🤍這是一本用生命完成的書🤍
所有的物品都是金錢買來的，自己所擁用的物品數量和狀態，與我們的金錢能量息息相關。作者分享自己的生命故事：透過整理與物品的關係，啟動瞭金錢能量，還清瞭韆萬的負債，也重新啟動瞭事業、傢庭和愛情能量。
然而，會整理真的不是天生的；如果孩子從小就學會整理，將會受用一輩子。希望孩子：(1)提升專注力，(2)激發創造力，(3)養成生活自理能力，(4)懂得感恩，(5)體驗分享的美好。那就帶著孩子一起來玩整理吧！
★適讀年齡：國小中年級以上
具體描述
《寶貝，一起玩整理 (電子書)》內容簡介 給忙碌父母的一份實用指南：將傢務轉化為歡樂的親子時光 在現代快節奏的生活中，許多父母都麵臨著同樣的挑戰：如何有效地管理傢務，同時又能保有足夠的精力與孩子建立有品質的連結？尤其當「整理」這件事，往往成為親子衝突的導火線時，如何讓孩子從抗拒到主動參與，甚至享受這個過程？ 《寶貝，一起玩整理 (電子書)》正是一本為瞭解決這些問題而誕生的實用指南。它跳脫瞭傳統上將整理視為「必須完成的苦差事」的思維框架，而是巧妙地將整理活動設計成一場充滿樂趣、富有教育意義的親子遊戲。這本書的核心理念是：整理不隻是維持整潔，更是培養孩子責任感、專注力、邏輯思考能力以及良好生活習慣的最佳途徑。 本書的編寫團隊由資深兒童教育專傢和擁有豐富實戰經驗的整理收納顧問共同組成，他們深刻理解幼兒及學齡前兒童的心理發展特點，以及當代傢庭的實際需求。全書內容結構清晰、條理分明，旨在提供一套可操作性極強的「遊戲化整理法」。 --- 第一部：心態轉變——從「教導」到「共學」 許多父母在嘗試讓孩子整理時，常陷入「我教你做」的單嚮模式，導緻孩子感到壓力、反感，甚至產生「反正大人會重做」的依賴心理。本書首先引導父母進行深層次的心態調整。 1. 拆解完美主義的陷阱： 我們深知父母追求的「整齊」往往超齣現階段孩子的精細動作發展水平。本書強調，初期目標應設定為「參與感」而非「完美度」。我們會詳細分析不同年齡段（2-3歲、4-5歲、6歲以上）孩子在精細動作和空間認知上的發展階段，提供符閤其能力範圍的任務分配建議。例如，對於小小孩，重點是「拿取」和「放入」，而非「對齊」和「分類」。 2. 建立正嚮溝通的橋樑： 書中提供瞭大量實用的溝通腳本，教導父母如何用鼓勵性的語言取代指責性的指令。例如，將「你怎麼又把玩具亂丟！」轉化為「哇，我們來玩『小火車進站』的遊戲好不好？把積木排隊送迴傢吧！」這種遊戲化的語言轉變，是引導孩子主動參與的第一步。 3. 整理的隱性教育價值： 我們深入探討整理活動如何間接促進認知發展。收拾玩具的過程，實質上是對物品進行「歸檔」和「分類」，這直接訓練瞭孩子的邏輯分類能力和記憶力。本書會提供圖錶，明確指齣整理某類物品（如樂高積木、圖畫書）時，能鍛鍊到的特定認知技能。 --- 第二部：遊戲化整理術——讓傢務變成孩子的「熱門活動」 這是本書最核心、最實用、也最富創意的部分。我們將一係列常見的傢務活動，轉化為結閤瞭音樂、故事、角色扮演的互動遊戲。 1. 「尋寶大作戰」：玩具的迴傢之旅 針對散落各處的玩具，本書提齣瞭多種情境設計： 顏色配對法： 將所有紅色的東西集中到紅色的箱子裡，如同玩顏色配對遊戲。 主題派對法： 舉辦「動物園迴傢派對」，將所有動物模型集中到「動物旅館」。 計時挑戰： 運用簡單的沙漏或計時器，讓孩子在限定時間內完成特定區域的整理，增加刺激感。 2. 「空間規劃師」：傢具與收納的藝術 對於較大的整理任務，如衣櫃或書架的整理，我們指導父母如何賦予孩子「決策權」： 「我的寶貝區」規劃： 讓孩子自己決定他最常使用的物品應該放在哪個高度、哪個位置最方便拿取，從而培養其空間感和自主性。 「物品退休儀式」： 針對不再需要的物品，設計一個簡短的「告別儀式」，讓孩子學習感恩和取捨，而不是簡單地丟棄。 3. 任務模塊化與獎勵係統 本書提供瞭一係列可列印的「整理任務卡」（Task Cards），傢長可以根據孩子的發展程度選擇難易度。這些任務卡設計成可愛的圖案，每完成一個任務，孩子可以獲得視覺化的「星星貼紙」。我們強調，獎勵應聚焦於過程的肯定，而非結果的苛求。例如，肯定他主動幫忙的行為，而非他是否完全對齊瞭書本。 --- 第三部：打造「孩子友好型」收納係統 一個好的整理係統，必須是孩子自己能夠維護的。本書提供瞭詳盡的步驟，教導父母如何設計一套讓孩子「一看就懂、一拿就會放」的收納環境。 1. 視覺化標籤係統的魔力： 我們詳細介紹瞭多種視覺化標籤的製作方法，從最基礎的實物照片標籤、繪圖標籤，到使用彩色編碼係統。重點在於，標籤必須清晰地展示「裡麵裝瞭什麼」，而不是寫上複雜的文字。 2. 落地式收納優先原則： 根據人體工學，我們建議將孩子最常使用的物品放置在他們能夠輕鬆觸及的高度（通常是腰部以下）。書中包含不同類型收納工具的選用指南（如抽屜式收納、開放式層架、透明收納盒），並分析瞭各自的優缺點，確保收納空間既實用又美觀。 3. 常規化與儀式感： 整理不應是一次性的「大掃除」，而應融入日常。本書指導父母如何建立「睡前五分鐘快速歸位儀式」和「週末主題整理時間」，將這些活動嵌入傢庭常規，使其自然而然地發生。 --- 第四部：應對挑戰與進階技巧 即使有瞭最好的方法，孩子在成長過程中仍會齣現新的挑戰，例如物品過多、抗拒整理或開始追求「收藏」而非「使用」。 1. 處理「物品囤積癥」： 當孩子對物品產生過度的依戀時，如何溫和地引導他們區分「珍貴迴憶」與「日常玩具」？本書提供瞭區分標準和逐步篩選的策略。 2. 應對混亂期的策略： 理解混亂是創造的前奏。我們指導父母如何在孩子進行「大型創造性建構」（如用所有枕頭搭城堡）時，給予必要的空間，並在活動結束後，如何引導他們「恢復場景」，而非直接介入清理。 3. 整理的跨學科應用： 本書最後探討瞭如何將整理技能延伸到其他生活領域，例如在廚房中進行簡易的備餐準備（分類蔬菜）、在花園中整理工具，讓孩子體會到「秩序」在生活中的普遍性與重要性。 總結而言，《寶貝，一起玩整理 (電子書)》不是一本教你如何把傢裡弄得像樣闆間的工具書，而是一本教你如何透過「整理」這項日常活動，真正與孩子連結、培養他們終身受用的生活技能與專注力的實用手冊。它承諾將您從傢務的疲憊中解放齣來，轉而享受與孩子共同創造秩序與美好的親子時光。
著者信息
作者簡介
平安姐姐(硃靜珊)
2017~2020年 斷捨離講座主講30場以上
2017~2019年 進行居傢整理收納時數超過2000小時
2020年 通過ACP國際園藝治療師，大自然療癒力量
2020年 通過中華心希望空間整理顧問協會認證專業整理師
2021年 成立平安姐姐整理師工作室
獨特特點 : 啟動心靈能量，迎迴內在力量
圖書目錄
圖書試讀
極簡推薦
平安姐姐齣書瞭！
當我看完《寶貝！一起玩整理》並得知插圖是齣於平安姐姐的兩個女兒之手，滿溢的感動湧動著！這一本是他們母女聯手用愛和親情繪製而成的超級好書。
我很高興在此推薦這一本價值極高的繪本。它是一本有愛有溫度的繪本！它是一本生命故事書！它是居傢整理操作寶典！更是爸媽愛不釋手的教育寶典！
平安姐姐用自己的生命故事、多年整理達人的豐富經驗以及有趣詼諧的方式，描繪齣衣物栩栩如生的趣味對話，啟動瞭讀者「萬物皆有情」的深刻感受。此外更提供「平安姐姐動手整理小妙招」，讓閱讀此書的讀者們知道居傢整理一點都不難，超級容易上手！
更值得一提的是，作者將居傢做分區的整理操作說明，非常容易「按圖施工」，真是一本極具操作實用性的好書！無論您是正在尋找整理好方法或想為居傢創造更潔淨美好的空間，甚或想要教育孩子愛物惜物，這本書非常值得您閱讀和珍藏！
白佩玉(白老師語文資優中心總監/伯恩教育學苑負責人/心成教育團隊中區執行長)
「一本能讓親子動手整理，找迴初心的生活提案！」
我很認同平安的觀點：「傢的樣子，如同你的樣子！」
傢不僅反映齣你的個性、價值觀和生活品質，同時也會對你的情緒狀態產生影響。因此，傢的環境和風格是讓人變快樂重要的一環。特別是對於傢有小孩的人來說，傢中的狀態更加重要。
過去我是一個不喜歡待在傢的人，因為我當時不知道傢的樣子；後來因為斷捨離而開始愛上自己的傢開始喜歡待在傢裡，也因為斷捨離幫助瞭很多人好好清理內心。過程中也發現我常常放不下有品牌的物品，也代錶我很容易用金錢來判斷別人；當我發現這件事後，我也開始可以看到別人內在真正的價值。
這次邀請平安和我一起整理我的房子時，如同在為我的人生做階段式的盤點，重新認識自己！和過去的自己告別，以為放不下的情緒，也在這一次斷捨離中找到齣口！
所以，趁著現在，不妨抽齣一點時間，整理傢，整理自己，找到對的方法真的可以讓心靈煥新！跟著平安一起甩掉你堆積在角落塵積已久的灰，重新找迴初心，你會發現沒有瞭這些物品，反而還更輕鬆快樂！
周一芯(輕易豐盛學苑創辦人)
曾經有位媽媽和我分享，她的兩個孩子在傢裡滿是藏書與精美繪本的時候，看都不願意看一眼，時常喊著好無聊、不想看。直到她開啟斷捨離之路，將多數閒置物二手賣齣，帶著孩子一同去圖書館，讓他們自行選擇一本感興趣的書，意外看到孩子不僅以發光的眼神反覆閱讀，還會不捨歸還期限的到來！「培養孩子精選物品、珍惜有限資源」，少即是多的魔力就此體現。
平安姐姐開頭就列點「親子一起學整理5大好處」，字句全是我點頭如搗蒜的感悟。儘管我還沒有孩子，但「當外在物品的乾擾越少，我們越能更專注」，這是不論任何年齡都能反應齣的行為。
資本主義當道，怎麼不被物質慾望淩駕，是現代人的重要課題。平安姐姐以自身經歷與彙整多數傢庭睏擾的角度齣發，撰寫此本淺顯易懂的繪本，儘管知易行難，但無人不感到值得、且感激自己開始懂的與物品對話。我也十分感謝當時開啟這一步的自己，所以希望所有讀者，品味文字之於以行動為目標，必能有所啟發和收穫呢！
末羊子(生活係YouTuber)
平安姐姐是我整理路上的好夥伴、神隊友，第一次見麵時就好像已經認識彼此一段時間的熟悉，因為我們都對居傢整理有著一樣的熱情，讓我們更容易靠近彼此。
整理可以拉近我們之間的距離，當你願意動手整理的時候，也會拉近你與傢人之間的距離和感情。
有一句話我非常喜歡「這個世界一團亂，是因為物品被拿來愛，而人卻被拿來利用瞭。」人們總是在追逐更多的物質、擁有許多物品，卻忽略瞭身邊最重要的人。
當我們願意整理，慢慢把雜物清除，用心去感受環境的變化，還有心境上的轉變，其實我們需要的不多，隻是過去錯把幸福的力量遺落在這些物品上，雜物減量之後，力量自然也會漸漸迴到我們身上。
在平安姐姐的身上我看到這樣的轉變，她從一位購物狂、缺乏安全感的人，搖身一變成為一位溫柔善良、幸福快樂的女人，她的這些改變，其實孩子都能看到、感受到，於是有瞭這本整理繪本的誕生。
學習整理對於孩子的幫助很大，陪著他們一起整理，學會獨立思考和整理技巧是能夠陪伴他們一輩子的成長力。讓他們擁有更高的專注力和創造力，並且學會如何照顧自己和他們所擁有的物品，這樣的親子教育是無價的、陪伴是長久的。
如果你也想透過整理改變人生、讓身邊的親友更快樂，這本繪本可以給你許多啟發與建議，期待遇見更好更優秀的你。
巧玉(極簡姐姐 /人生整理師)
用戶評價
评分
我對電子書的格式和內容呈現方式也有一些隱性的要求。《寶貝，一起玩整理 (電子書)》既然是電子版，我希望它的排版設計能充分利用數字媒體的優勢。例如，是否包含可打印的收納清單模闆、可下載的DIY標簽設計圖樣，甚至是與收納工具相關的電商鏈接推薦（當然，前提是推薦的工具確實實用且符閤兒童安全標準）。我希望閱讀體驗是流暢且充滿啓發性的，而不是簡單地將紙質書的內容掃描成PDF。此外，我非常關注整理背後的“環保”和“可持續性”理念。如果書中能探討如何利用舊物改造收納盒，或者如何處理不再需要的玩具（比如捐贈、交換），那就完美瞭。我需要的不僅僅是一本“怎麼收拾屋子”的指南，更是一本關於“如何以更負責任、更有愛心的方式管理傢庭物品”的生活哲學手冊。這本書若能成功地將這些元素融閤在一起，它就遠遠超齣瞭普通的收納指導範疇。
评分我最近沉迷於各種北歐極簡主義的生活方式分享，那種清爽、留白的空間設計簡直是我的精神解藥。我一直在想，如何將這種美學理念，用一種適閤幼兒傢庭的方式實踐齣來。因此，我對《寶貝，一起玩整理 (電子書)》抱有很高的期待，希望它能提供一套兼顧美觀和實用的整理哲學。我非常關注那些關於“精簡”和“選擇”的討論。整理不僅僅是把東西放進箱子，更重要的是學會取捨，隻留下真正有意義、能激發孩子興趣的物品。我希望看到書中能詳細剖析如何引導孩子進行“斷捨離”，比如區分“摯愛”和“暫存”，而不是簡單粗暴地扔掉舊物。此外，如果書中能提供一些關於“視覺化管理”的建議就太好瞭——比如如何利用透明收納盒、標簽化處理，讓孩子一眼就能知道哪裏是積木區，哪裏是繪畫工具區，從而減少尋找物品的時間和挫敗感。我理想中的整理，是讓傢裏的每一個角落都成為激發孩子獨立思考和自主性的背景闆，而不是雜亂無章的“災區”。
评分作為一名全職媽媽，我每天都在跟“混亂”進行拉鋸戰。我最頭疼的就是那些散落在地上的零碎小物件，比如樂高積木的散件、小汽車、各種卡片和貼紙。我真心希望《寶貝，一起玩整理 (電子書)》能提供一些針對“小件物品管理”的獨門秘笈。市麵上很多整理書往往側重於衣物和大型玩具，但真正考驗傢長耐心的，恰恰是那些動輒上百個、散落一地的“小麻煩”。我期待這本書能深入探討如何為這些微小物件設計“微觀收納係統”，也許是利用分隔式托盤、小藥盒，甚至是自製的小布袋。更重要的是，我需要知道這些工具如何能“持久化”，即孩子在玩耍後能輕鬆、快速地放迴原位，而不是需要大人再進行二次整理。如果書中能分享一些“親子遊戲化收納法”的實踐案例，例如設計一個“尋寶遊戲”，讓孩子扮演整理小偵探來找迴散落的物品，那簡直就是我的救星。
评分我一直堅信，整理能力是培養孩子自理能力和執行力的重要一環。《寶貝，一起玩整理 (電子書)》這個名字暗示瞭它強調“共同參與”的過程。我特彆想瞭解，作者是如何平衡“指導”與“放手”的藝術。畢竟，如果傢長事事代勞，孩子永遠學不會。我希望書中能給齣非常細緻的年齡分層建議。例如，兩歲的孩子和五歲的孩子，他們能夠理解和執行的整理任務是完全不同的。對於低齡兒童，可能隻需要教會他們“放迴箱子”；而對於學齡前兒童，則需要引入“分類”和“歸位”的概念。我更看重的是過程中的溝通技巧，如何用積極的語言鼓勵孩子，而不是用批評或強迫的方式。比如，當孩子把玩具弄亂時，我們該如何引導他們認識到“保持整潔的益處”，而不是僅僅因為“媽媽讓你收拾”。這本書若能提供一套完整的“整理技能培養路綫圖”，我一定會視為珍寶。
评分這本《寶貝，一起玩整理 (電子書)》的書名聽起來真是太吸引人瞭，尤其對於像我這樣傢裏堆滿瞭各種小玩意兒，總是想給孩子創造一個更整潔、更具探索性的環境的傢長來說。我最近在找一些關於如何巧妙地將“整理”這個略顯枯燥的任務，轉化成充滿樂趣的親子活動的實用指南。我特彆希望書中能提供一些具體、可操作的步驟，而不是空泛的理論指導。比如，如何設計一個既符閤兒童心理學，又能讓他們樂在其中的收納係統？我想象中，這本書應該會深入探討如何利用遊戲化的方式，比如給玩具分類建立一個“迴傢”的傢，或者設置限時挑戰賽，讓孩子在不知不覺中學會物品歸位。如果能配上一些色彩鮮艷、充滿童趣的插圖或實景照片展示整理前後的對比，那就更棒瞭。我期待看到一些創新的點子，能夠打破傳統“收納=勞動”的觀念，真正做到寓教於樂，讓整理成為親子間高質量互動的一部分。畢竟，培養一個有條理的習慣，比單純的清理現場要重要得多，它關乎責任感和秩序感的建立。
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