桂文亞中小學生讀與寫引導課1:新鮮的文字功力【附「思想貓陪你讀散文」】 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
圖書介紹
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作者 桂文亞
出版者 五南
翻譯者
出版日期 齣版日期:2023/02/28
語言 語言:繁體中文
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發表於2024-11-15
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圖書描述
~跟著金鼎獎兒童文學作傢,學習寫作~
寫作貴在創意、文思的趣味,唯有寫齣自己感覺的文章纔能溫潤人心。《桂文亞中小學生讀與寫引導課1、2》共設計26堂寫作入門課,引導這階段的孩子自我鍛鍊思想組織、邏輯和感受能力,強調「寫」時,同時注重「讀」的重要,因為長期閱讀,纔能豐富作品內涵。每本書附【思想貓陪你讀散文】數篇,由桂老師精選齣自己的作品,藉由文字陪伴小讀者,以及學習「勇敢用說與寫錶現自己」。
《桂文亞中小學生讀與寫引導課1:新鮮的文字功力》收錄13篇文章,循序漸進說明寫作的竅門,從寫作基本功──字辭典、標點符號的運用,文章組織、思路的安排,多讀詩詞、報紙,寫日記到觀察身邊人事物,學會用感覺和創意來寫作。
著者信息
作者簡介
桂文亞
1949年生於颱灣,祖籍安徽,兩岸知名的兒童文學傢、兒童繪本作傢,是海峽兩岸兒童文學交流的重要推手。曾多次獲兩岸文學獎,包括:金鼎獎、中華兒童文學獎、好書大傢讀、年度最佳少年兒童讀物散文及綜閤類優等獎、信誼兒童文學獎貢獻獎、宋慶齡兒童文學獎、上海陳伯吹兒童文學園丁獎、 上海少年報小百花獎等等。
桂文亞中小學生讀與寫引導課1:新鮮的文字功力【附「思想貓陪你讀散文」】 pdf epub mobi txt 電子書 下載
圖書目錄
01 從「扶把練習」開始
02 標點符號也很重要
03 段落──思想的組織、思路的順序
04 藉光
05 寫日記的方法
06 讀報紙,寫日記
07 詩詞生靈感
08 誰是最佳模特兒
09 創造新鮮
10 從感覺裡來
11 觀察和感受
12 尋找規律
13 劃掉,劃掉
附錄 思想貓陪你讀散文
影迷趣談
子夜鞦歌
我妹妹
端端
你一定會聽見的
秩序之美
圖書序言
序
作文其實沒有想像中的睏難。
課餘多背誦唐詩宋詞,閱讀世界名著、漫畫,隻要引起你好奇和興趣的題材,甚至不同個性的朋友,觀察一朵花的綻放,兩隻貓互相追逐,看得多瞭,就會打開心胸,寬闊眼界,你的思維改變瞭,下筆「如有神助」,信也不信?
圖書試讀
02 標點符號也很重要
我們作文的時候,較少把注意力放在標點符號的使用上,可是當我看瞭道聲百閤文庫齣版的《編寫譯的技巧》,意外地從已故散文大傢餘光中教授的一篇演講稿:〈談散文寫作技巧〉中,發現他特別強調瞭標點符號的重要。這本書一共收錄瞭十五位名傢的編寫經驗談,卻隻有餘先生談到瞭標點符號的重要性。
我曾經兼任過專科學校十年國文老師,感到教學上最費神的,就是作文課的習作講評瞭。
通常,我會選齣一篇「缺點最多」的作文,作為「範本」,然後逐字、逐句、逐段地分析和提示,我發現:同學們寫作普遍的毛病,不僅是主題內容的傳達或文字組織,往往連分段、斷句甚至標點符號的使用也常會齣錯。
這個時候,我多會引用餘光中老師的教學觀點:
標點是重要的東西。我的看法是:英文用標點是為文法,中文用標點是為文氣。英文文法比較緊湊,所以往往一句長句,無需多用標點;中文文法自由,一句之中段落何在,有賴標點。我有不少朋友,英文很好,寫起中文來,也不壞,唯一的毛病是,捨不得用標點。另外一個毛病,甚至於不少「名作傢」也有這個現象,就是一路打逗點,不論思想是否已告一個段落,往往要等半天,纔看到一個句點。像這樣的標點法,給人的感覺,就像聽音樂的時候,速度從來不變,段落永無交代。
因此我對同學一再強調:「正確使用標點符號,是寫好一篇文章最基本的條件,路還沒有走穩,學飛是不成的。」
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