行為×學習×社交×情緒×心理，全面觀察「問題孩子」
進入子女的內心世界，理解他們最真實的需求與想法
▎專家深入進行分析
父母關係不和，造成孩子缺乏溫暖和安全感；
父母與孩子缺乏溝通，造成孩子孤僻、憂鬱；
父母不良的行為、習慣會很容易傳染給孩子；
父母「望子成龍」心切，孩子感到不堪重負；
父母的態度不一致，將會導致孩子無所適從；
過分溺愛，導致孩子逐漸以「自我」為中心；
隨意粗暴的對待，嚴重傷害到孩子的自尊心……
▎全面觀察問題孩子
自私：小皇帝眼裡沒有其他人，很正常吧？
懶惰：這多虧了他們最能幹的「好父母」！
說謊：你可知道說謊也有分事先、事後型？
偷竊：這是一個有規律的「發展性」行為！
不孝：當「溺愛」變成「逆愛」的過程……
▎從源頭上解決問題
向孩子道歉會降低父母的威嚴，所以打死絕不認錯？
用餐時數落孩子，將心比心，如果是你還有食慾嗎？
把他當寶貝，他要的你都給，長大後他能接受拒絕？
一直逼他，也許有一天就會從庸才「蛻變」為天才？
▎多位名人的教子法
曾子殺豬：孩子年幼沒知識，會處處模仿並聽從父母的教導。
曹操請家教：別只注重家教的學歷，應選擇品德好、有能力的家教。
甘地夫人的現實教育：培養孩子從容不迫地適應生活中的各種變化。
多湖輝母親的犯錯教育：已經做了錯事，再後悔也沒有用。
▎簡短而深刻的格言
•沒有創造力，就沒有生命力或生存能力。
•培育自高自傲的不是性格，是理解的錯誤。
•尊重孩子的興趣和愛好是與孩子交流的前提條件。
•自卑並非一朝一夕形成的，克服它，也需要一個過程。
•扼殺孩子純潔的友誼是父母們最不可饒恕的失職與失誤。
•當孩子做錯時，他盼望的往往是一場甘霖而不是一場冰雹。
•孩子在父母肯定的目光中成長，而在父母懷疑的詛咒中沉淪。
➔多篇真實的兒女心聲＋傾聽孩子們的內心，
每位「問題孩子」的父母，該是時候改變了！
本書特色：本書共分為七章，書中詳盡羅列了種種類型的「問題孩子」，由專家一一深入分析，並給予實用的教養建議。同時，針對無法掌握青少年心理發育特性的現狀，專家在分析講解的基礎上，提出了父母應注意的教育問題，並例舉了不少中外名人家教故事。相信本書將能為每位苦惱中的家長帶來有益的見解！
具体描述
著者信息
方佳蓉，育有一對可愛的雙胞胎，曾因工作與家庭的雙重壓力而感到痛苦，透過自我調適找到在兩者間取得平衡的方法，決定將自己的親身經驗分享給所有新手父母。
肖光畔，專職編者。
图书目录
前言
第一章 專家談「問題孩子」
「問題孩子」的根源在哪裡？
「問題孩子」真的有「問題」嗎？
正確對待「問題孩子」
家庭因素對兒童心理健康的影響
第二章 「問題孩子」面面觀
任性
自私
懶惰
說謊
奢侈浪費
偷竊
說髒話
打人
自理能力差
膽小懦弱
電視兒童
網路族
賭博
不孝
無禮
嫉妒
第三章 父母應注意的教育問題
讓孩子學會社交
對孩子要信任
懲罰不如讓孩子自己體會
在孩子面前談話應該注意什麼？
學會和孩子討論問題
母親對兒童的性格有哪些影響？
溺愛有哪些主要表現？
重智輕德的危害性
教育孩子的最好時機
家教中的雙向反思
正確對待孩子的情緒
父母向子女道歉
如何用體罰教育孩子
正確處理孩子的隱私
孩子可以批評父母
做孩子的榜樣
父母應多鼓勵孩子
不要在用餐時批評孩子
父母應該尊重孩子
糾正孩子的問題要及時
袒護孩子要不得
正確回答孩子的提問
培養孩子要投其所好
教育環境對孩子的影響
減輕孩子的學習壓力
言教不如身教
不可忽視性教育
培養孩子的理財能力
培養孩子的學習興趣
正確看待孩子的考試成績
培養孩子專心學習
培養孩子善於思考
培養孩子閱讀興趣
培養孩子的抗壓性
培養孩子的音樂興趣
培養孩子的自己動手能力
讓孩子走出虛榮心過強的惡性循環
培養孩子的幽默感
培養孩子抵抗外界誘惑的能力
培養孩子要有主見
培養孩子的自我保護能力
培養孩子良好的思考習慣
引導孩子克服自卑，樹立自信心
如何對待孩子的叛逆心理
鼓勵孩子多參加課外活動
培養孩子的收藏愛好
別讓孩子失去天真爛漫的性格
正確對待孩子的以自我為中心
培養孩子守信用的良好品德
幫助孩子樹立正確的競爭意識
積極引導孩子戰勝恐懼心理
培養孩子的領導力
責罵孩子也需要講求藝術性
培養孩子擁有樂觀的品格
融化孩子的冷漠心態
父母應消除孩子對老師的牴觸情緒
孩子消費切莫隨波逐流
不要一味遷就孩子的不合理要求
家長要預防孩子抽菸
不要讓孩子孤僻離群
父母離異或不和帶給孩子的危害
重視培養孩子的責任心
父母態度不一致對孩子不利
不要一味地用物質獎勵刺激孩子
要培養孩子具有寬容心
不要強求孩子成為「天才」
家長對待孩子的態度不宜太嚴肅
父母對待子女不宜太囉嗦
父母不要常常為子女出面
過分苛求孩子的危害性
母親對孩子應負哪些責任
父親對孩子應盡的責任
父母不必過於迷信「著名幼兒園」
不要把挫折教育搞成精神虐待
讓孩子承受適當的挫折
要注重對孩子的心理調適
不要諷刺孩子
尋求人格的平等，建立正確的親子關係
不要頻繁地向孩子無故道歉
向孩子道歉應講求方法
及早提醒孩子網路有陷阱
不要扭曲孩子的個性
不要讓保姆代替父母角色
學會正確的疏導
教育孩子善待生命
幫孩子制定合適的學習計畫
教孩子一些有效的記憶法
不要把孩子當作自己的出氣筒
正確對待孩子欲求過分
正確了解「男子漢氣概」
正確看待孩子愛打扮、趕時髦
第四章 名人教子法
魯班教子法
孟母教子法
司馬光教子法
岳母刺字教子法
曾子殺豬教子法
岳飛教子法
曹操教子法
朱熹教子法
范仲淹教子法
陸游教子法
徐母教子法
顧憲成教子法
王羲之教子法
彭端淑書信教子
王夫之教子法
張習孔教子法
鄭板橋教子法
馮玉祥教子法
曾國藩教子法
張廷玉教子法
瑪里‧居禮教子法
歌德教子法
愛因斯坦父親的教子法
路易斯父親的教子法
羅勃茲教子法
傑佛遜教子法
凱薩琳教子法
甘地夫人教子法
多湖輝母親的教子法
博特羅父母的教子法
第五章 教子格言
品行篇
處世篇
學習篇
孝順篇
心理篇
感悟篇
第六章 兒女心聲
可憐天下父母心
感謝您，媽媽
偉大的父愛
我的叛逆心理
與父母對話
媽媽，您也有錯
爸爸媽媽，我不快樂
「狠心的母親」
您是我的照明燈
我有一位好爸爸
不願意和你們在一起
第七章 外國經典教子故事
兒子供父母上學
沒剩下一張
安慰
我們是在養小孩，而不是在養花
猶太人教子
男孩與女皇
寫信給上帝
等待召喚
最堅固的門
搬書的孩子
曉之以情
史密斯太太
我要我要我一定要
图书试读
前言
「人之初，性本善。」《三字經》篇首的第一句話，為我們道出了人天生並非孬種的道理。這就給我們社會中那些一味抱怨孩子頑劣不恭的家長朋友們以深刻的警示，值得我們為人父母者反思。如果不是孩子的原因，那麼「問題孩子」出現的原因何在呢？家長們不禁要問了！要筆者言，我個人以為：原因在父母沒有準確地掌握青少年心理發育的規律和特性，不懂得家庭教育的科學性。唯物主義（materialism）告訴我們要透過現象看本質，而我們不少家長卻恰恰在此裹足不前，僅僅停留於孩子頑劣不聽話的表面，一味單純地打罵訓斥，不去更進一步的探討與分析。只要找到其中的本質因素，我們對症下藥，孩子不聽話的歷史將很快地與你大聲說拜拜！煩惱問題自可迎刃而解了！
近年來，出現了青少年道德、水準嚴重下滑的現象，筆者也曾在商場裡經歷了這樣一件事：商場裡顧客們遊興正濃之際，背後驟然傳出驚人髒話，眾人循聲紛紛回頭，但卻沒能達到注目禮的效果，大家看見一對小情侶邊逛邊說著髒話，並且處之泰然。另外，根據調查，目前青少年犯罪率仍然居高不下。正是基於以上考慮，我們特地集結人力編寫本書，書中詳盡羅列了種種類型的「問題孩子」，並由專家對此一一深入分析，並提出了實用的建議。同時，針對父母對青少年心理發育特性無法掌握的現狀，專家在分析講解的基礎上，提出了父母應注意的教育問題。
文末書中還例舉了不少中外名人家教故事。相信此書定能帶給家長朋友提供有益的借鑑！
最後，鑒於作者水準所限，書中難免出錯，如有發現，還望讀者們不吝賜教，多多指正！
用户评价
这本书的书名看起来就充满了力量，一下子抓住了我的眼球。我最近正好在关注家庭关系和心理健康方面的话题，尤其是那些看似是“爱”却逐渐演变成困扰的现象。读完这本书后，我感觉自己对很多过去无法理解的事情都有了新的认识。它不是那种枯燥的理论书籍，而是非常贴近生活，用了很多生动的例子来阐述复杂的心理学概念。我特别欣赏作者在描述那些看似是出于好意，实则在无意中伤害到孩子的行为时，那种既有批判性又饱含同情心的笔触。它让我反思了自己在人际交往中，特别是与亲近的人相处时，是否存在那种“过度关怀”的倾向，以及这种倾向可能带来的负面后果。这本书的结构安排得非常好，层层递进，从现象的描述到深层原因的剖析，再到实际的解决方案，每一步都走得非常扎实。对于那些正在经历家庭内部矛盾，或者对亲密关系中的某些模式感到困惑的读者来说，这本书绝对是一剂清醒剂，能帮助我们跳出情绪的漩涡，用更理性的视角去看待问题。我强烈推荐给所有关心家庭和个人成长的朋友们。
评分这本书的语言风格非常具有说服力，读起来一点也不觉得累，反而有一种被引导着深入探索自己内心世界的奇妙感觉。它不像那种冷冰冰的学术著作，而是像一位经验丰富、洞察力极强的导师在跟你进行一次深度对话。我特别欣赏作者在探讨“冷漠无感”这一部分时所展现出的细腻和深刻。很多人以为冷漠是天生的，但这本书揭示了它往往是长期被压抑、被忽视的“防御机制”。看到这些分析，我开始理解身边一些看似无情的行为背后，可能隐藏着多么深的创伤。这本书的价值在于，它不只是诊断问题，更重要的是提供了“家庭治疗”这个强有力的工具。它告诉我们，改变不是靠单方面的努力，而是需要整个系统——也就是家庭——的共同参与和调整。这种整体性的视角，让我对未来的改变充满了希望，因为它强调了改变的可能性和路径。
评分这本书给我带来了非常震撼的阅读体验，它的冲击力在于直指人心，毫不留情地揭示了我们常常在“爱”的名义下所犯下的错误。我过去总觉得，只要付出了足够的关心和牺牲，孩子就一定会朝着好的方向发展，但这本书彻底颠覆了我的这种刻板印象。它让我明白，无节制的溺爱和控制欲，最终只会扼杀个体的独立性和自愈能力。作者的论述逻辑严密，引用的案例也十分典型，看得我几度深思。印象最深的是关于“自虐行为”的章节，它解释了为什么有些人在得到一切帮助后反而会更加沉沦，这完全颠覆了我过去的认知。这本书迫使我诚实地面对自己内心深处的恐惧和不安全感，正是这些阴影，才驱使我们用错误的方式去“保护”或“塑造”他人。如果你正在为家庭关系的僵局感到焦头烂额，或者觉得自己的努力没有得到应有的回报，这本书会给你一个全新的、更深刻的视角去审视这一切。
评分这本书的视角非常独特且具有前瞻性，它敢于挑战社会上许多根深蒂固的“育儿神话”。作为一个过来人，我深知在传统的教育观念束缚下，父母们常常陷入一种进退两难的境地：想放手怕孩子吃亏，想紧抓又怕扼杀他们的生命力。这本书恰好提供了一个平衡点。它没有简单地指责父母的不是，而是深入剖析了这种“逆爱”行为背后的复杂心理动因——很多时候，父母自己也未曾被好好关爱过。这种深度剖析，极大地降低了读者的防御心理，让我能够更坦然地接受书中的观点。尤其对“暴力隐患”的分析，让我对青春期孩子的某些极端行为有了更人道和科学的理解。这本书不仅仅是给父母看的，我认为任何与人有深度连接的人都应该阅读，因为它教我们如何建立健康、有界限的关系。
评分这本书的结构设计非常巧妙，它不像是一本标准的心理自助书，更像是一份详尽的家庭病历分析报告，但文字却充满了温度和行动的指南。最让我印象深刻的是，它强调了“别再自欺长大就会好”这个观点，这简直是道出了无数家庭多年的心声。我们总是寄希望于时间能解决一切，结果却发现问题只是潜伏、变异，最终以更复杂的形式爆发出来。作者提供的“家庭治疗”路径，清晰地指明了从认知到行为的转变步骤，这对于那些感到无助的家庭来说，无疑是黑暗中的一盏明灯。我喜欢它那种不回避矛盾、直面现实的勇气，同时又充满了对个体成长的尊重。读完之后，我感觉自己仿佛获得了一张家庭关系的“维修手册”，可以带着工具和知识，去修复那些看起来已经摇摇欲坠的部分。这本书的价值，在于它不仅提供了理论支撑，更给予了我们实践的勇气和方向感。
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