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　　◎命题重点汇集统整，精编模拟试题直指答题核心！

　　千华为有志报考国小教师检定的考生，设计出版了这本通关宝典。内容针对其考试科目「国民小学课程与教学」、「教育原理与制度」及「儿童发展与辅导」编制，且每科目都包含重点整理及模拟试题，并配合未来命题方向精编题组型拟真情境题，帮助读掌握考题趋势。除了将繁琐的课文内容化繁为简，让读者一目了然外，更精心模拟了仿真试题，培养应考实力。

　　◎近年试题完整收录，掌握命题趋势！

　　本书第4部分，近年试题与解析，收录了105~108之近三年试题，并做命题分析，让读者更能掌握命题方向。准备教检考试的应考要诀有以下两步骤：第一步就是，从历届考题中吸取重要概念，加以熟练；其次，读通、读透本书，即可获致高分通过的应考实力，此为第二步。

　　你只要掌握本书内容，并熟练本书收录的历年教检考古题解析，将可有效掌握教检命题重点。考前总复习的最佳工具书，非本书莫属，您千万不要错过！
 

作者简介

教育类科名师－艾育

　　着作：
　　《国小类―教师检定通关宝典》
　　《中学类―教师检定通关宝典》
　　《心理学(含概要)主题式高分宝典(包括谘商与辅导) 》
　　《国考类教育行政类专业科目重点精析》
　　《名师压箱秘笈－教育行政学》
 

前言

第一篇　课程与教学

重点整理

第一章　课程
重点一　课程的意义
重点二　课程理论与研究.
重点三　课程理论与实践
重点四　课程研究
重点五　课程设计与发展
重点六　课程的选择及组织
重点七　课程实施及评鑑
重点八　课程改革

第二章　教学
重点一　教学的理论基础.
重点二　教学目标
重点三　教学设计
重点四　教学方法
重点五　教学技术
重点六　教学评量
重点七　班级经营

本篇模拟试题

第一回
第二回
第三回
第四回
第五回

第二篇　教育原理与制度

重点整理

第一章　教育的基本概念
重点一　教育的意义
重点二　教育本质论
重点三　教育目的论

第二章　教育史学
重点一　希腊教育
重点二　罗马教育
重点三　基督教教育活动
重点四　欧洲中古大学时代
重点五　文艺复兴时期
重点六　教会改革运动及其教育
重点七　唯实论及其教育
重点八　经验论、自然主义及教育
重点九　启蒙运动、平民教育及幼稚教育运动
重点十　十九世纪与二十世纪的教育思想家
重点十一　三代至隋唐时代的教育思想与实施
重点十二　宋朝至民国初年的教育思想与实施
重点十三　三代至隋唐时代的教育人物发展
重点十四　宋元明以降的教育思想

第三章　教育哲学
重点一　教育与哲学的关系
重点二　哲学及教育哲学的基本概念
重点三　心灵论与教育
重点四　知识论与教育
重点五　教育价值论
重点六　道德哲学与教育
重点七　各派教育哲学思潮
重点八　重要教育理论
重点九　教师哲学
重点十　情绪教育

第四章　教育社会学
重点一　教育社会学导论
重点二　教育社会学主要理论
重点三　教育与社会变迁
重点四　教育与社会制度
重点五　学校组织与学校文化
重点六　课程与教学的社会学分析
重点七　教师社会学
重点八　青少年文化
重点九　教育社会学重要学者及其主张

第五章　教育心理学
重点一　心理学的基本性质
重点二　心理学的学派流别
重点三　教育心理学之基本概念
重点四　行为主义取向的教育心理学
重点五　认知主义取向的教育心理学
重点六　人本主义取向的教育心理学
重点七　动机与情绪
重点八　个别差异与教育
第六章　各国教育制度
重点一　我国教育制度         
重点二　美国教育制度        
重点三　日本教育制度        
重点四　英国教育制度       
重点五　法国教育制度         
重点六　德国教育制度       
重点七　芬兰教育制度      
重点八　我国现行教育行政制度之根本方针—宪法与教育基本法的规定                           

第七章　重要教育法规
【宪法暨中央地方体制法规】                                     
【教育通用类】               
【国民教育】                     
【教育人事】                          
【私立教育】                         
【师资培育】                          

第八章　教育政策
重点一 　教育政策的相关概念                                  
重点二 　重要教育政策.
重点三 　 教育部107年度施政方针                            

本篇模拟试题

第一回                   
第二回                            
第三回                   
第四回                        
第五回                   .

第三篇　儿童发展与辅导

重点整理

第一章　儿童发展
重点一　儿童发展的生理基础
重点二　儿童的认知发展
重点三　儿童的社会发展.
重点四　儿童的道德发展
重点五　儿童的人格发展
重点六　儿童的情绪发展
重点七　儿童的生涯发展
重点八　儿童团体辅导及学习辅导
重点九　儿童心理疾病与偏差行为
重点十　儿童发展相关理论

第二章　儿童辅导
重点一 　辅导的基本概念
重点二 　辅导伦理
重点三 　谘商理论

第三章　心理与教育测验
重点一　测验的意义    
重点二　教育测验基本概念
重点三　教育测验的实务课题                            
重点四　各式教育测验         
重点五　各式教学评量       
重点六　智力与智力测验的基本概念              

本篇模拟试题

第一回                   
第二回                            
第三回                   
第四回                        
第五回  

第四篇　最新试题及解析
105年国民小学课程与教学
105年国民小学教育原理与制度                                 
105年国民小学儿童发展与辅导                          
106年国民小学课程与教学
106年国民小学教育原理与制度                                 
106年国民小学儿童发展与辅导                          
108年国民小学课程与教学（第一次）
108年国民小学教育原理与制度（第一次）
108年国民小学儿童发展与辅导（第一次）
108年国民小学课程与教学（第二次）
108年国民小学教育原理与制度（第二次）                                 
108年国民小学儿童发展与辅导（第二次）
 

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