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学习型学校-从概念到实践

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著者
出版者 出版社:五南 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者
出版日期 出版日期:2002/08/22
语言 语言:繁体中文



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发表于2024-11-15

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图书描述

本书是整合研究者过去四年来,二个国科会个别型专案研究以及一个整合型专案研究之成果,提炼改写而成,资料来源包括:合作行动研究的质性与量化资料,以及实证调查研究的资料。除了第一章是概览,第二章文献分析外,第三章是前述三个研究的整体概念架构,第四章与第五章是在同一个假设引导下的研究成果,第六章与第七章则是在不同的假设引导下的成果,目的在帮助读者看见学习型学校的模型与具体的实施途径,希望有助于学习型组织方案从概念到实践,加速学校组织学习的成效,建构更多有效能的学校,使学校教育能超越学生个人家庭背景因素所造成的限制,扩大教育机会均等,帮助每个学生学习、改变以及感受到自己能力的增强。

著者信息

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图书目录

  • 第一章 绪论:打造学习型学校的四个
  • 第二章 文献分析:学习型组织的发展
  • 第三章 概念架构:学习型组织方案规划的思考
  • 第四章 学习型学校方案的实践
  • 第五章 学习型学校方案的实践结果
  • 第六章 学校效能与学习型学校
  • 第七章 学习型组织发展的另一种途径:知识管理
  • 参考书目
  • 附录

图书序言

图书试读

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