具体描述
坚定的教育信念与笃实的教学专业为教师教学之基础，此次中华民国师范教育学会特以「教师的教育信念与专业标准」为主题，广邀各界专业人士一同发表研究成果与心得，提供多面向的观点与建言。文中整体探讨的面向可谓相当多元，包括「教师的教育信念」、 「教师专业标准理论、实务或模式」、「落实教师教育信念与专业标准的师资培育策略」及「学校领导与教师专业素养之提升」。各篇文章内容见解精辟，深富学术价值，并期盼此书能成为教师专业实践之重要指引。
著者信息
图书目录
Part I 教师的教育信念
Part II 教师专业标准理论、实务或模式
Part III 落实教师教育信念与专业标准的师资培育策略
Part IV 学校领导与教师专业素养之提升
图书序言
图书试读
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