林文寶兒童文學著作集．第二輯 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

☆☆☆☆☆

林文寶

图书标签:

儿童文学
台湾文学
林文寶
绘本
童话
故事
阅读
成长
经典
文学

下载链接在页面底部

具体描述

　　《林文寶兒童文學著作集》（第二輯）：書目編，全套精裝八大冊，採十六開本，分別收錄：

　　一、《兒童文學與書目（一）》
　　二、《兒童文學與書目（二）》
　　三、《兒童文學與書目（三）》
　　四、《兒童文學與書目（四）》
　　五、《兒童文學與書目（五）》
　　六、《兒童文學與閱讀（一）》
　　七、《兒童文學與閱讀（二）》
　　八、《兒童文學與閱讀（三）》

　　原本《兒童文學與書目》（第三冊），因篇幅太厚，拆分為兩冊，成為《兒童文學與書目》（三、四），原本的第四冊，則改為第五冊。收錄文章，其間或有重複或相似，編輯過程中盡量保持原樣，以見作者為學的歷程。

经典儿童文学的永恒魅力：名家名作精选集本选集汇集了二十世纪以来，在华语世界享有盛誉的几位重量级儿童文学作家的代表性作品。这些作品跨越了不同的年代，却以其恒久不变的艺术魅力和深刻的人文关怀，持续滋养着一代又一代的小读者。本书旨在为当代少年儿童提供一个接触经典、感受文学之美的平台，同时也为成年人提供一份重温童年、回味纯真的珍贵书单。第一部分：奇幻想象与无尽的探索本部分精选了数部以宏大想象力著称的作品。我们相信，儿童的心灵是最渴望探索未知世界的，而文学正是通往无数平行宇宙的钥匙。《星尘下的秘密旅程》：讲述了一个生活在平凡小镇上的男孩，偶然间发现了一本记载着古老星图的笔记。这本笔记指引他踏上了一场跨越光年的冒险。故事的核心在于对“边界”的超越——地理的边界、认知的边界乃至生命的边界。作者以其细腻的笔触，描绘了宇宙的浩瀚与个体的渺小，同时又彰显了人类好奇心和勇气的不屈。作品中对天文知识的巧妙融入，使得奇幻的叙事拥有了坚实的科学底色，激发了孩子们对自然科学的浓厚兴趣。书中对于友谊的刻画尤为动人，男孩在旅途中遇到的形态各异的“星际伙伴”，他们之间的互助与理解，深刻诠释了跨越差异的包容精神。《会唱歌的森林》：这是一部充满田园牧歌色彩的长篇小说。故事发生在一片被施了魔法的古老森林里，森林中的每一棵树、每一条河流、每一块石头，都拥有自己的声音和记忆。主人公是一位被遗弃在森林边缘的孤女，她通过学习倾听“非人”的语言，逐渐与自然建立起深厚的联系。作品探讨了人与自然和谐共存的古老智慧。语言风格典雅而富有韵律，仿佛可以直接从文字中感受到微风拂过树叶的沙沙声。高潮部分围绕着森林古老的“守护之歌”展开，揭示了现代文明对原始生态的冲击与反思。此篇对描绘季节更迭的景物描写，达到了令人屏息的境界。第二部分：成长的烦恼与内心的觉醒儿童文学的精髓在于捕捉“成长”这一永恒的主题。本部分的作品聚焦于少年儿童在面对自我、家庭、社会时的挣扎、迷惘与最终的释怀。《灰色校服下的秘密日记》：这是一部以日记体为主的小说，记录了一位初中生在面对青春期特有的敏感、嫉妒与自我怀疑时的内心独白。小说没有回避那些略显沉重的话题，例如校园欺凌的阴影、对未来不确定性的焦虑，以及初次萌芽的朦胧情感。作者采用了一种极其坦诚的视角，让读者得以窥见一个正在构建自我认同的少年内心世界的真实图景。作品的价值在于，它提供了一种“被理解”的慰藉，让身处相似境遇的读者明白，他们的困惑并非孤例。结尾部分，主人公通过一次勇敢的自我剖白，实现了与自我和解，是关于“接纳不完美”的有力佐证。《外婆的旧邮箱》：这是一部带有浓厚怀旧色彩的中短篇小说集。故事围绕一个几乎被遗忘的旧式信箱展开，通过一封封跨越时光的信件，串联起祖孙三代人的生活轨迹。作品细腻地描绘了时代变迁对个体生活产生的潜移默化影响，强调了家庭记忆和传统价值观在现代社会中的传承意义。信件的内容，既有战火年代的担忧，也有改革开放初期的憧憬，更有当代生活中的琐碎日常。这种多维度的时空交错，使得作品不仅仅是简单的家庭故事，更是一部微观的社会变迁史。作者的文字充满了人情味，尤其擅长捕捉人物在特定历史背景下的微妙情感波动。第三部分：幽默讽刺与批判性思维的启蒙优秀的儿童文学从不回避对现实的观察和思考。本部分的作品以其机智的幽默和巧妙的寓言手法，引导小读者进行初步的批判性思考。《市长先生的无形领带》：这部中篇讽刺小说，通过一个充满荒诞色彩的虚构都市——“规矩镇”的故事，探讨了官僚主义和形式主义的弊端。镇上的市长坚持要求所有市民佩戴“无形领带”以示服从和规范，而所有人都佯装看见并遵守这项规定。只有一位年幼的清洁工敢于指出市长并没有佩戴任何领带。故事的结构简洁有力，寓意直白却不失深度。它教会了孩子们辨识“从众心理”的力量，鼓励他们保持独立思考和说真话的勇气。作品的幽默感来自于对成人世界中那些“心照不宣的愚蠢”的夸张模仿。《十二只怪脾气的袜子》：这是一部充满无厘头笑料的绘本故事集，讲述了一堆脾气古怪、各怀执念的袜子在洗衣机这个“迷失之地”里发生的爆笑遭遇。每一只袜子都有一个独特的“怪癖”——比如“总想自己当主角的红袜子”、“永远找不到伴侣的条纹袜”等等。这些怪癖其实是人类各种性格缺陷的可爱投射。故事的节奏明快，语言诙谐，通过袜子们的冲突与和解，探讨了“差异性”的价值。它以最轻松愉快的方式告诉孩子们：与众不同并不可怕，关键是如何与那些与你截然不同的人（或袜子）相处。结语本选集中的每一部作品，都以其独特的艺术视角和深刻的人文关怀，致力于搭建儿童与世界之间沟通的桥梁。它们不仅是供消遣的读物，更是激发想象力、塑造健全人格的文学阶梯。阅读这些经典，孩子们将学会如何感受美，如何面对挑战，以及如何用更广阔的胸襟去理解这个复杂而又充满希望的世界。

著者信息

作者簡介

林文寶

　　輔仁大學中文系碩士、曾任國立臺東師範學院語教系主任、學務長、教務長、國立臺東大學兒童文學研究所所長、文學院院長。專長於新文學、兒童文學、語文教學，曾獲五四兒童文學教育獎、中國文藝協會文藝獎章（兒童文學獎）、信誼特殊貢獻獎等。現為國立臺東大學兒童文學研究所榮譽教授。

編者簡介

張晏瑞

　　臺灣彰化人，臺北市立大學中國語文學系博士。現為萬卷樓圖書股份有限公司總編輯兼業務副總經理、國文天地雜誌社總編輯、中華民國章法學會秘書長、國立臺灣師範大學、東吳大學、真理大學兼任助理教授。曾任：中華民國圖書出版事業協會副秘書長、理事，中央研究院中國文哲研究所研究助理。著有：《孫德謙及其校讎目錄學研究》、《臺灣歷史辭典補正》（合著）等著作，及相關學術論文多篇。

图书目录

兒童文學與書目（一）
本書共收錄作者於1985至2004年間發表的七篇文章：〈試談科幻小說〉、〈兒童戲劇書目初編──並序〉、〈臺灣民間故事書目並序〉、〈1945年以來臺灣地區童話論述書目──並序〉、〈臺灣地區兒童讀物選書工具初探〉、〈臺灣兒童戲劇的劇本〉、〈臺灣兒童閱讀的歷程〉等，分別提供關於臺灣在科幻小說、兒童戲劇、民間故事、童話論述、兒童讀物選書工具、兒童戲劇、兒童閱讀歷程等方面的發展以及論述書目，值得關心相關領域的讀者參考。

兒童文學與書目（二）
有關書目的研究與蒐集，雖然有所謂的目錄學，但目前似乎未受相當重視。作者自一九七一年踏入師專執教，一九八四年開始講授兒童文學，當時的兒童文學，是一片有待開發的場域，於是作者即著手收集相關論述與文本書目。正式進行兒童文學書目的彙編與書寫，並陸續刊登發表，或始於一九八三年四月《海洋兒童文學》第一期，篇名〈好書書目──兒童文學入門必讀〉。本書即以該篇代表性文章為首，收錄眾多兒童文學相關書目，含括圖書、雜誌、論文，兼以部分研究資料及推薦評論。

兒童文學與書目（三）、兒童文學與書目（四）
本書紀錄了一九九八年至二〇〇三年兒童文學的發展概況，其內容按照年份書寫並分有兩大類，其一是是兒童文學的書目的爬梳與蒐羅，更將其細分為論述類、創作類和翻譯類。另一項則是兒童文學的年度大事記要，記述著該年度對於兒童文學界發展的變遷，並對其影響作出精闢的論述。

兒童文學與書目（五）
本書延續了《兒童文學與書目（三）》、《兒童文學與書目（四）》的書寫模式，紀錄了二〇〇四年至二〇〇八年兒童文學的發展概況，並可約分為兩類。第一類先是介紹概年度的大事記，包含兒童讀物的出版概況、介紹重要的作家及作品、以及當年度的相關活動及事件等。第二部分則是書目的蒐集與整理，作者廣泛收集了該年度的兒童文學書目，並將各書其依照創作、翻譯、論述類性質來作系統性的整理與分類。

兒童文學與閱讀（一）
兒童文學向來與閱讀有密切關係，本書共收錄林文寶近年發表關於兒童文學與閱讀相關論述：〈從師院生必讀書目談起──師院生必讀書目〉、〈談讀書〉、〈排列組合與拼湊〉、〈語文與思維〉、〈敘述、敘事與故事〉、〈談閱讀〉、〈兒童‧文學與閱讀〉、〈兒童文學‧發展‧教育與閱讀〉、〈在兒童文學中成長〉、〈幼兒與閱讀〉等，共計十篇，透過不同面向，論述兒童文學與閱讀之間的關係。

兒童文學與閱讀（二）
兒童閱讀當以童書和課外閱讀為出發點，從培養閱讀興趣、如何選書，到閱讀課程設計的教與學等，無一不是學問。本書收錄九篇文章，包含講座記錄，為兒童閱讀的推廣寫下強而有力的註腳。

兒童文學與閱讀（三）
本書收錄作者對眾多兒童文學作品的推介與導讀，共四十二篇，多為短文，除推廣優秀作品外，也介紹多名在兒童文學領域耕耘有成的作者；其中仍兼有論述文章，內容包含兒童閱讀方法、圖畫書如何引發幼兒閱讀興趣、繪本的滑稽美學特徵、在臺灣如何推廣閱讀教育等。

图书序言

ISBN：9789864785810
叢書系列：林文寶兒童文學著作集
規格：精裝 / 2150頁 / 19 x 26 x 16 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
出版地：台灣

本書分類：童書/青少年文學> 兒童文學研究> 兒童文學研究

用户评价

评分☆☆☆☆☆

這套《林文寶兒童文學著作集．第二輯》的訊息，我實在是找不太到具體的內容介紹，真是讓人有點霧裡看花啊！不過，光是「林文寶」這個名字，對我們這些在台灣長大、對本土兒童文學略有涉獵的人來說，絕對是響噹噹的招牌。林老師的作品，不只是在文字技巧上爐火純青，更難得的是那份深深紮根於台灣本土風土人情的關懷。我猜想，第二輯肯定又是精選了他某個創作階段的精華，或許是側重於鄉土教育，探討早期農業社會的純樸情感，或是描寫戰後初期台灣社會的變遷與韌性。畢竟，他的筆觸向來細膩，即便是描寫宏大的歷史背景，也能透過孩子純真的視角，化為一則則溫暖又富含哲理的小故事。我期待看到裡面是否有收錄早期一些比較少見的繪本文字腳本，那些早期作品往往更能體現出時代的脈絡與教育的理想。希望這輯的編輯能附上詳盡的解說，讓新一代的孩子或老師，能更深入理解這些作品在台灣兒童文學發展史上的重要地位，而不僅僅是翻閱故事而已。要說遺憾，就是少了點目錄的線索，不然我真想先偷看一下有沒有收錄我童年時最愛的那幾篇描寫廟口生活的短篇。

评分☆☆☆☆☆

唉，每當提到林文寶，總會聯想到那個樸實而充滿智慧的年代。這套《林文寶兒童文學著作集．第二輯》的出版，我認為它承載的任務不只是保存文獻，更是要為現今的親子關係提供一個修復的媒介。現在的孩子，電子產品充斥，閱讀習慣越來越碎片化。林文寶先生的作品，往往需要讀者投入時間去感受那份細膩的情感流動。我期望這第二輯在裝幀設計上，能回歸一種溫潤的質感，而非過度華麗的包裝，這樣才能真正吸引到那些渴望深度閱讀的家庭。如果內容是關於「友誼」或「家庭羈絆」的主題，我希望能看到他對人性複雜性的描繪，而非一味的美化。畢竟，真實的生命體驗，才是文學最寶貴的養分。這套書，對我來說，更像是一種對過往美好閱讀時光的懷舊，也是對未來如何引導下一代擁有健康閱讀視野的一種期許與指標。

评分☆☆☆☆☆

作為一個長期關注台灣文學發展的讀者，我對林文寶先生的敬佩，主要來自於他那份對「童心」的固守。在這個什麼都要求快速、強調效率的時代，要創作出能讓孩子慢下來、靜下來的作品，是多麼不容易的事。如果這套第二輯收錄的篇章，正好反映了早期台灣社會中，孩子們如何透過「玩」來學習與理解世界，那簡直就是無價之寶。我猜想，裡面或許有許多關於傳統節慶、古早遊戲的生動描寫，這些都是現在許多都市孩子已經非常陌生的生活經驗了。我特別期待看到的是，他如何巧妙地將教育功能融入敘事之中，而非生硬地說教。例如，一篇關於「分享」的故事，透過幾個孩子為了一塊糖果的爭執與和解，讓「分享」的概念內化於心，而非老師在課堂上唸出來的口號。這種潛移默化的力量，才是真正偉大的兒童文學所應具備的特質。

评分☆☆☆☆☆

說實在話，現在的兒童文學市場簡直是百花齊放，翻譯作品多如牛毛，要找到真正有「台灣味」、能讓家長們感到安心且有教育意義的本土創作，其實是需要花一番功夫的。林文寶先生的著作之所以能屹立不搖，關鍵就在於他對「在地性」的堅持。翻開他的書，你聞得到的不是異國的香料味，而是我們曬過的稻米香，是南部鄉下傍晚的土腥味。這套第二輯，我猜想，它可能試圖呈現的是林文寶先生在某個特定主題上的深化探索。會不會是關於生命教育？或是對於自然生態的尊重與關懷？林老師的文字風格是那種看似平淡卻極具韻味的，他不會用過於花俏的詞藻去刻意迎合孩子，而是用最真摯的情感去對話。我希望這輯的選篇，能夠展現出他不同於早期作品的成熟與內斂，或許在敘事結構上會有更實驗性的嘗試，或者在人物刻畫上，能夠更立體、更貼近現代社會中掙扎成長的孩子們。總之，期待它能成為一本能夠讓家長信賴，並且願意反覆跟孩子共讀的經典。

评分☆☆☆☆☆

每次看到「著作集」這三個字，我心裡總會泛起一種對文化傳承的敬意。這代表的不僅僅是幾本書的重新出版，更是一種對大師級創作者的重新定位與再詮釋。關於《林文寶兒童文學著作集．第二輯》，雖然資訊匱 बर，但這種「神秘感」反而激發了我的好奇心。如果這套書是按時間順序編排，那麼第二輯可能剛好卡在一個關鍵的轉折點：也許是從早期的童話創作轉向更貼近社會寫實的過渡期。我個人非常欣賞林文寶先生在處理嚴肅議題時所展現出來的溫柔力量，他從不迴避生老病死、離別或挫折，但他總能用一顆慈愛的心，引導小讀者們去消化這些生命中的「硬塊」。我希望編輯群在編排時，能夠意識到這個「文本的對話性」，亦即，這些舊作在今天的社會環境下，如何能與現代孩子產生新的共鳴。如果能附上學者的深度導讀，分析每一篇作品在當時的創作背景與其文學價值，那將是教育界和閱讀推廣者的一大福音，而不只是家長買來壓在書櫃裡的裝飾品。