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　　★第一套台湾原创，专为孩子打造的STEAM知识绘游书★
　　★符合108课纲，培养孩子关键能力的最佳文本★
　　★从时事出发，开拓孩子的国际视野

　　一名泰北女孩茶乐许下心愿：「我要帮助大象脱离痛苦。」

　　茶乐16岁那年到伐木营里工作，发现小象所受的虐待，感到非常难过。离开伐木营之后，茶乐许下一个心愿：「我要帮助大象脱离痛苦。」

　　一九九六年，茶乐创立大象保护基金会，开始筹划建造大象自然公园，唿吁人们不骑大象、不看大象表演。1998年，茶乐的大象自然公园开始收容受伤、受虐、被遗弃的大象，但是一个人的力量不够，该怎么办呢？

　　◆你知道怎样训练陆地上最大的哺乳动物—大象工作和表演吗?
　　大象为什么会乖乖帮人们搬运木头？

　　许多伐木营里的大象，都是人们从森林里抓回来的小象，从小历经主人严格的训练所养成的「工作象」。牠们并不是心甘情愿，而是不敢反抗主人。

　　当你有机会到泰国去玩时，你会想要骑大象吗？你会觉得骑大象很好玩吗？看到大象表演特技、用鼻子画画或投篮，你有怎样的感觉呢？

　　◆让众人支持大象自然公园最有效的方法，就是让大家参与照顾、认识大象
　　兽医、象伕、工人等因为各种理由前来帮助茶乐维护大象自然公园，以及帮助大象恢复健康，茶乐还让一般游客来当志工，实际照顾大象，甚至只是陪伴大象散步，就是对自然生态最好的体验了！

　　★PBL【问题导向学习法】的科普图书

　　故事之后还有STEAM五个领域的活动，让小朋友透过生活中的观察以及简易的操作，体验故事中众人汇聚的科学力量：

　　Ｓcience有趣的科学知识  非洲象、亚洲象比一比—认识生活在森林的亚洲象和生活在非洲草原的非洲象有什么不一样？

　　Technology生活里的科技工具  点滴的聪明设计—认识身体吸收养分的方式，以及点滴为什么要放在高处的压力原理。

　　Engineering不简单的工程  为什么要保护雨林—当森林被砍伐，即使大象不工作，也无法生存。认识森林的多样性，知道只有维护自然环境，动物才能生存下去。

　　Art不一样的人文艺术  泰国的大象好朋友—了解大象和泰国的传统文化的关系。

　　Math奇妙的数学  算一算，还要多少钱？—透过募款收支的纪录和长条图的制作，让小朋友了解简易的收支和预算的概念。

名人推荐

　　陈木城｜实验学校创办人、儿童文学作家
　　赖以威｜台师大电机系助理教授、数感实验室共同创办人

好评推荐

　　这是一套适合亲子共读的STEAM 教育书籍，也适合于学校作为素养导向教学的教材。——王子华｜国立清华大学竹师教育学院副院长、教育与学习科技系教授

　　让孩子从生活的故事中探索科学，培养孩子从生活中自然而然学习的能力。——阿亮老师｜绿教育创办者、自由教育者、作家

　　透过真实情境的问题解决，是培养学生科学素养的最佳途径。——陈振威｜新北市国民教育辅导团自然科学辅导小组专任辅导员

　　(陆续邀约中)

本书特色

　　1.原创的科普文本，带给孩子面对真实世界的新体验
　　取材自真实事件，由台湾资深儿童编辑企划撰写，为孩子带来世界各地一桩桩涉及气候、环境、工程、建筑、动物、植物等的难题，看人们如何想方设法解决问题，提供孩子科普阅读的新体验。

　　2.扣合STEAM的学习方法企划的绘本游戏书
　　第一套以STEAM：科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Art）及数学（Math）等跨领域学习方式所企划的绘本游戏书，透过故事引发孩子的学习动机，利用本书设计的STEAM游戏，配合生物多样性配对纸卡操作，在家STEAM一点都不难！

　　3.结合培养孩子科学素养三大面向的最适科普读物
　　知识、态度和技能，是培养科学素养的三大面向。透过科普阅读，能够帮助孩子累积科学知识、培养科学态度、开拓国际视野，同时提供互动游戏的设计，让孩子探索世界的五感能被启动、延伸，并透过动手操作体验工程思维、累积技能。
 

作者简介

潘美慧

　　曾是儿童杂志的总编辑，编辑过小牛顿系列多本儿童科普杂志，也参与编辑多本综合性儿童月刊。现在，他走出杂志领域，准备好为孩子说故事，写儿童科普书是他的兴趣，説出好故事，是他努力的目标。

绘者简介

吴子平

　　曾经是一个很爱画图的小孩，现在是一家人都很爱画图的家长，画过很多童书，希望变成老爷爷的时候也还在画图。
 

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