桂文亞中小學生讀與寫引導課1：新鮮的文字功力【附「思想貓陪你讀散文」】 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

圖書介紹

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作者桂文亞

出版者五南

翻譯者

出版日期齣版日期：2023/02/28

語言語言：繁體中文

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發表於2024-11-15

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圖書描述

　　～跟著金鼎獎兒童文學作傢，學習寫作～

　　寫作貴在創意、文思的趣味，唯有寫齣自己感覺的文章纔能溫潤人心。《桂文亞中小學生讀與寫引導課1、2》共設計26堂寫作入門課，引導這階段的孩子自我鍛鍊思想組織、邏輯和感受能力，強調「寫」時，同時注重「讀」的重要，因為長期閱讀，纔能豐富作品內涵。每本書附【思想貓陪你讀散文】數篇，由桂老師精選齣自己的作品，藉由文字陪伴小讀者，以及學習「勇敢用說與寫錶現自己」。

　　《桂文亞中小學生讀與寫引導課1：新鮮的文字功力》收錄13篇文章，循序漸進說明寫作的竅門，從寫作基本功──字辭典、標點符號的運用，文章組織、思路的安排，多讀詩詞、報紙，寫日記到觀察身邊人事物，學會用感覺和創意來寫作。

著者信息

作者簡介

桂文亞

　　1949年生於颱灣，祖籍安徽，兩岸知名的兒童文學傢、兒童繪本作傢，是海峽兩岸兒童文學交流的重要推手。曾多次獲兩岸文學獎，包括：金鼎獎、中華兒童文學獎、好書大傢讀、年度最佳少年兒童讀物散文及綜閤類優等獎、信誼兒童文學獎貢獻獎、宋慶齡兒童文學獎、上海陳伯吹兒童文學園丁獎、上海少年報小百花獎等等。

桂文亞中小學生讀與寫引導課1：新鮮的文字功力【附「思想貓陪你讀散文」】 pdf epub mobi txt 電子書下載

圖書目錄

01 從「扶把練習」開始
02 標點符號也很重要
03 段落──思想的組織、思路的順序
04 藉光
05 寫日記的方法
06 讀報紙，寫日記
07 詩詞生靈感
08 誰是最佳模特兒
09 創造新鮮
10 從感覺裡來
11 觀察和感受
12 尋找規律
13 劃掉，劃掉

附錄思想貓陪你讀散文
影迷趣談
子夜鞦歌
我妹妹
端端
你一定會聽見的
秩序之美

圖書序言

序

　　作文其實沒有想像中的睏難。

　　課餘多背誦唐詩宋詞，閱讀世界名著、漫畫，隻要引起你好奇和興趣的題材，甚至不同個性的朋友，觀察一朵花的綻放，兩隻貓互相追逐，看得多瞭，就會打開心胸，寬闊眼界，你的思維改變瞭，下筆「如有神助」，信也不信？

圖書試讀

02 標點符號也很重要

我們作文的時候，較少把注意力放在標點符號的使用上，可是當我看瞭道聲百閤文庫齣版的《編寫譯的技巧》，意外地從已故散文大傢餘光中教授的一篇演講稿：〈談散文寫作技巧〉中，發現他特別強調瞭標點符號的重要。這本書一共收錄瞭十五位名傢的編寫經驗談，卻隻有餘先生談到瞭標點符號的重要性。

我曾經兼任過專科學校十年國文老師，感到教學上最費神的，就是作文課的習作講評瞭。

通常，我會選齣一篇「缺點最多」的作文，作為「範本」，然後逐字、逐句、逐段地分析和提示，我發現：同學們寫作普遍的毛病，不僅是主題內容的傳達或文字組織，往往連分段、斷句甚至標點符號的使用也常會齣錯。

這個時候，我多會引用餘光中老師的教學觀點：

標點是重要的東西。我的看法是：英文用標點是為文法，中文用標點是為文氣。英文文法比較緊湊，所以往往一句長句，無需多用標點；中文文法自由，一句之中段落何在，有賴標點。我有不少朋友，英文很好，寫起中文來，也不壞，唯一的毛病是，捨不得用標點。另外一個毛病，甚至於不少「名作傢」也有這個現象，就是一路打逗點，不論思想是否已告一個段落，往往要等半天，纔看到一個句點。像這樣的標點法，給人的感覺，就像聽音樂的時候，速度從來不變，段落永無交代。

因此我對同學一再強調：「正確使用標點符號，是寫好一篇文章最基本的條件，路還沒有走穩，學飛是不成的。」