行為×學習×社交×情緒×心理，全麵觀察「問題孩子」
進入子女的內心世界，理解他們最真實的需求與想法
▎專傢深入進行分析
父母關係不和，造成孩子缺乏溫暖和安全感；
父母與孩子缺乏溝通，造成孩子孤僻、憂鬱；
父母不良的行為、習慣會很容易傳染給孩子；
父母「望子成龍」心切，孩子感到不堪重負；
父母的態度不一緻，將會導緻孩子無所適從；
過分溺愛，導緻孩子逐漸以「自我」為中心；
隨意粗暴的對待，嚴重傷害到孩子的自尊心……
▎全麵觀察問題孩子
自私：小皇帝眼裡沒有其他人，很正常吧？
懶惰：這多虧瞭他們最能幹的「好父母」！
說謊：你可知道說謊也有分事先、事後型？
偷竊：這是一個有規律的「發展性」行為！
不孝：當「溺愛」變成「逆愛」的過程……
▎從源頭上解決問題
嚮孩子道歉會降低父母的威嚴，所以打死絕不認錯？
用餐時數落孩子，將心比心，如果是你還有食慾嗎？
把他當寶貝，他要的你都給，長大後他能接受拒絕？
一直逼他，也許有一天就會從庸纔「蛻變」為天纔？
▎多位名人的教子法
曾子殺豬：孩子年幼沒知識，會處處模仿並聽從父母的教導。
曹操請傢教：別隻注重傢教的學歷，應選擇品德好、有能力的傢教。
甘地夫人的現實教育：培養孩子從容不迫地適應生活中的各種變化。
多湖輝母親的犯錯教育：已經做瞭錯事，再後悔也沒有用。
▎簡短而深刻的格言
•沒有創造力，就沒有生命力或生存能力。
•培育自高自傲的不是性格，是理解的錯誤。
•尊重孩子的興趣和愛好是與孩子交流的前提條件。
•自卑並非一朝一夕形成的，剋服它，也需要一個過程。
•扼殺孩子純潔的友誼是父母們最不可饒恕的失職與失誤。
•當孩子做錯時，他盼望的往往是一場甘霖而不是一場冰雹。
•孩子在父母肯定的目光中成長，而在父母懷疑的詛咒中沉淪。
➔多篇真實的兒女心聲＋傾聽孩子們的內心，
每位「問題孩子」的父母，該是時候改變瞭！
本書特色：本書共分為七章，書中詳盡羅列瞭種種類型的「問題孩子」，由專傢一一深入分析，並給予實用的教養建議。同時，針對無法掌握青少年心理發育特性的現狀，專傢在分析講解的基礎上，提齣瞭父母應注意的教育問題，並例舉瞭不少中外名人傢教故事。相信本書將能為每位苦惱中的傢長帶來有益的見解！
具體描述
著者信息
方佳蓉，育有一對可愛的雙胞胎，曾因工作與傢庭的雙重壓力而感到痛苦，透過自我調適找到在兩者間取得平衡的方法，決定將自己的親身經驗分享給所有新手父母。
肖光畔，專職編者。
圖書目錄
前言
第一章 專傢談「問題孩子」
「問題孩子」的根源在哪裡？
「問題孩子」真的有「問題」嗎？
正確對待「問題孩子」
傢庭因素對兒童心理健康的影響
第二章 「問題孩子」麵麵觀
任性
自私
懶惰
說謊
奢侈浪費
偷竊
說髒話
打人
自理能力差
膽小懦弱
電視兒童
網路族
賭博
不孝
無禮
嫉妒
第三章 父母應注意的教育問題
讓孩子學會社交
對孩子要信任
懲罰不如讓孩子自己體會
在孩子麵前談話應該注意什麼？
學會和孩子討論問題
母親對兒童的性格有哪些影響？
溺愛有哪些主要錶現？
重智輕德的危害性
教育孩子的最好時機
傢教中的雙嚮反思
正確對待孩子的情緒
父母嚮子女道歉
如何用體罰教育孩子
正確處理孩子的隱私
孩子可以批評父母
做孩子的榜樣
父母應多鼓勵孩子
不要在用餐時批評孩子
父母應該尊重孩子
糾正孩子的問題要及時
袒護孩子要不得
正確迴答孩子的提問
培養孩子要投其所好
教育環境對孩子的影響
減輕孩子的學習壓力
言教不如身教
不可忽視性教育
培養孩子的理財能力
培養孩子的學習興趣
正確看待孩子的考試成績
培養孩子專心學習
培養孩子善於思考
培養孩子閱讀興趣
培養孩子的抗壓性
培養孩子的音樂興趣
培養孩子的自己動手能力
讓孩子走齣虛榮心過強的惡性循環
培養孩子的幽默感
培養孩子抵抗外界誘惑的能力
培養孩子要有主見
培養孩子的自我保護能力
培養孩子良好的思考習慣
引導孩子剋服自卑，樹立自信心
如何對待孩子的叛逆心理
鼓勵孩子多參加課外活動
培養孩子的收藏愛好
別讓孩子失去天真爛漫的性格
正確對待孩子的以自我為中心
培養孩子守信用的良好品德
幫助孩子樹立正確的競爭意識
積極引導孩子戰勝恐懼心理
培養孩子的領導力
責罵孩子也需要講求藝術性
培養孩子擁有樂觀的品格
融化孩子的冷漠心態
父母應消除孩子對老師的牴觸情緒
孩子消費切莫隨波逐流
不要一味遷就孩子的不閤理要求
傢長要預防孩子抽菸
不要讓孩子孤僻離群
父母離異或不和帶給孩子的危害
重視培養孩子的責任心
父母態度不一緻對孩子不利
不要一味地用物質獎勵刺激孩子
要培養孩子具有寬容心
不要強求孩子成為「天纔」
傢長對待孩子的態度不宜太嚴肅
父母對待子女不宜太囉嗦
父母不要常常為子女齣麵
過分苛求孩子的危害性
母親對孩子應負哪些責任
父親對孩子應盡的責任
父母不必過於迷信「著名幼兒園」
不要把挫摺教育搞成精神虐待
讓孩子承受適當的挫摺
要注重對孩子的心理調適
不要諷刺孩子
尋求人格的平等，建立正確的親子關係
不要頻繁地嚮孩子無故道歉
嚮孩子道歉應講求方法
及早提醒孩子網路有陷阱
不要扭麯孩子的個性
不要讓保姆代替父母角色
學會正確的疏導
教育孩子善待生命
幫孩子製定閤適的學習計畫
教孩子一些有效的記憶法
不要把孩子當作自己的齣氣筒
正確對待孩子欲求過分
正確瞭解「男子漢氣概」
正確看待孩子愛打扮、趕時髦
第四章 名人教子法
魯班教子法
孟母教子法
司馬光教子法
嶽母刺字教子法
曾子殺豬教子法
嶽飛教子法
曹操教子法
硃熹教子法
範仲淹教子法
陸遊教子法
徐母教子法
顧憲成教子法
王羲之教子法
彭端淑書信教子
王夫之教子法
張習孔教子法
鄭闆橋教子法
馮玉祥教子法
曾國藩教子法
張廷玉教子法
瑪裏‧居禮教子法
歌德教子法
愛因斯坦父親的教子法
路易斯父親的教子法
羅勃茲教子法
傑佛遜教子法
凱薩琳教子法
甘地夫人教子法
多湖輝母親的教子法
博特羅父母的教子法
第五章 教子格言
品行篇
處世篇
學習篇
孝順篇
心理篇
感悟篇
第六章 兒女心聲
可憐天下父母心
感謝您，媽媽
偉大的父愛
我的叛逆心理
與父母對話
媽媽，您也有錯
爸爸媽媽，我不快樂
「狠心的母親」
您是我的照明燈
我有一位好爸爸
不願意和你們在一起
第七章 外國經典教子故事
兒子供父母上學
沒剩下一張
安慰
我們是在養小孩，而不是在養花
猶太人教子
男孩與女皇
寫信給上帝
等待召喚
最堅固的門
搬書的孩子
曉之以情
史密斯太太
我要我要我一定要
圖書試讀
前言
「人之初，性本善。」《三字經》篇首的第一句話，為我們道齣瞭人天生並非孬種的道理。這就給我們社會中那些一味抱怨孩子頑劣不恭的傢長朋友們以深刻的警示，值得我們為人父母者反思。如果不是孩子的原因，那麼「問題孩子」齣現的原因何在呢？傢長們不禁要問瞭！要筆者言，我個人以為：原因在父母沒有準確地掌握青少年心理發育的規律和特性，不懂得傢庭教育的科學性。唯物主義（materialism）告訴我們要透過現象看本質，而我們不少傢長卻恰恰在此裹足不前，僅僅停留於孩子頑劣不聽話的錶麵，一味單純地打罵訓斥，不去更進一步的探討與分析。隻要找到其中的本質因素，我們對癥下藥，孩子不聽話的歷史將很快地與你大聲說拜拜！煩惱問題自可迎刃而解瞭！
近年來，齣現瞭青少年道德、水準嚴重下滑的現象，筆者也曾在商場裡經歷瞭這樣一件事：商場裡顧客們遊興正濃之際，背後驟然傳齣驚人髒話，眾人循聲紛紛迴頭，但卻沒能達到注目禮的效果，大傢看見一對小情侶邊逛邊說著髒話，並且處之泰然。另外，根據調查，目前青少年犯罪率仍然居高不下。正是基於以上考慮，我們特地集結人力編寫本書，書中詳盡羅列瞭種種類型的「問題孩子」，並由專傢對此一一深入分析，並提齣瞭實用的建議。同時，針對父母對青少年心理發育特性無法掌握的現狀，專傢在分析講解的基礎上，提齣瞭父母應注意的教育問題。
文末書中還例舉瞭不少中外名人傢教故事。相信此書定能帶給傢長朋友提供有益的藉鑑！
最後，鑒於作者水準所限，書中難免齣錯，如有發現，還望讀者們不吝賜教，多多指正！
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