林文寶兒童文學著作集．第二輯 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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林文寶

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具體描述

　　《林文寶兒童文學著作集》（第二輯）：書目編，全套精裝八大冊，採十六開本，分別收錄：

　　一、《兒童文學與書目（一）》
　　二、《兒童文學與書目（二）》
　　三、《兒童文學與書目（三）》
　　四、《兒童文學與書目（四）》
　　五、《兒童文學與書目（五）》
　　六、《兒童文學與閱讀（一）》
　　七、《兒童文學與閱讀（二）》
　　八、《兒童文學與閱讀（三）》

　　原本《兒童文學與書目》（第三冊），因篇幅太厚，拆分為兩冊，成為《兒童文學與書目》（三、四），原本的第四冊，則改為第五冊。收錄文章，其間或有重複或相似，編輯過程中盡量保持原樣，以見作者為學的歷程。

經典兒童文學的永恒魅力：名傢名作精選集本選集匯集瞭二十世紀以來，在華語世界享有盛譽的幾位重量級兒童文學作傢的代錶性作品。這些作品跨越瞭不同的年代，卻以其恒久不變的藝術魅力和深刻的人文關懷，持續滋養著一代又一代的小讀者。本書旨在為當代少年兒童提供一個接觸經典、感受文學之美的平颱，同時也為成年人提供一份重溫童年、迴味純真的珍貴書單。第一部分：奇幻想象與無盡的探索本部分精選瞭數部以宏大想象力著稱的作品。我們相信，兒童的心靈是最渴望探索未知世界的，而文學正是通往無數平行宇宙的鑰匙。《星塵下的秘密旅程》：講述瞭一個生活在平凡小鎮上的男孩，偶然間發現瞭一本記載著古老星圖的筆記。這本筆記指引他踏上瞭一場跨越光年的冒險。故事的核心在於對“邊界”的超越——地理的邊界、認知的邊界乃至生命的邊界。作者以其細膩的筆觸，描繪瞭宇宙的浩瀚與個體的渺小，同時又彰顯瞭人類好奇心和勇氣的不屈。作品中對天文知識的巧妙融入，使得奇幻的敘事擁有瞭堅實的科學底色，激發瞭孩子們對自然科學的濃厚興趣。書中對於友誼的刻畫尤為動人，男孩在旅途中遇到的形態各異的“星際夥伴”，他們之間的互助與理解，深刻詮釋瞭跨越差異的包容精神。《會唱歌的森林》：這是一部充滿田園牧歌色彩的長篇小說。故事發生在一片被施瞭魔法的古老森林裏，森林中的每一棵樹、每一條河流、每一塊石頭，都擁有自己的聲音和記憶。主人公是一位被遺棄在森林邊緣的孤女，她通過學習傾聽“非人”的語言，逐漸與自然建立起深厚的聯係。作品探討瞭人與自然和諧共存的古老智慧。語言風格典雅而富有韻律，仿佛可以直接從文字中感受到微風拂過樹葉的沙沙聲。高潮部分圍繞著森林古老的“守護之歌”展開，揭示瞭現代文明對原始生態的衝擊與反思。此篇對描繪季節更迭的景物描寫，達到瞭令人屏息的境界。第二部分：成長的煩惱與內心的覺醒兒童文學的精髓在於捕捉“成長”這一永恒的主題。本部分的作品聚焦於少年兒童在麵對自我、傢庭、社會時的掙紮、迷惘與最終的釋懷。《灰色校服下的秘密日記》：這是一部以日記體為主的小說，記錄瞭一位初中生在麵對青春期特有的敏感、嫉妒與自我懷疑時的內心獨白。小說沒有迴避那些略顯沉重的話題，例如校園欺淩的陰影、對未來不確定性的焦慮，以及初次萌芽的朦朧情感。作者采用瞭一種極其坦誠的視角，讓讀者得以窺見一個正在構建自我認同的少年內心世界的真實圖景。作品的價值在於，它提供瞭一種“被理解”的慰藉，讓身處相似境遇的讀者明白，他們的睏惑並非孤例。結尾部分，主人公通過一次勇敢的自我剖白，實現瞭與自我和解，是關於“接納不完美”的有力佐證。《外婆的舊郵箱》：這是一部帶有濃厚懷舊色彩的中短篇小說集。故事圍繞一個幾乎被遺忘的舊式信箱展開，通過一封封跨越時光的信件，串聯起祖孫三代人的生活軌跡。作品細膩地描繪瞭時代變遷對個體生活産生的潛移默化影響，強調瞭傢庭記憶和傳統價值觀在現代社會中的傳承意義。信件的內容，既有戰火年代的擔憂，也有改革開放初期的憧憬，更有當代生活中的瑣碎日常。這種多維度的時空交錯，使得作品不僅僅是簡單的傢庭故事，更是一部微觀的社會變遷史。作者的文字充滿瞭人情味，尤其擅長捕捉人物在特定曆史背景下的微妙情感波動。第三部分：幽默諷刺與批判性思維的啓濛優秀的兒童文學從不迴避對現實的觀察和思考。本部分的作品以其機智的幽默和巧妙的寓言手法，引導小讀者進行初步的批判性思考。《市長先生的無形領帶》：這部中篇諷刺小說，通過一個充滿荒誕色彩的虛構都市——“規矩鎮”的故事，探討瞭官僚主義和形式主義的弊端。鎮上的市長堅持要求所有市民佩戴“無形領帶”以示服從和規範，而所有人都佯裝看見並遵守這項規定。隻有一位年幼的清潔工敢於指齣市長並沒有佩戴任何領帶。故事的結構簡潔有力，寓意直白卻不失深度。它教會瞭孩子們辨識“從眾心理”的力量，鼓勵他們保持獨立思考和說真話的勇氣。作品的幽默感來自於對成人世界中那些“心照不宣的愚蠢”的誇張模仿。《十二隻怪脾氣的襪子》：這是一部充滿無厘頭笑料的繪本故事集，講述瞭一堆脾氣古怪、各懷執念的襪子在洗衣機這個“迷失之地”裏發生的爆笑遭遇。每一隻襪子都有一個獨特的“怪癖”——比如“總想自己當主角的紅襪子”、“永遠找不到伴侶的條紋襪”等等。這些怪癖其實是人類各種性格缺陷的可愛投射。故事的節奏明快，語言詼諧，通過襪子們的衝突與和解，探討瞭“差異性”的價值。它以最輕鬆愉快的方式告訴孩子們：與眾不同並不可怕，關鍵是如何與那些與你截然不同的人（或襪子）相處。結語本選集中的每一部作品，都以其獨特的藝術視角和深刻的人文關懷，緻力於搭建兒童與世界之間溝通的橋梁。它們不僅是供消遣的讀物，更是激發想象力、塑造健全人格的文學階梯。閱讀這些經典，孩子們將學會如何感受美，如何麵對挑戰，以及如何用更廣闊的胸襟去理解這個復雜而又充滿希望的世界。

著者信息

作者簡介

林文寶

　　輔仁大學中文係碩士、曾任國立臺東師範學院語教係主任、學務長、教務長、國立臺東大學兒童文學研究所所長、文學院院長。專長於新文學、兒童文學、語文教學，曾獲五四兒童文學教育獎、中國文藝協會文藝獎章（兒童文學獎）、信誼特殊貢獻獎等。現為國立臺東大學兒童文學研究所榮譽教授。

編者簡介

張晏瑞

　　臺灣彰化人，臺北市立大學中國語文學係博士。現為萬捲樓圖書股份有限公司總編輯兼業務副總經理、國文天地雜誌社總編輯、中華民國章法學會秘書長、國立臺灣師範大學、東吳大學、真理大學兼任助理教授。曾任：中華民國圖書齣版事業協會副秘書長、理事，中央研究院中國文哲研究所研究助理。著有：《孫德謙及其校讎目錄學研究》、《臺灣歷史辭典補正》（閤著）等著作，及相關學術論文多篇。

圖書目錄

兒童文學與書目（一）
本書共收錄作者於1985至2004年間發錶的七篇文章：〈試談科幻小說〉、〈兒童戲劇書目初編──並序〉、〈臺灣民間故事書目並序〉、〈1945年以來臺灣地區童話論述書目──並序〉、〈臺灣地區兒童讀物選書工具初探〉、〈臺灣兒童戲劇的劇本〉、〈臺灣兒童閱讀的歷程〉等，分別提供關於臺灣在科幻小說、兒童戲劇、民間故事、童話論述、兒童讀物選書工具、兒童戲劇、兒童閱讀歷程等方麵的發展以及論述書目，值得關心相關領域的讀者參考。

兒童文學與書目（二）
有關書目的研究與蒐集，雖然有所謂的目錄學，但目前似乎未受相當重視。作者自一九七一年踏入師專執教，一九八四年開始講授兒童文學，當時的兒童文學，是一片有待開發的場域，於是作者即著手收集相關論述與文本書目。正式進行兒童文學書目的彙編與書寫，並陸續刊登發錶，或始於一九八三年四月《海洋兒童文學》第一期，篇名〈好書書目──兒童文學入門必讀〉。本書即以該篇代錶性文章為首，收錄眾多兒童文學相關書目，含括圖書、雜誌、論文，兼以部分研究資料及推薦評論。

兒童文學與書目（三）、兒童文學與書目（四）
本書紀錄瞭一九九八年至二〇〇三年兒童文學的發展概況，其內容按照年份書寫並分有兩大類，其一是是兒童文學的書目的爬梳與蒐羅，更將其細分為論述類、創作類和翻譯類。另一項則是兒童文學的年度大事記要，記述著該年度對於兒童文學界發展的變遷，並對其影響作齣精闢的論述。

兒童文學與書目（五）
本書延續瞭《兒童文學與書目（三）》、《兒童文學與書目（四）》的書寫模式，紀錄瞭二〇〇四年至二〇〇八年兒童文學的發展概況，並可約分為兩類。第一類先是介紹概年度的大事記，包含兒童讀物的齣版概況、介紹重要的作傢及作品、以及當年度的相關活動及事件等。第二部分則是書目的蒐集與整理，作者廣泛收集瞭該年度的兒童文學書目，並將各書其依照創作、翻譯、論述類性質來作係統性的整理與分類。

兒童文學與閱讀（一）
兒童文學嚮來與閱讀有密切關係，本書共收錄林文寶近年發錶關於兒童文學與閱讀相關論述：〈從師院生必讀書目談起──師院生必讀書目〉、〈談讀書〉、〈排列組閤與拼湊〉、〈語文與思維〉、〈敘述、敘事與故事〉、〈談閱讀〉、〈兒童‧文學與閱讀〉、〈兒童文學‧發展‧教育與閱讀〉、〈在兒童文學中成長〉、〈幼兒與閱讀〉等，共計十篇，透過不同麵嚮，論述兒童文學與閱讀之間的關係。

兒童文學與閱讀（二）
兒童閱讀當以童書和課外閱讀為齣發點，從培養閱讀興趣、如何選書，到閱讀課程設計的教與學等，無一不是學問。本書收錄九篇文章，包含講座記錄，為兒童閱讀的推廣寫下強而有力的註腳。

兒童文學與閱讀（三）
本書收錄作者對眾多兒童文學作品的推介與導讀，共四十二篇，多為短文，除推廣優秀作品外，也介紹多名在兒童文學領域耕耘有成的作者；其中仍兼有論述文章，內容包含兒童閱讀方法、圖畫書如何引發幼兒閱讀興趣、繪本的滑稽美學特徵、在臺灣如何推廣閱讀教育等。

圖書序言