迪士尼 DISNEY-益智卡牌：数感女王-(冰雪奇缘II系列) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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★益智卡牌，适合5岁以上儿童，多人或亲子共玩
★结合[迪士尼- 冰雪奇缘II]~最新系列插图，内含52张梦幻图案卡牌
★游戏乐趣加倍，更可做收藏用

　　→玩出亲子好关系，启动学习新关键！
　　→借由桌上卡牌游戏，训练孩子增进各项能力──

　　数字符号+-X大乱斗，
　　反应要够好，运算要够快的人，
　　才能掌控全局！

　　◎学习目标：
　　‧基础计算
　　‧视觉辨识
　　‧反应速度

　　◎游戏配件： 40张数字牌、12张符号牌
 
　　◎游戏人数：2-6人
　　◎游戏时间：15分钟
　　◎适合年龄：5-99岁

　　◎游戏目标：最快喊出运算之正确答案，获得先翻开的卡牌！

　　◎游戏规则
　　‧基础玩法
　　1.只使用数字牌。
　　2.数字牌洗匀后，平均分成四堆牌库，面朝下分别置于场中央。
　　3.玩家轮流翻开牌库的牌，依序在场中央叠成四堆弃牌堆，一旦场上出现相同人物的数字牌，立即相加，最快喊出正确答案的玩家，获得先翻开的卡牌。
　　‧进阶玩法
　　1.使用全部的牌卡（数字牌＋符号牌）。
　　2.牌卡洗匀后，平均分成四堆牌库，面朝下分别置于场中央。
　　3.玩家轮流翻开牌库的牌，依序在场中央叠成四堆弃牌堆，
　　→一旦场上出现相同人物的数字卡，立即相加；
　　→若出现「－」号，则接下来翻开相同人物的数字牌，则须将两数字相减(数字大减数字小)，
　　→若出现x号，接下来翻开相同人物的数字牌，则立即相乘。
　　在未出现其他符号之前，则维持之前翻开的符号牌功能，
　　直到翻开不同的符号牌。
　　最快喊出正确答案的玩家，获得先翻开的卡牌。
 
　　◎游戏结束与胜负
　　所有牌堆翻完，游戏结束，
　　结算自己的数字牌，拿到最多张的玩家获胜 !
 

好的，这是一份关于不同图书的详细介绍，旨在涵盖广泛的教育和娱乐领域，但不包含您提到的特定图书内容。 --- 《星辰探秘：宇宙的奥秘与人类的探索》 本书深入浅出地带领读者进入浩瀚的宇宙空间，揭示了从行星形成到黑洞吞噬的宏伟画卷。它不仅系统地梳理了现代天文学的基石——从伽利略的望远镜到詹姆斯·韦伯空间望远镜的最新发现，更侧重于宇宙学的前沿课题。 第一部分聚焦于太阳系的结构与演化。通过精美的星图和数据分析，读者将了解八大行星的独特地质特征、卫星系统的复杂动态，以及太阳活动对地球环境的深刻影响。书中详细阐述了行星际空间的环境、彗星与小行星的起源和轨道，并探讨了生命在其他星球存在的可能性。 第二部分将视角投向银河系之外的深空。从猎户座旋臂到仙女座星系的引力相互作用，本书构建了一个动态的宇宙模型。重点分析了脉冲星、类星体和超新星爆发的物理机制，解释了这些宇宙事件如何成为我们理解元素起源的关键线索。 第三部分则探讨了宇宙的终极问题：大爆炸理论的证据链、暗物质和暗能量的探测挑战，以及宇宙的最终命运。书中不仅介绍了经典物理学的模型，还探讨了弦理论和圈量子引力等试图统一相对论与量子力学的尝试。对于那些对探索未知、挑战认知边界的读者而言，这是一部不可多得的科普读物。全书配有大量高清天文图像和详尽的图表，确保了科学的严谨性和阅读的愉悦性。 --- 《古典文学的魅力重塑：唐宋诗词的现代审美解读》 本书旨在为现代读者提供一个重新认识和欣赏唐宋古典诗词的独特视角。它摒弃了传统的僵硬的考据和繁复的注释，转而采用一种更贴近当代情感和生活经验的解读方式。 全书分为三卷：唐诗的雄浑与细腻、宋词的婉约与哲思，以及诗词中的“日常性”。 在唐诗部分，重点分析了盛唐气象与边塞诗的家国情怀，以及晚唐的颓废与感伤。例如，探讨李白诗歌中的浪漫主义如何与道家思想相融合，形成一种超越世俗的自由精神；分析杜甫“沉郁顿挫”的风格背后，是对底层人民深切的同情与对社会责任的承担。解读方式侧重于意境的营造和情感的共振，而非单纯的字面翻译。 宋词部分则聚焦于词的音乐性与文人内心世界的细腻刻画。从苏轼的豪放派对人生起伏的旷达理解，到李清照词中女性在时代变迁下的个体悲欢。书中特别强调了宋词中对“时间流逝感”的捕捉，如何用精炼的语言描绘刹那间的感悟。 “日常性”一章是本书的创新之处，它将古代诗词中描写的饮酒、送别、山水游赏等场景，与现代都市人的生活节奏进行对比，揭示了跨越千年的共通人性。通过这种对照，读者能更直观地感受到古典文学的生命力及其对现代情感结构的隐秘影响。本书文字流畅，兼具学术的深度和散文的韵味。 --- 《极简主义生活实践指南：在信息洪流中找回专注力》 这本书并非单纯提倡“扔掉所有东西”的断舍离，而是一种系统性的、针对现代心智的效率管理哲学。作者认为，真正的极简主义是关于“精简输入”和“优化产出”的过程。 本书的核心在于解决现代人面临的“选择瘫痪”和“持续分心”两大难题。 第一部分是“心智的清理”。它探讨了数字疲劳的生理学基础，并提供了一套逐步减少非必要信息摄入的方法论，包括如何重构社交媒体使用习惯、如何设置有效的“信息防火墙”，以及如何区分“需要”与“想要”之间的界限。 第二部分是“效率的重构”。这部分详细介绍了如何运用极简原则来管理工作流和个人项目。它引入了“二八法则”的升级应用，专注于识别能带来80%价值的那20%的关键任务。书中提供了具体的模板和时间管理框架，帮助读者设计出少而精的工作流程，避免多任务并行导致的效率黑洞。 第三部分着眼于“环境的优化”。这不仅涉及物理空间的整理，更重要的是数字环境的优化，如构建一个只服务于核心目标的电脑桌面、电子邮件系统和文件结构。作者强调，一个干净、有目的性的环境是保持高度专注力的外部支撑。 本书的实践性极强，提供了大量可立即上手的工具和每日挑战，旨在帮助读者通过精简生活，将有限的精力导向真正热爱和重要的事物上，从而实现更深层次的满足感和工作效率的提升。 --- 《炼金术的隐秘历史：从巫术到现代化学的桥梁》 本书带领读者穿越中世纪和文艺复兴时期的欧洲，探索炼金术这一既神秘又极具影响力的知识体系。它将炼金术从单纯的“点石成金”的民间传说中剥离出来，置于其真实的历史、哲学和科学背景下进行考察。 全书结构严谨，分为三个阶段： 起源与哲学根基： 追溯亚历山大港的希腊化时期，探讨赫尔墨斯主义（Hermeticism）与亚里士多德元素论的结合，解释了“物质的统一性”这一核心思想如何驱动了早期的实验。重点分析了炼金术的四大元素（土、气、火、水）和三大原理（硫磺、汞、盐）的象征意义和物质对应。 黄金时代的实践与争议： 详细介绍了中世纪及文艺复兴时期，炼金术士们在欧洲宫廷中的活动。书中不仅描绘了如尼古拉·弗拉梅尔等传奇人物的故事，更重要的是，深入探讨了他们对提纯、蒸馏和结晶等基本化学操作的贡献。同时，也揭示了教会对炼金术的复杂态度——既警惕其异端色彩，又对其潜在价值保持关注。 向现代科学的过渡： 这一部分是本书的关键。它论证了炼金术如何通过注重实验记录和精确测量的精神，间接催生了近代化学。例如，帕拉塞尔苏斯对“本源原理”的引入，预示着现代药物化学的萌芽。本书通过大量珍贵的原始手稿插图和配方分析，清晰地展示了从神秘哲学到实证科学的漫长而曲折的演进路径。读者将看到，那些看似荒谬的炼金符号背后，隐藏着早期人类对物质世界最执着的探索精神。 --- 《看不见的语言：环境心理学与空间设计》 本书探讨了人类感知和行为如何受到我们所处环境的无形影响。环境心理学作为一门跨学科领域，研究建筑、景观、城市规划乃至室内装饰如何塑造我们的情绪、认知和社会互动。 书中首先建立了环境心理学的基本框架，解释了“场所依恋”、“环境压力”和“可读性”等核心概念。它通过大量的案例研究，说明了光照强度、色彩饱和度、声音背景甚至气味分子如何直接影响学习效率、医疗康复速度和购物决策。 重点章节深入分析了城市设计对社区活力的影响。例如，街道的宽度、公共空间的布局（是开放式广场还是封闭式庭院），如何决定了居民之间交流的频率和陌生人之间的信任度。书中还特别关注了“绿色空间”的疗愈作用，量化了接触自然元素对降低皮质醇水平的实际效果。 对于建筑师、室内设计师乃至城市规划师而言，本书提供了实用的设计原则，指导他们如何创建“以人为本”的空间。例如，在医院设计中，如何利用自然光和景观视野来减轻病患的焦虑感；在学校教育空间中，如何通过灵活的隔断和多功能的材料，激发学生的创造力和合作精神。 本书语言严谨，但通过丰富的实地考察和受试者实验数据，将抽象的理论转化为读者日常可感知的空间体验，是一本关于如何更聪明地建造和居住的指南。

评分☆☆☆☆☆

天呐，我简直不敢相信我竟然发现了这套《数感女王》系列！虽然我还没来得及深入翻看，光是看包装和宣传就已经被深深吸引了。迪士尼的IP加上益智卡牌的设计，这组合简直是为我家那个对数字和冰雪奇缘爱得死去活来的小家伙量身定做的！我脑子里已经开始勾勒出她拿到卡牌时那种惊喜的表情，然后迫不及待地想要和 Elsa、Anna 一起玩耍，在阿伦黛尔的王国里学习数学的画面。听说这套书是关于“数感”的培养，这对我来说太重要了。作为家长，我一直担心孩子对数学的启蒙方式过于枯燥，而“数感”这个概念听起来就充满了趣味性和实践性，不像死记硬背的公式，而是要培养一种对数字的直觉和理解。我特别期待它能用什么样的形式来展现这些概念，会不会有一些有趣的图画、生动的故事情节，或者是有趣的游戏设计？而且“冰雪奇缘II系列”的加持，更是让这套书锦上添花。我家宝贝对《冰雪奇缘II》的歌曲、角色、剧情简直了如指掌，如果能将数学学习融入到她熟悉的世界里，那简直就是事半功倍。我预感，这套卡牌一定会成为我们家庭亲子时光的绝佳选择，不仅能增进亲子关系，还能让孩子在玩乐中悄悄爱上数学，这绝对是一笔超值的投资！我迫不及待地想看到它打开后的样子，里面的卡牌设计是什么样的？玩法又有多丰富？一切都充满了未知和期待，我肯定会第一时间把它带回家，让我的小“数感女王”闪耀起来！

评分☆☆☆☆☆

作为一个对教育理念有着自己思考的家长，我一直在寻找能够真正激发孩子内在学习动力的产品。当我在书店里看到《迪士尼 DISNEY-益智卡牌：数感女王-(冰雪奇缘II系列)》时，我眼前一亮。它不仅仅是一套卡牌，更像是一个精心设计的学习工具，旨在培养孩子对数学的“数感”。“数感”这个词，在我看来，比单纯的“数学题”更重要，它代表了一种对数量、空间、形状、规律的直觉理解和灵活运用。而将这种能力的培养与孩子们喜爱的《冰雪奇缘II》相结合，无疑是一种绝妙的创意。我设想，这套卡牌可能会通过一系列生动有趣的游戏，引导孩子在玩乐中感知数字的意义，理解数量的多少，尝试进行简单的运算，甚至可能接触到一些基础的逻辑思维训练。我特别期待卡牌上的插图和设计，是否能够足够吸引孩子，是否能够将阿伦黛尔王国的奇幻世界与数学概念巧妙地融合。例如，也许会有需要计算魔法雪花的数量，或者需要按照特定规律排列冰晶的卡片。这种将抽象概念具体化、情境化的方式，往往是培养孩子早期数感的有效途径。我非常好奇，这套卡牌是否能够帮助孩子建立起对数学的积极情感，让他们觉得数学是一件有趣、有用的事情，而不是枯燥乏味的难题。这对于孩子未来的学习之路，无疑是奠定了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

我最近留意到一套叫做《迪士尼 DISNEY-益智卡牌：数感女王-(冰雪奇缘II系列)》的卡牌，虽然我还没亲自上手体验，但光是听名字就让人充满了想象。我对“数感”这个概念一直很感兴趣，总觉得它比死记硬背的数学公式更核心，更能体现一个人对数学的理解深度。而将这种能力与《冰雪奇缘II》这样一个深受孩子们喜爱的IP结合，我感觉这套卡牌的设计一定非常有潜力。我猜想，这套卡牌可能不仅仅是简单的数字识别，而是会通过一些互动性的游戏，让孩子在玩耍中去感受数字之间的关系，去理解数量的概念，甚至可能涉及到一些初步的逻辑推理和模式识别。我脑海里浮现出各种可能的场景：比如，孩子们可能会用卡牌来模拟艾莎施展魔法时消耗的能量值，或者计算安娜和奥拉夫在旅途中遇到的各种障碍物的数量。我非常期待看到卡牌的设计如何巧妙地将《冰雪奇缘II》中的经典角色、场景和故事线索融入到数学活动中。比如，也许会有关于“多少个精灵？”、“谁先到达目的地？”或者“如何分配这些闪光的水晶？”这样的问题，鼓励孩子去思考和探索。我更期待的是，这套卡牌能否真正做到“寓教于乐”，让孩子们在完全放松的状态下，享受学习数学的乐趣，而不是感到压力。这份期待，就像等待着冰雪王国中新的魔法揭晓一样，充满了好奇和一丝丝的惊喜。

评分☆☆☆☆☆

我一直对那些能够让孩子在玩乐中学习的教具非常感兴趣，而《迪士尼 DISNEY-益智卡牌：数感女王-(冰雪奇缘II系列)》正好戳中了我的点。我没见过实物，但仅仅从概念上来说，就让我充满了期待。我认为“数感”的培养对于孩子早期数学启蒙至关重要，它不是简单的计算能力，而是一种对数字的敏感度和灵活运用能力。而迪士尼的IP，特别是《冰雪奇缘II》，对于大多数孩子来说，具有无法抗拒的吸引力。我设想，这套卡牌可能会通过一些充满趣味性的游戏，引导孩子去探索数字的世界。例如，可能会有一些卡牌需要孩子数一数有多少个雪花，或者按照一定的顺序排列不同大小的冰晶。我还想象，卡牌的设计可能会结合《冰雪奇缘II》中的一些情节，比如计算艾莎需要多少魔法来融化冰雪，或者安娜在旅途中需要收集多少个魔法符文。我非常好奇，这套卡牌是如何将数学概念与孩子们喜爱的角色和故事巧妙地结合起来的。我希望它不仅仅是枯燥的数字练习，而是能够让孩子在玩耍中，自然而然地感受到数学的魅力，培养对数学的兴趣和自信。这就像在冰雪王国里进行一场有趣的寻宝游戏，每完成一个数学任务，都能发现新的惊喜和乐趣。

评分☆☆☆☆☆

老实说，当初被这套《迪士尼 DISNEY-益智卡牌：数感女王-(冰雪奇缘II系列)》吸引，很大程度上是因为它那炫酷的卡牌设计和IP优势。我家那小捣蛋鬼，对任何带有“公主”标签和“冰雪”元素的东西都毫无抵抗力，更何况是迪士尼官方出品的，那简直是必杀技。我一直在寻找能让孩子在不经意间学习知识的工具，传统的教材往往让她提不起兴趣，而这种结合了游戏和主题的卡牌，在我看来，简直就是“寓教于乐”的终极形态。我特别好奇它到底是如何将“数感”这个略显抽象的概念，通过卡牌这种形式具象化、游戏化地呈现出来。是简单的数字配对，还是更复杂的逻辑推理？是需要小朋友动动手指进行操作，还是需要和大人进行互动？我设想，会不会有一些关卡式的挑战，让孩子在完成任务的过程中，逐步掌握数数、比较大小、简单加减等基础概念，甚至可能涉及到一些几何图形的认知？而且，冰雪奇缘II的背景故事，本身就充满了冒险和探索，如果卡牌的设计能巧妙地融入这些元素，比如计算魔法能量、分配精灵的资源等等，那孩子一定会沉浸其中，完全忘记了自己是在“学习”。我真的很期待看到它能给孩子带来怎样的惊喜，以及她会从中获得多少关于数字的乐趣，而不是压力。这份期待，就如同期待一场冰雪奇缘的全新冒险，充满了奇幻与可能。