具体描述
看学术界的独行侠如何解读十年教改 听中下层外岛弟子怎样批判社会乱象
教改一开始即特别青睐战后婴儿潮当年的最痛--升学机会的缺乏。于是，「广设高中大学」成为教改的重头戏，当作捍卫下一代「受教权」的尚方宝剑，事实上却只是在斩除我们这一代的梦魇！其实民国八十五年之后，台湾的教育扩充，即便是高等教育的入学率，已具有欧美国家的平均水准了。教育机会的扩充，让更多人升学，虽用意甚佳，但缺少教育品质的管控，反而造就「文凭主义」的盛行。总之，许多改革措施并非是错的，但对教育主体来说，却不是最需要的。十年教改，在善意的基础下，错置了时空，浪费了不少宝贵资源！
作者简介
薛承泰
- 学历：
美国威斯康辛大学麦迪逊校区社会学博士 - 现职：
台湾大学社会学系教授
台湾大学人口与性别研究中心主任
中国人权协会理事 - 学术着作：
涵盖社会阶层、人口、教育等领域
著者信息
图书目录
自 序 十年教改 为谁筑梦？
第一篇 十年教改 恶梦一场？
第二篇 教改--前期破旧有功，后期建树无方
第三篇 多元--问题与诊断
第四篇 台湾社会异象解析
图书序言
图书试读
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