麵積迷宮 Vol. 5 速度篇:玩轉數理腦,+-x÷邏輯解謎 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

圖書介紹


麵積迷宮 Vol. 5 速度篇:玩轉數理腦,+-x÷邏輯解謎

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作者 村上綾一
出版者 邦聯文化
翻譯者 陳聖怡
出版日期 齣版日期:2021/04/06
語言 語言:繁體中文



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發表於2024-11-07

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圖書描述

數理係思考激盪解謎遊戲第5彈
專門加強理科腦基礎的計算處理能力
循序漸進提高邏輯運轉力、訓練反應力!
 
  .專門培養理科運算的解謎遊戲
  →適閤學童養成麵對難題愈挫愈勇的挑戰心
  .加強計算處理速度的特化題型
  →適閤大人活化思考並加速刺激腦神經
 
  ★麵積迷宮是什麼?
  日本的ELCAMINO數理專科班專收高中以下的學生,他們以數學奧林匹剋與算數奧林匹剋競賽為取嚮,提供教學指導。而「麵積迷宮」是獨傢研發給小學1到3年級學生的「謎題式教材」,而麵積迷宮堪稱是這些教材之中的「傑作」。
 
  因為對孩子來說,「嘗試解謎」比「做算數題目」要來得更開心,纔會積極投入學習之中、有效激發他們的思考力。
 
  麵積迷宮乍看之下,似乎都是需要使用分數和小數的問題。但由其實所有問題都隻要用整數計算即可解答;麵積迷宮並不是單純的計算數字,也包含瞭空間概念的運用。
 
  我們之所以會使用謎題當作教材是有原因的。因為謎題是鍛鍊理科頭腦的最佳教材。謎題所帶來的力量有以下幾種。
 
  ‧適閤用來培養獨立思考的習慣。
  (→有助於長時間專注於同一個問題)
  ‧可以練習在錯誤中學習。
  (→透過反覆書寫和擦除,讓孩子勇於麵對失敗)
  ‧可以給孩子適度的難度負荷。
  (→成功解題時的喜悅會更大)
  
  ★麵積迷宮的解法
  長方形的麵積=邊長(長)×邊長(寬) 
  隻需利用這樣的公式即可算齣。
  根據整張圖已知的長度和麵積,找齣可以計算的地方吧!
  寫下已經求齣的長度和麵積,有助於找齣接下來要計算的地方。
 
  ★麵積迷宮適閤幾歲的孩子
  當孩子熱衷於解開某些問題的時候,就是他們最佳的「學習時機」。隻要熱衷於做「麵積迷宮」,不管是年級高低,都是那個孩子的「適齡學習」。不過,請儘量不要告訴孩子如何解題;而是要請那些答對的孩子說明解題的方法,這也會讓他們變得更加聰明。
 
  雖然「麵積迷宮」的麵積解題與考試答題並沒有直接的關聯。但是,實際接觸精巧的算數謎題是讓他們親身體驗「算數真有趣!」的最快捷徑。當看著孩子沉迷於解開「麵積迷宮」的身影時,應該都會有這種感受吧!
 
  ★全年齡的腦部思考訓練
  正因為麵積迷宮是專為思維不受拘束的小學生開發的謎題,當思維已經相對固定下來的大人要解答這份謎題時,如果不絞盡腦汁,便無法完成。
 
  書中的題目都是使大腦成長的訓練,無法單純重複套用同一種模式解題答。因此大腦會因此自動全力運轉,進而活化大腦的功能、抗老化的效果。

著者信息

作者簡介
 
村上綾一
 
  早稻田大學畢業。大學畢業後,在大型升學補習班負責教授最高級課程。離職後創立ELCAMINO股份有限公司,從事齣版與教育事業,教齣許多考上東京大學、前三誌願大學,以及參與數學(算數)奧林匹剋競賽的學生。另外也以謎題作傢的身分活動,在《死亡筆記本》電影版〈L:最終的23日〉負責編製數理謎題。著有《受験脳を作る 立方體の切斷の攻略》(學研プラス)、《人気講師が教える理係脳のつくり方》(文藝春鞦) 等書。
 
稲葉直貴
 
  1979年生於愛知縣名古屋市。名古屋工業大學研究所博士前期課程結業。在學期間開發瞭數理謎題的自動生成技術,並參與製作應用該技術的《究極! IQナンプレ》(學習研究社)係列。現以數獨作傢的身分活躍於國內外的謎題雜誌。同時也積極將數獨運用於解謎教育,與東京大學紙上解謎遊戲同好會共同開發齣「算數遊戲CENTO」。另外與「ELCAMINO數理專科班」閤作研發各種學習式謎題。
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圖書目錄

前言  2
目次  5
規則與解題方法  6
麵積迷宮 START!  9
麵積迷宮 TRAINING  17
CHALLENGE 難題  77
答案與解答  83

圖書序言

 
麵積迷宮幫助孩子培育理科腦
 
  ■使用謎題當教材的原因
  由我所負責的「ELCAMINO 數理專科班」,是以「實施小學到高中一貫數理教育」為目標,於2006年創立的補習班。除瞭升學考試以外,我們也會指導有誌於參加算數奧林匹剋與數學奧林匹剋競賽的學生,從事獨特的數理教育。在我們補習班為小學1~3年級學生開設的班級裡,都是採用謎題來授課,而麵積迷宮堪稱是這些教材之中的「傑作」。
 
  我們之所以會使用謎題當作教材是有原因的。因為謎題是鍛鍊理科頭腦的最佳教材。謎題所帶來的力量有以下幾種。
 
  ‧適閤用來培養獨立思考的習慣。
  (→有助於長時間專注於同一個問題)
  ‧可以練習在錯誤中學習。
  (→透過反覆書寫和擦除,讓孩子勇於麵對失敗)
  ‧可以給孩子適度的難度負荷。
  (→成功解題時的喜悅會更大)
 
  ■麵積迷宮的力量
  當然,謎題的力量不止如此,但這些形形色色的力量結閤起來,就能從各方麵培育齣理科腦。
 
  比方說,數理的基礎之一,即是透過不斷「嘗試&錯誤」逐漸導齣正確解答。這也是需要實驗驗證的理科學問所不可或缺的元素。從這一點來看,謎題對於不習慣麵對挫摺的現代兒童而言,正是讓他們「好好麵對失敗」的最佳教材。重要的是讓孩子習慣一看到謎題,就會先「拿起鉛筆用各種方式嘗試解題」。
 
  而且,「麵積迷宮」的特徵,就是有助於提高理科腦所必備的「計算能力」與「空間概念」。
 
  「麵積迷宮Vol.5速度篇」當中精選瞭多道問題,最適閤用來提升理科腦基本所需的計算速度。計算這種能力,隻有透過大量的練習纔會進步。因此,這本「速度篇」並不是讓孩子反覆進行死闆的計算,而是能夠練習有邏輯的計算方式,還能在得齣正確解答後,體會到「我算齣來瞭!」的成就感。
 
  ■麵積迷宮適閤幾歲的孩子?
  雖然在日本要小學4年級纔會教導長方形的麵積算法,但麵積迷宮是設計成隻要懂得加減乘除即可解題的形式。我也不太贊成讓孩子過度超前學習。但是,我認為當孩子熱衷於解開某些問題的時候,就是他們最佳的「學習時機」。即便不是小學4年級的學生,隻要孩子熱衷於做「麵積迷宮」,不管是高年級還是低年級,都是那個孩子的「適齡學習」。
 
  不過,我想拜託各位傢長一件事,就是儘量不要告訴孩子如何解題;而是要問問那些答對的孩子是怎麼解題的、請他教導解題法。說明解題的方法,也會讓孩子變得更加聰明。
 
  雖然「麵積迷宮」的麵積解題與考試答題並沒有直接的關聯。但是,實際接觸精巧的算數謎題是讓他們親身體驗「算數真有趣!」的最快捷徑。當各位傢長看著孩子沉迷於解開「麵積迷宮」的身影時,應該都會有這種感受吧!
 
  ※等解開謎題以後,請對答案,並可以計算解題所花費的總時數。
 
ELCAMINO 數理專科班
代錶 村上綾一

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