2020年教检实战!最指标性的应试对策 国小教师检定数学能力测验通关宝典 (教师检定)

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具体描述

  ◎全方位设计编写,难易适中,兼顾各科系考生
  这是一本以考生立场所编撰的参考书,作者以初学者的角度採全方位设计编写,尽可能兼顾数理科系考生的加深加广,以及非数理科系考生能重头学起。

  ◎重点扫描用词精要,直指答题核心
  课文採清晰条列方式,用词精要,直指答题核心。辅以重点扫描与精选范例,让考生熟悉各单元考题类型与概念。并绘制各种图表,辅以文字说明,可深化学习成效。

  ◎分析近年考题,拟定高效准备策略
  每章之末精选历届考题,全书近千题,题题详解,以供反覆练习之用。

  顺应108课纲以核心素养概念命题,准备教检考试的应考要诀有以下两步骤:第一步就是,从历届考题中吸取重要概念,加以熟练;其次,读通、读透本书,即可获致高分通过的应考实力,此为第二步。本书内容已经含括教检核心知识,只要掌握本书内容,并熟练本书收录的历年教检考古题解析,将可有效掌握教检命题重点。
 

著者信息

作者简介

舒淮


  学历:
  美国普林斯顿大学博士后专题研究
  国立师范大学教育研究所博士
  国立师范大学教育研究所硕士
  国立清华大学化学物理研究所双硕士

  经历:
  国立台湾体育运动大学助理教授
  侨光科技大学助理教授
  高中物理化学教师
  国民中学校长
  中华民国书法协会理事
  台湾流行音乐协会理事

  得奖纪录:
  100年中华民国学校经营创新评鑑特优奖
  99年教育学术着作优等奖
  98年教育部标竿学校领导奖
  96年教育部师铎奖
  92年国中校长甄试第一名
  87年国中主任甄试第一名
  86年特殊优良教师奖

  专长着作:
  1.专长领域
  心理学、教育心理学、物理、化学、经济、中等教育、行政学、统计学
  2.专书着作
  国小教师检定数学能力测验通关宝典
  地表最强教育专业科目(一):教育理论基础
  地表最强教育专业科目(二):教育实务运作
  地表最强教育专业科目(三):教育政策法规与辅导特教
 

图书目录

序言
108年后教检准备之道
九年一贯课程数学领域分年细目能力指标
数学领域能力指标分年细目
108课纲数学领纲重点摘录

第一篇 普通数学
第一章 数与量
壹、整数
贰、分数
参、质数与合数
肆、因数与倍数
伍、质因数分解
陆、指数、绝对值与科学记号
柒、数的四则运算
捌、百分率
玖、速率
拾、比例与比例尺
拾壹、数量关系(一)
拾贰、数量关系(二)
[本章实战演练]

第二章 代数
壹、未知数
贰、一元一次方程式
参、二元一次联立方程式
肆、平面直角坐标与直线方程式
伍、函数与图形
陆、一元一次不等式
柒、乘法公式与多项式
捌、平方根与勾股定理
玖、因式分解
拾、一元二次方程式
拾壹、二次函数
[本章实战演练]

第三章 几何
壹、简单几何图形与性质
贰、周长与面积
参、表面积、体积与容积
肆、角度与三角形
伍、对称、平行与四边形
陆、相似形
柒、圆形
捌、圆与三角型的几何证明
[本章实战演练]

第四章 统计与机率
壹、资料整理
贰、统计图表
参、重要的统计量
肆、机率概论
伍、抽样调查
[本章实战演练]

第二篇 数学教材教法
第一章 数学教材内容
壹、九年一贯数学课程教学内容
贰、数学学习的探究历程与教学方法
参、概念学习与数学教材内容
[本章实战演练]

第二章 儿童数学概念
壹、数的概念
贰、量概念
参、图形空间概念
肆、代数与逻辑关系概念
伍、概念连结
陆、儿童容易迷思的概念
[本章实战演练]

第三章 数学教学与评量
壹、数与量的教学
贰、代数的教学
参、几何的教学
肆、统计与机率的教学
伍、数学连结教学
陆、学习评量
[本章实战演练]

最新试题及解析
103年教检试题及解析
104年教检试题及解析
105年教检试题及解析
106年教检试题及解析
108年教检试题及解析(第一次)
108年教检试题及解析(第二次)
 

图书序言

图书试读

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