具体描述
协同教学主要在结合两位或更多教师，合作进行计画、教学和评鑑。希望能更有效使用教材和设备、充分运用教师、调整课程符合学生需求，让教师更主动投入有意义的课程革新。实施协同教学是落实九年一贯课程的重要途径。本书主要介绍协同教学的基本概念、产生背景与发展、国内外相关研究，深度描述两所小学协同教学的运作情形，以及调查国小教师协同教学的认知，值得实务教师和想从事协同教学研究者参考。
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