生死教育：生命总会找到出路 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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图书标签:

• 生死教育
• 生命意义
• 心理成长
• 积极心理学
• 生命哲学
• 死亡观
• 希望
• 疗愈
• 个人成长
• 危机处理

适用对象

主要适用于学校相关课程教科书及提供一般大众阅读。

本书特色

　　面对当代社会的各种乱象，如道德观念式微、生命意义模煳等，实用与升学导向之教育体系似乎难以发挥拨乱反正之功能。有鑑于此，整合人生哲学、宗教思想以及道德理念各领域的「生死教育」便愈来愈受到各界所期待。为因应此一时代之需求，本书参照了教育部颁订之「六年一贯生死教育单元重点」，共以十二个主题编写，其主题性内容含盖了生命的乐章、生与死一体交融、有唿吸就有希望、三业一生、信仰与人生、生命的情操、人际关系、明辨人生、大生命的使命、立体生命与生命的昇华等章节。

作者简介

刘明德

• 学历：国立台湾大学医学院微生物学硕士　　　
  　　　国立台湾大学医学院公共卫生学士　　　
  　　　国立台湾大学医学院复健医学系肄
• 资历：行政院卫生署全国公共卫生人员研修中心专员
• 译作：《管理学院竞争优势》、《政策制定过程》
• 现职：私立弘光科技大学医务管理系兼任讲师　　　
  　　　私立秀传医学科技技术学院讲师
• 着作：《两性问题》　　　
  　　　《生活礼仪》
• 编着：《生死教育－－生命总会找到出路》

王心慈

• 学历：铭传大学
• 经历：曾经营幼稚园及贸易公司
• 编着：《生死教育－－生命总会找到出路》

《时间之河的低语：人类文明的兴衰与永恒的追问》 内容简介 本书并非一部传统的历史编年史，而是一次对人类文明漫长旅程的深度哲学思辨与文化考古。它以“时间”为核心命题，试图穿透历史的迷雾，探寻驱动人类社会不断演进、循环、乃至最终停滞或消亡的深层动力。我们不关注某一具体战役的胜负，也不纠结于某位君主的功过，而是聚焦于那些超越具体事件、反复出现在不同时代文明肌理中的宏大叙事与永恒困境。 第一部：文明的萌芽与原初的秩序 本书的开篇，将我们带回人类理性觉醒的史前时代。我们探讨的不是石器工具的进步，而是人类心智对“未知”的首次系统性映射——神话与图腾的诞生。这些原初的叙事，是如何构建起第一个稳定的社会结构？我们剖析了美索不达米亚的泥板文字、尼罗河畔的永恒崇拜，以及黄河文明对“天命”的敬畏。重点在于考察，早期文明是如何通过对自然力量的拟人化解释，来安抚集体焦虑，并确立一套刚性的社会契约。这里没有生死教育的直接探讨，而是聚焦于早期人类如何通过集体信仰来应对“无序”和“虚无”的威胁。 我们深入分析了农业革命对人类时间观念的根本性重塑——从游牧的“当下循环”到定居的“季节线性”。这种观念的转变，催生了对“积累”和“传承”的执念，为后世帝国的兴起埋下了伏笔。 第二部：轴心时代的理性与信仰的交锋 进入轴心时代（约公元前800年至公元前200年），人类精神世界迎来了爆炸性的发展。本书详细梳理了古希腊的理性思辨、古印度的奥义哲学、中国诸子的百家争鸣。我们重点讨论的不是这些思想家对伦理的阐述，而是他们如何通过抽象的哲学概念，试图为人类的有限存在建立一个“超越性”的框架。 苏格拉底对知识的追求，孔子对礼乐中庸的建构，佛陀对苦难的洞察——这些思想体系的共通之处在于，它们都是人类试图在浩瀚宇宙中为自身“定位”的努力。我们对比了柏拉图的“理念世界”与佛教的“涅槃境界”，考察它们在试图摆脱“现象世界”束缚上的异同，但核心在于对“真理”的追求，而非个体生命的终结问题。 第三部：帝国时代的扩张与结构性矛盾 在宏大的帝国时代，无论是罗马的法治、汉朝的郡县制，还是波斯的大路网，文明的焦点转向了“权力”与“疆域”的逻辑。本书将这些帝国的兴衰视为一种复杂的“系统失衡”过程。我们分析了财政制度的脆弱性、官僚体系的僵化以及文化同质化对地方创新的扼杀。 这里的核心议题是“效率与复杂性的悖论”：文明越是发展，其内部的相互依赖性就越强，对外部冲击的抵抗力反而可能越弱。我们探讨了罗马帝国后期对“公民身份”的稀释，以及中国封建王朝的土地兼并问题，这些都是结构性的权力分配失衡，而非个体对“终点”的焦虑所驱动。 第四部：现代性的黎明与科学的傲慢 文艺复兴、启蒙运动和工业革命，标志着人类将目光从“彼岸世界”转向“此岸世界”的彻底转向。本书关注的重点是，科学理性如何逐步取代神学，成为解释世界和指导社会组织的主要范式。 我们审视了笛卡尔的“我思故我在”如何确立了主体性的至高无上，以及牛顿力学如何描绘出一个可以被完全预测和控制的宇宙模型。这种对“可知性”的狂热追求，带来了前所未有的物质富裕，但也带来了新的危机——异化。工人在流水线上的重复劳动，知识的碎片化，以及对“进步”的盲目信仰，这些都是现代社会结构性病症，与对生命意义的探讨是两个层面的议题。 第五部：信息时代的漂移与文明的未来景象 在当代，全球化和信息技术的爆炸性发展，使人类的时间感再次发生扭曲。我们不再受制于日出日落，而是被“实时”和“即时反馈”所裹挟。本书探讨了数字信息流如何重塑记忆、历史和身份认同。 我们研究了消费主义社会如何通过不断的物质更迭来制造“人为的欲望周期”，以此来填补意义的空缺。面对算法推荐和数据茧房，个体如何保持独立思考的能力？文明的终极方向是走向更紧密的全球治理，还是在信息茧房中走向更彻底的分裂？这些都是关于社会组织和信息结构层面的宏大预测，与个体面对终结的坦然或恐惧，保持了审慎的距离。 总结：永恒的回响 全书最终回到最初的哲学叩问：在时间之河无休止的冲刷下，人类文明的宏伟叙事是否只是一系列短暂而美丽的涟漪？我们探讨了人类为自己创造的各种秩序、规则和意义体系，它们如何像古老的钟表一样，精确地运转了一段时间，最终因内部的磨损或外部的冲击而停摆。本书旨在提供一个广阔的视角，让我们得以退后一步，审视这些驱动文明运转的结构性力量，而不是聚焦于个体对自身有限性的瞬间感悟。文明的起落，是结构性的必然，而非个体选择的结果。

第一章　生命的乐章

• 生命的节奏
• 尊重生命
• 喜悦的人生
• 美丽的生命

第二章　我是我，再好不过

• 你永远不曾是我
• 谈诚实
• 我家主人就是我
• 单纯心．尊贵人

第三章　生与死一体交融

• 生死两相随
• 苦中苦
• 为谁而活
• 出生入死

第四章　有唿吸就有希望

• 我变！我变！我变！变！变！
• 敬畏自然
• 小巨人趴着走了－－朱仲祥
• 永恆的生命

第五章　三业一生－－学业、职业、事业

• 学业另类观
• 职业面面观
• 事业如是观
• 三业做好一生成

第六章　信仰与人生

• 生命来自死亡：谈佛家的轮回
• 变死亡为生命：谈主耶稣的救恩
• 三步一庙，五步一宫：台湾人的精神归宿
• 生命也有涯，精神地无涯

第七章　生命的情操

• 良心的素描
• 良心的回音
• 良心的独立性与功能

第八章　人际关系

• 我是关系的起点
• 人我关系
• 人我交融
• 天人合一

第九章　明辨人生

• 创意思考法浅说
• 酝酿创意的科学方法
• 益智游戏的间接推理
• 跳脱框框的极限

第十章　大生命的使命

• 共同的愿景
• 社会正义
• 打造美丽新台湾

第十一章　立体生命

• 天涯若比邻
• 地球村的伦理规范
• 地球村村民应有的素养
• 多元化与永续发展

第十二章　生命的昇华

• 死亡不是终点
• 死亡可怕吗？
• 安乐死
• 安宁疗护
• 尊严死
• 关于死亡

评分☆☆☆☆☆

我本身就是一个对生命哲学比较感兴趣的人，也读过不少相关的书籍，所以当我看到这本书的标题时，就立刻被吸引住了。这本书最让我惊喜的地方在于，它并没有停留在理论层面，而是通过大量的真实案例和个人经历，将“生死教育”这个抽象的概念具象化了。作者在书中分享了许多关于不同生命阶段的故事，有关于新生儿的降临，也有关于生命终点的告别，还有许多在两者之间挣扎和重生的瞬间。我尤其被其中一个故事所打动，一位罹患重症的病人，在生命的最后阶段，是如何重新找回了对生活的热情和尊严。这种力量是源自内心的，不是外界强加的。它让我明白，无论何时，无论何种境遇，生命本身都蕴含着巨大的潜能，等待我们去发掘。这本书并不是要我们去“战胜”死亡，而是教会我们如何更好地“活”，如何让生命在有限的时间里，绽放出最绚烂的光彩。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始对“生死教育”这个主题是有点抗拒的，总觉得讨论死亡和生命的终结，会让人心情沉重。但这本书的名字“生命总会找到出路”又给了我一丝好奇。我一直认为，人生就是一个不断解决问题的过程，很多时候我们只是被眼前的困难打倒，而忽略了其实总有其他的可能性。这本书正好触及到了这一点。作者在书中探讨了许多关于“出路”的多元化解读，不仅仅是物理上的逃离，更多的是一种内在的转化和接纳。我记得其中一个章节，讲到如何在看似绝望的环境中，发现微小的希望，比如一段温暖的对话，一次偶然的善举，甚至是一朵在石缝中绽放的小花。这些细节的描绘，让我反思自己过去是如何轻易地否定了生活中的美好。它没有提供什么神奇的药方，而是通过引导读者去观察、去感受，去重新认识“出路”的真正含义。读完之后，我感觉自己对“顺境”和“逆境”的看法都改变了不少，不再那么极端化了。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计还蛮吸引人的，那种淡雅的色彩搭配，加上标题“生死教育：生命总会找到出路”，就有一种莫名的抚慰感。我最近刚好经历了一些人生中的低谷，感觉自己像是被困在了一个黑漆漆的洞里，无论怎么挣扎都找不到出口。读这本书的时候，我特别期待它能给我一些指引，哪怕只是一点点微光也好。书中的某些章节，特别是关于如何面对失去和不确定性的讨论，真的让我印象深刻。它并没有用那种高高在上的说教方式，而是像一个有经验的朋友，娓娓道来，分享她自己的人生感悟。我尤其欣赏作者在描述一些比较沉重的主题时，所展现出来的细腻和温柔。她不是回避痛苦，而是教我们如何与之共处，如何在伤痛中找到成长的力量。读完之后，我感觉自己好像不再那么害怕未来了，虽然挑战依然存在，但至少我有了更积极的心态去面对。这本书的语言风格很平实，没有太多华丽的辞藻，反而更显得真诚。

评分☆☆☆☆☆

这本书真的带给我很多意想不到的思考。我平常看书比较杂，有时候会因为书名而产生误解，这本书就正好是我遇到的一个例子。我原本以为“生死教育”会是一本比较严肃、说教的书，但这本书的内容却充满了温情和智慧。作者在书中构建了一个非常宏大的生命图景，从个体生命的诞生到消亡，再到生命之间的连接和传承，都进行了深入的探讨。我印象最深刻的是，作者并没有将“出路”仅仅局限于个人的解脱，而是强调了生命之间的相互依存和支持。它提醒我们，我们都不是孤立存在的个体，我们的生命与他人、与自然、与整个宇宙都息息相关。这种宏观的视角，让我感觉自己渺小，但又充满了归属感。这本书让我重新审视了生命的意义，不再仅仅关注个人的得失，而是开始思考如何让自己的生命更有价值，如何为这个世界带来积极的影响。

评分☆☆☆☆☆

最近的生活节奏太快了，常常觉得喘不过气，也失去了很多感受生活的能力。我买这本书，其实是抱着一种“疗愈”的心态，希望能从书里找到一些让自己平静下来的方法。这本书的叙述方式非常具有感染力，它用一种非常温和、不带评判的语气，引导读者去审视自己的内心。我特别喜欢其中关于“接纳”的部分，作者强调了接纳不完美、接纳遗憾、接纳失去，是走向生命出口的第一步。这对我来说是一个很大的启发，因为我一直以来都很难做到这一点，总是在和自己的不完美较劲。书中的一些练习和思考题，也让我有机会真正地去面对自己内心深处的恐惧和不安。它不是那种能立刻让你“好起来”的书，而是一种潜移默化的影响，让你慢慢地去调整自己的心态，重新找回内心的宁静。我感觉我看完之后，对待一些小烦恼的态度都变得更从容了。