家有资优儿:父母教养指南

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具体描述

  看着报纸头版大幅刊登国际物理奥林匹亚竞赛的得奖人,你是否联想到一些相关的资优议题?

  你的孩子与众不同、成绩优异或屡次获奖,是否想过他可能跟这群得奖的春风少年一样属于资优生吗?你的婴儿不时嚎啕大哭、异常敏感,你想过这可能是资优的前兆吗?你知道许多成绩表现低于标准的孩子后来才被发掘是资优吗?但那些早期经专家评定为资优的孩子们,他们的一生就从此平步青云了吗?

  本书全面探讨资优儿碰到的问题,并引导你了解真相,极适合资优儿、资优儿的父母与师长、及所有关心资优儿的人一起来阅读。

译者简介

许丽美

  台湾省高雄市人,毕业于国立政治大学公共行政系,现居美国,跟丈夫联手经营一家电子仪器制造公司,同时担任出版社驻美国代表,上市的译作还有《六帽思考法》、《老师如何跟学生说话》。

聚焦成长:不同年龄段儿童的认知发展与个性塑造 第一部分:揭秘儿童心智的奥秘 本书深入探讨了儿童在不同生命阶段的认知发展规律,旨在为父母提供一套科学、实用的育儿框架。我们首先从生命最初的起点——婴幼儿期(0-3岁)切入。这一时期是构建大脑高速连接的关键窗口。书中详细分析了皮亚杰的感知运动阶段理论,并结合现代神经科学的发现,解释了为何“环境的丰富性”对早期智力发展至关重要。我们将探讨如何通过精心设计的感官刺激游戏,如触觉探索、色彩识别和基础的因果关系理解,为孩子打下坚实的认知基础。我们不推崇“填鸭式”的早期教育,而是强调在安全依恋关系下,如何通过高质量的互动,激发孩子内在的好奇心和探索欲。 随后,我们将步入学龄前期(3-6岁)的“魔力时期”。这一阶段,儿童的语言能力呈爆炸式增长,想象力天马行空。本书将重点解析前运算思维的特点,例如自我中心、泛灵论等,帮助父母理解孩子看似“不合逻辑”的行为背后的发展逻辑。我们会提供一系列促进幼儿“执行功能”(Executive Functions)培养的活动,这包括工作记忆、认知灵活性和自我控制能力,这些能力被认为是未来学业成功和社会适应能力的核心预测指标。我们也会深入讨论如何利用“叙事性游戏”和“角色扮演”来帮助孩子建立同理心,理解他人视角,这是情商培养的基石。 第二部分:小学阶段的思维跃迁与社交构建 进入小学阶段(6-12岁),儿童的思维模式开始发生根本性的转变。本书详细阐述了具体运算阶段的特征,即逻辑思维的萌芽。孩子开始能够进行可逆运算、理解守恒概念。我们不仅仅是介绍理论,更重要的是提供在日常学习中激发这些逻辑思维的策略。例如,如何通过厨房里的简单数学实验(测量、体积转换)或构建复杂的乐高模型,将抽象的数学和科学概念具象化。 在这一部分,我们将花费大量篇幅讨论“学习风格”的多样性。并非所有孩子都适合传统的听讲式学习。我们将介绍视觉型、听觉型和动觉型学习者的识别方法,并针对每一种风格,提供在家中如何优化学习环境和调整辅导方式的实用建议。比如,对于动觉学习者,我们会建议多利用动手操作(如模型制作、户外实验)来巩固知识点。 社交发展是小学阶段的重中之重。本书将这一时期定义为“同伴文化形成期”。孩子开始从以家庭为中心转向以同伴为中心。我们会指导父母如何辨识并引导孩子处理复杂的友谊关系、理解“局外人”的感受、以及应对初级的冲突和欺凌现象。建立健康的“界限感”和“尊重差异”的观念,是这一阶段父母需要重点关注的“隐形课程”。 第三部分:青春期前奏:自我认同与情绪管理 当我们接近青春期(约10-14岁)时,孩子的内心世界开始变得复杂起来。他们不再满足于被告知“是什么”,而是追问“为什么”。本书将这一时期视为“概念化思维的萌芽期”。抽象思维能力开始发展,孩子对公正、道德、人性和未来开始产生初步的思考。 本章着重于“身份认同的初步探索”。孩子会开始尝试不同的角色、穿着、兴趣爱好,有时表现出强烈的反抗或疏离感。我们强调,父母的角色应从“管理者”转变为“顾问”和“安全网”。关键在于提供一个既有结构又允许自由试错的空间。 情绪管理是这一阶段的难点。早期的情绪爆发和“戏剧化反应”开始出现。我们引入“情绪词汇库”的概念,教导孩子准确命名自己的感受,而不是简单地用愤怒或哭泣来表达。此外,我们也会探讨电子媒介和社交平台对青少年自我认知的影响,提供建立健康数字习惯的实用工具和对话脚本,帮助父母与孩子共同建立屏幕时间的使用规范。 第四部分:家庭系统动力学与积极沟通模式 除了关注个体发展,本书还探讨了家庭系统对儿童成长的影响。一个稳定的、支持性的家庭系统是孩子安全感的来源。我们将介绍“系统性思维”在育儿中的应用,理解孩子的行为常常是家庭系统中某个未被满足需求的外化表现。 书中提供了大量关于“积极倾听”和“非暴力沟通”在亲子关系中的应用案例。例如,如何识别指责背后的需求,如何使用“我信息”来表达感受而非评判,以及如何进行有效的家庭会议来共同解决问题。我们强调,“惩罚”的局限性,并详细阐述了“自然后果”与“逻辑后果”的设置技巧,旨在培养孩子的内在责任感,而非外在的服从性。 最后,本书会提醒父母关注自身的“养育盲点”和“代际传承”的影响。许多父母无意识地重复了自己成长过程中所经历的教养模式。通过反思性练习和自我觉察工具,帮助父母清理过去的情感包袱,以更开放、更具适应性的心态去迎接孩子成长的每一个阶段。 总结: 本书致力于提供一套全面、深入且高度实用的指南,它不是关于如何培养一个“完美”的孩子,而是关于如何理解一个正在真实成长的个体,如何建立高质量的连接,以及如何陪伴他们顺利度过每一个认知和情感的里程碑。我们相信,理解是有效引导的前提,而尊重差异,是培养出独立、有韧性、有同理心的人格的基石。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

坦白说,一开始拿到《家有资优儿:父母教养指南》这本书,我并没有抱太大的期望。毕竟,市面上关于“资优”的讨论,常常伴随着一种难以企及的高冷感。然而,这本书却以一种非常朴实、温暖的方式,颠覆了我的认知。它没有冰冷的学术术语,取而代之的是大量贴近生活、充满智慧的观察和建议。我特别喜欢书中关于“如何引导孩子的创造力”的部分。我家的宝贝,常常会提出一些让我们大人都觉得不可思议的想法,我一直苦恼如何才能不扼杀他这份宝贵的创造力。这本书提供的建议,比如鼓励孩子进行跨学科的联想,提供开放式的探索机会,以及最关键的——给予孩子足够的支持和空间,都让我豁然开朗。而且,书中并没有忽视资优儿在社交和情感方面的挑战。它提醒我们,即使是聪明的孩子,也需要学习如何与人相处,如何处理挫折,如何建立自信。这本书就像一本字典,里面充满了各种解读孩子行为的密码,让我能够更好地理解我的孩子,也更好地爱他。

评分

我必须承认,当初购买《家有资优儿:父母教养指南》这本书,一部分原因是因为书名听起来很吸引人,另一部分则是抱着试一试的心态。毕竟,我们家的小宝贝确实有些与众不同,学习速度快得惊人,兴趣点也常常比同龄人来得更深更广。然而,随之而来的,是一些我itherto未曾遇到的教养难题。这本书恰恰解决了我的燃眉之急。它没有一上来就讲深奥的心理学理论,而是用非常生动的案例,描绘了资优儿在不同成长阶段可能遇到的典型情境。读到其中关于“如何培养孩子的内在动机”这一章节时,我简直拍案叫绝。我一直担心孩子会因为“什么都会”而失去学习的乐趣,这本书提供的建议,比如如何鼓励孩子独立探索,如何将学习融入游戏,如何引导孩子设定具有挑战性但又切实可行的目标,都让我茅塞顿开。更让我印象深刻的是,书中非常强调“接纳”和“理解”的重要性。它告诉我们,资优并不意味着完美,孩子同样会有挫败感、会有焦虑,甚至会有社交上的困扰。这本书帮助我跳出了“必须让孩子在学业上一直领先”的思维定式,而是更关注孩子全面的成长,包括他们的情感需求、社交能力,以及最重要的——保持对世界的好奇心。

评分

说实话,作为一位在职妈妈,平时工作已经够忙碌了,回家还要面对一个精力充沛、想法奇特的“小大人”,我常常感到力不从心。《家有资优儿:父母教养指南》这本书,就像是一盏明灯,照亮了我前行的道路。它不是那种读完后让你感觉“理论太深奥,根本做不到”的书,而是充满了 actionable tips,让我在日常生活中能够立刻运用。我特别喜欢书里关于“如何与学校老师沟通”的章节,这部分简直是为我量身定做的。我们家孩子在学校里,有时会因为理解力太快而感到无聊,或者因为思考方式与众不同而与同学产生小摩擦,这让老师也颇为头疼。这本书提供的沟通策略,比如如何清晰地表达孩子的优势和需求,如何与老师建立伙伴关系,如何共同制定适合孩子的学习计划,都非常实用。而且,它并没有回避资优儿可能带来的负面影响,比如家长可能产生的过度期待,或者孩子可能因为压力而产生的倦怠感。书中也探讨了如何平衡家长的期望,以及如何帮助孩子建立健康的心态,这一点对我来说尤其重要。

评分

一直以来,我都在寻找一本真正能够帮助我理解并引导家中那个“小天才”的书。老实说,市面上关于资优儿的书籍确实不少,但很多都流于理论,或者太过于强调智商测试,让我觉得不够接地气,甚至有些遥不可及。直到最近,我偶然翻阅了《家有资优儿:父母教养指南》,才感觉像是找到了救星。这本书给我的第一印象就是它的“实在”。它没有贩卖焦虑,而是用一种非常亲切、温和的语言,娓娓道来资优儿童在成长过程中可能面临的独特挑战。这本书的厉害之处在于,它不是告诉你“你的孩子有多聪明”,而是深入探讨“聪明孩子的父母该如何做”。它从日常生活中的点滴小事切入,比如如何回应孩子突如其来的奇思妙想,如何处理孩子可能出现的过度敏感,甚至是如何为孩子找到合适的同伴,这些都是我平时最头疼的问题。我尤其欣赏书中对于“情绪管理”部分的讲解,它不是简单的说教,而是提供了一系列具体的、可操作的方法,让我学会如何与孩子一起探索和理解复杂的情绪,而不是一味地压抑或者否定。读这本书,我感觉就像在与一位经验丰富的、同样为人父母的朋友聊天,她能准确地捕捉到我的困惑,并给出最实用、最温暖的建议。

评分

我之前读过不少关于儿童教育的书籍,但很多都让我觉得“隔靴搔痒”。直到《家有资优儿:父母教养指南》这本书问世,我才真正找到了那种“触及灵魂”的感觉。这本书不是在教你如何“培养”一个资优儿,而是帮助你“理解”你的资优儿。它细腻地描述了这些孩子独特的思维模式、情感反应,以及他们在面对外部世界时的种种挣扎。我最欣赏的一点是,这本书非常重视“家庭环境”的作用。它指出,一个支持性的、理解性的家庭氛围,对于资优儿的健康成长至关重要。书中提供的方法,不仅仅是针对孩子,更是帮助家长调整自己的心态和教养方式。比如,如何学会倾听孩子那些天马行空的“为什么”,如何鼓励孩子进行深度思考,如何帮助孩子找到能够激发他们热情和潜力的活动,这些都让我受益匪浅。读完这本书,我不再感到焦虑和无助,而是充满了信心,我知道自己可以成为孩子最坚实的后盾,帮助他们健康快乐地成长。

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