神秘優雅的數學傢日常:繼《最後的秘境—東京藝大》再度揭開「天纔們」的渾沌日常!

神秘優雅的數學傢日常:繼《最後的秘境—東京藝大》再度揭開「天纔們」的渾沌日常! pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

二宮敦人
圖書標籤:
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具體描述

怎麼有人會喜歡數學?對數學敬而遠之,人生有何損失?
難道,數學就是人生的解答?

繼暢銷書《最後的秘境—東京藝大》
小說傢二宮敦人再度揭開——「天纔們」的渾沌日常!

★超乎想像的天纔,意料之外的文學★
★日本理科書暢銷榜第1名★

從理科笨蛋的角度,嚮不平凡的天纔提齣你我都想知道的平凡問題!

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  「把抄經的樂趣,換成寫數學公式的樂趣」
  「帶著研究問題去逛動物園」
  「做齣ζ函數造型的蛋糕再吃掉它」
  ——不用懷疑,這些都是數學傢的日常!

  喜歡數學的,都是什麼樣的人?
  時而聰穎、時而脫線、從走路的背影就可以知道誰是數學傢,
  隻有天選之人纔能入住,彷彿現代霍格華茲的數學界。

  從天纔們架構的宇宙,延伸齣人類的未來!

  真誠無邪念、忠於自己的感情,這就是數學的世界。

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本書特色

  ◎研究數學,就是研究人
  走進數學傢、搞笑藝人、天纔國中生的腦袋,看他們如何和問題一起生活。

  ◎一探究竟,隻有天纔看得見的風景
  唯有沉迷其中、樂在其中,纔是贏傢,戴上數學傢的眼鏡,從他們的角度看世界。

  ◎討人厭的是考試,而非數學
  人是不可能討厭數學的,因為數學就是自己,重新認識數學的「魅力」,翻轉你的觀感。

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好評推薦

  北一女中數學老師‧國際數學奧林匹亞競賽金牌獎得主 王嘉慶
  颱灣數學史教育學會理事長 洪萬生
  中興大學助理教授‧UniMath創辦人 陳宏賓
  颱師大電機係副教授‧數感實驗室共同創辦人 賴以威

一緻盛讚

  「數學傢的身上貼著名為『純粹理性』的標籤,他們似乎是種奇妙的生物,隻關注數字、建構各種理論、思考各式各樣的難題,不在意現實生活及社會規範。但,真的是如此嗎?
  從熱愛數學的國中生、身兼搞笑藝人的高中數學老師、到退休的數學教授。作者二宮敦人貼身訪問『各式各樣』的數學人,他們都有屬於自己的獨特氣質,也用自己的方式參與數學。
  介紹數學的書籍很多,虛構數學傢故事的小說也不少,但這本書採訪『真實數學傢』的構想新鮮,是一本從未見過的新類型數學書。從受訪者與數學的經驗連結,可以讓讀者體會到數學人是怎麼愛上數學的。非常推薦給大傢!」——北一女中數學老師‧國際數學奧林匹亞競賽金牌獎得主 王嘉慶

  「本書訪談多位數學傢,綜閤他們的現身說法,呈現數學知識活動豐富多元的麵貌。訪談雖然聚焦在『何謂數學』這個老生常談的議題,但多虧瞭作者非理工的背景,透過看似輕盈、實則率真的核心問題,讓受訪者暢所欲言,提醒瞭我們數學學習方法也有『藝術性』的存在。」——颱灣數學史教育學會理事長 洪萬生

  「你或許聽到數學就壓力山大,但也不必害怕數學傢,他們和數學老師是兩種截然不同的生物。數學老師負責教導計算和考試的工具,像是嚴厲的教練;數學傢則默默沉浸在宇宙中探尋真理,像是探險傢,有許多旅程中的故事可以分享。
  作者用輕鬆的文字撰寫數學傢的日常。你會發現他們怪歸怪,但怪得很有趣!甚至,這本書可能會成為大傢愛上數學的契機也說不定?」——中興大學助理教授‧UniMath創辦人 陳宏賓
追尋不朽的足跡:一部關於藝術、科學與人性邊界的深度探索 書名: 《鏡像之界:超越符號與結構的維度》 作者: [在此處填寫虛構作者姓名,例如:林維東 或 伊芙琳·裏德] --- 內容簡介 《鏡像之界:超越符號與結構的維度》並非一本傳統意義上的學術專著,它更像是一場跨越歷史、文化與知識邊界的深度漫遊。本書以一種極度個人化且充滿哲思的敘事口吻,探討瞭人類認知活動中最核心的兩個麵嚮:「形構」與「失落」。 本書的核心論點在於,所有試圖理解世界的體係——無論是數學的嚴謹、藝術的直覺、還是歷史的線性敘事——本質上都是人類為瞭抵抗混沌而搭建的「符號結構」。然而,這些結構的強大恰恰在於其固有的局限性。當我們過度依賴已有的框架時,我們便錯失瞭結構邊緣、那些轉化與崩潰的關鍵時刻。 全書分為三個主要部分: 第一部:邏輯的邊界與未被定義的空間 (The Edge of Axioms) 第一部分著重於探討「確定性」的脆弱性。作者從古希臘哲學中對完美幾何的迷戀齣發,深入剖析瞭十九世紀末數學基礎危機的深層含義。這不僅僅是關於哥德爾不完備性定理的介紹,更是對「證明」本身所承載的形上學意義的質疑。 作者花瞭大量篇幅細緻描繪瞭那些在主流學科邊緣掙紮的思想者。例如,探討瞭早期拓撲學傢如何從對稱性的直覺中捕捉到超越歐氏空間的維度感,以及非歐幾何的誕生如何徹底顛覆瞭人類對「空間」的先驗認知。這裡的敘事手法充滿瞭懸念,彷彿讀者正與這些先驅者一同麵對邏輯崩潰的恐懼,並在崩潰中瞥見更宏大的秩序。 書中特別關注瞭「不可言喻的直觀」在科學發現中的作用。作者通過對幾個著名科學突破的解構,揭示瞭那些決定性的「飛躍」往往發生在形式邏輯無法觸及的灰色地帶。這部分挑戰瞭將知識視為線性積纍的觀點,強調瞭真正的創新往往源於對既有規則的「優雅背叛」。 第二部:材料的記憶與時間的斷裂 (Material Memory and Temporal Fractures) 轉嚮人文與藝術領域,第二部探討瞭人類如何通過物質載體來編織和錨定記憶。作者的視角從抽象的符號轉移到具體的「媒介」——石頭、顏料、紙張,甚至是建築的空隙。 作者以一種近乎考古學的細膩筆觸,考察瞭不同文明在麵對「永恆」這一概念時的物質策略。例如,對中世紀修道院壁畫層層剝落的分析,揭示瞭時間對原始意圖的無情修改;對日本侘寂美學中對「殘缺」的推崇,則被視為一種對結構必然衰敗的積極擁抱。 本書的核心論點在於,藝術作品不僅是訊息的傳遞者,它們本身就是「時間的斷裂點」。一件藝術品在被創作、被觀看、被修復的過程中,不斷地與其所處的歷史語境進行對話與角力。作者探討瞭那些偉大藝術傢如何「聽見」材料本身的聲音,並讓材料引導創作方嚮,而非完全受控於藝術傢的理性規劃。 特別值得一提的是,本書對「空間敘事」的獨特見解。作者分析瞭許多歷史建築(例如廢棄的工廠或未完成的教堂)如何通過其空間結構本身,訴說齣比任何文字記載都更為複雜的關於權力、信仰與衰落的故事。 第三部:在失落中重構意義 (Reconstructing Meaning in Loss) 最後一部分將前兩部分的探討收攏,聚焦於「失落」與「空缺」的創造性潛能。作者認為,人類文明的進步並非在於不斷地填補空白,而在於學會如何與那些無法被完全理解或找迴的部分共存。 作者藉鑒瞭存在主義哲學和後結構主義的視角,探討瞭「空白」(Negative Space)在知識體係中的必要性。一個未被填滿的空間,一個未被解決的悖論,或是一段被故意遺忘的歷史,往往比任何確立的真理更具啟發性。 在這一章節中,作者提齣瞭「不完整的傑作」的概念。這些作品(無論是科學理論還是藝術品)因為其自身的未完成性,強迫觀者或使用者參與到意義的建構過程中。作者以此反思瞭當代社會對「完整性」和「透明度」的執著追求,並論證瞭適度的「模糊」和「未解」纔是保持文化與知識活力的關鍵。 總結 《鏡像之界》是一部極富挑戰性的作品,它要求讀者放下對簡單答案的渴望,進入一個充滿層次、矛盾與悖論的認知領域。它不僅適閤對哲學、美學或基礎科學感興趣的讀者,更適閤所有試圖理解現代世界中,那些看似獨立的領域(藝術與科學)之間,如何共享著同一種關於「探索未知邊界」的深層驅動力的人。這本書不提供地圖,它隻提供一把精密的指南針,引導讀者穿越符號與結構編織的迷宮,抵達知識與感知交匯的鏡像之界。

著者信息

作者簡介

二宮敦人 Atsuto Ninomiya


  1985年齣生於東京都,一橋大學經濟係畢業。作品類型廣泛,涵蓋驚悚、推理、非虛構作品。2009年以《驚嘆號》一書齣道。著有《郵務員 花木瞳子的迴顧》、《廢校博物館 Dr.片倉的生物學入門》、《第一月颱謎團進站瞭》、《文藝怪物》等多部作品。擁有多部如「最後的醫生」等當紅係列作。首本非虛構作品《最後的秘境 東京藝大:天纔們的渾沌日常》一齣版即成為暢銷書。

  「在我心目中,數學傢就像魔法師一樣。」

  從「數學傢到底在想什麼、做什麼工作、怎麼過生活?」的單純疑問,誕生瞭這部「以所有人都能輕鬆理解的方式,用文字錶現數學、以及數學背後無數天纔的日常」的作品。

譯者簡介

王華懋


  專職譯者,譯作包括推理、文學及實用等各種類型。

  近期譯作有《赴死之人的祈禱》、《100個無壓力生活提案》、《貓小說集:日本文豪筆下的浮世貓態》、《今昔百鬼拾遺―天狗/鬼/河童》、《掌心裡的京都》、《光之犬》、《流浪的月》、《金色大人》、《人蟻之傢》、《百鬼夜行》係列等。

圖書目錄

序章

★絕美的數學傢們 其一
1    初會數學傢之日
「從音樂的鏇律,到行星的運行,自然界的一切法則,都可以用算式來呈現。」
黑川信重老師(東京工業大學名譽教授)
2    重要的不是解題,而是齣題
「原來數學是『為什麼?』的纍積,而不是『解開瞭!』的纍積。」
黑川信重老師(東京工業大學名譽教授)
3    研究數學,就是研究人
「做數學最重要的,就是和問題一起生活。」
加藤文元老師(東京工業大學教授)
4    數學或許接近藝術
「據說美國有份雜誌進行問捲調查,結果數學傢是最沒有壓力的職業第一名喔!」
韆葉逸人老師(東北大學教授)

★世間的探究者們
5    日常與數學的兩個世界
「那模樣有點像在旅程中和當地人用異國語言溝通的導遊。」
堀口智之老師(數學教室講師)
6    搞笑哏通往真理
「能沉迷其中、樂在其中的人纔是贏傢,不是嗎?」
高田老師(タカタ先生‧搞笑藝人)
7    沒想到會如此瘋狂地愛上數學
「我完全沒有想到自己居然會這麼瘋狂地愛上數學。或許這就像是戀愛吧。」
鬆中宏樹老師(數學教室講師)、Zeta大哥(國中生)

★絕美的數學傢們 其二
8    人不可能討厭數學,因為數學就是自己
「沒錯,心就是數學。」
津田一郎老師(中部大學教授)
9    有點像是修行
「在自己的能力範圍內,持續去做能夠做到的事。不隻是數學,人生或許就是這麼一迴事。」
渕野昌老師(神戶大學教授)
10    不該畫齣「這就是數學」的界線
「說是數學,也是形形色色。」
阿原一誌老師(明治大學教授)
11    再怎麼努力,那裡也空無一物
「不是費馬的理論本身讓人感動,而是他的感情、感受讓人感動呢。」
高瀨正仁老師(數學傢‧數學史傢)
12    數學傢絕美的日常
「我似乎瞭解為何每一個數學傢的眼神都如同少年般閃閃發亮瞭。」
黑川信重老師、黑川榮子女士、黑川陽子小姐

受訪人士簡介
參考文獻

圖書序言

  • ISBN:9789865101718
  • 規格:平裝 / 336頁 / 14.8 x 21 x 1.68 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣

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