的特色，展现出与众不同的亮点。我尤其看重它能够提供“实例”的这一点，因为只有通过具体的例子，才能真正地理解和掌握方法，而不是停留在抽象的理论层面。

评分☆☆☆☆☆

备考国小教甄复试，最让我头疼的就是如何将书本上的知识转化为流畅的表达，尤其是在口试环节，常常会遇到“知识点知道，但说不出来”的尴尬境地。幸运的是，我找到了《函授+指定用书 何元亨校长国小教甄复试实战演练(光碟函授)+国小教甄口试实例演练》。这本书最大的亮点在于它的“实战”性，它不仅仅是理论的堆砌，而是提供了大量的“演练”机会。《函授》部分，我希望能够通过光碟，听到何元亨校长深入浅出的讲解，他丰富的经验和独到的见解，一定会为我打开新的思路。《口试实例演练》部分，则提供了各种真实场景下的模拟，让我能够站在评委的角度去思考，去组织语言，去找到最恰当的表达方式。我期待这本书能够帮助我突破口试的瓶颈，让我能够在复试中，自信、清晰、有条理地展现出自己的教学能力和个人优势，为我最终成功上岸打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

老实说，备考教甄复试这段日子，真的是一场“持久战”，尤其是到了后期，很容易感到疲惫和迷茫，不知道自己的努力方向是否正确。拿到《函授+指定用书 何元亨校长国小教甄复试实战演练(光碟函授)+国小教甄口试实例演练》后，感觉像是又注入了一剂强心针。书中的“实战演练”部分，让我能够更系统地梳理自己的知识体系，并且在练习中发现自己的薄弱环节。光碟函授的部分，更是提供了宝贵的“干货”，我希望能够通过何校长的讲解，学习到他多年积累下来的教学经验和复试技巧，这些经验往往是书本上难以找到的。我非常看重这种“实战”导向的学习方式，因为它能帮助我将理论知识转化为实际操作能力，并且在模拟的压力下，锻炼自己的心理素质。我期待能够通过这本书的学习，不仅提升我的应试能力，更能让我对未来的教学工作充满信心。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，教甄复试不仅仅是对知识的考察，更是对一个人综合素质的检验。面对评委，如何展现出自己的教学理念、个人魅力，以及应对突发情况的能力，都是至关重要的。这本《函授+指定用书 何元亨校长国小教甄复试实战演练(光碟函授)+国小教甄口试实例演练》在我看来，就是一本“武林秘籍”，它能够教我如何在复试这个“考场”上，施展浑身解数，脱颖而出。《国小教甄口试实例演练》部分，让我能够提前预演各种可能遇到的情况，并且学习有效的应对策略，这就像是排练了一场又一场的“演习”，让我到时候能够更加从容和自信。而光碟函授的部分，更是让我能够近距离地“观摩”一位经验丰富的校长是如何指导的，这其中的细节和启发，远胜过我独自摸索。我希望通过这本书，能够真正做到“知己知彼，百战不殆”，在复试中取得理想的成绩。