具体描述
本书精选适合国小学生学习的各类范文一百零四篇，每篇有作法提示、要点等写法说明，以及字词、成语解释和阅读测验等，除了让孩子了解文章写法，累积作文实力，还能训练阅读能力；并有如何提高作文能力的专文解说，增进孩子的作文功力，轻松写好文章，是提升孩子写作能力的必备辅助书籍。
著者信息
图书目录
图书序言
图书试读
用户评价
不得不说，《资优国小作文》这本书，的确是一股令人耳目一新的清流。在如今琳琅满目的作文辅导书籍中，它脱颖而出，凭借的是其独特的理念和生动的内容。这本书最让我欣赏的是，它并没有将写作视为一项艰巨的任务，而是将其转化为一种充满乐趣的探索过程。它从孩子最熟悉的日常生活出发，引导他们去发现，去感受，去思考。书中的案例 selection 非常讲究，没有那些华而不实的“高难度”范文，而是选取了许多充满童真童趣、贴近孩子生活的小故事和小片段。我尤其喜欢其中关于“观察生活”的章节。它会给孩子提出一些小小的任务，比如“去留意一下家里的植物，它们有什么变化？”，或者“在路上，你看到了什么有趣的景象？”，然后引导孩子用文字记录下自己的发现。这种“化零为整”、“以小见大”的写作思路，对于培养孩子的观察力和表达能力，有着极其重要的作用。另外，书中对于“情感表达”的重视，也让我印象深刻。它鼓励孩子勇敢地表达自己的喜怒哀乐，而不是压抑内心的真实感受。我记得书中有一个关于“分享玩具”的故事，它不仅仅描写了孩子如何分享，更侧重于孩子在分享过程中体会到的快乐和满足感。这种对情感的细腻捕捉，正是写作中最打动人心的部分。总而言之，这本书不仅仅是教孩子写作文，更是在引导他们学会如何去体验生活，如何去热爱生活，并用自己的方式，将这份热爱付诸笔端。
评分《资优国小作文》这本书，对我来说，简直就是一本“宝藏”！我之前尝试过很多其他的作文指导书，但都觉得有些程式化，不够灵活。而这本，则完全颠覆了我对作文辅导的认知。它没有那些冰冷生硬的理论，也没有那些让人望而生畏的范文，取而代之的是一种非常接地气、非常贴近孩子生活的方式。我最喜欢的部分是它对于“观察力”的培养。书里会给出一些非常有趣的小练习，比如让孩子去观察一片树叶，或者去留意身边的小昆虫。它引导孩子不仅仅是“看”，而是“观察”，去发现这些事物背后隐藏的故事和细节。我记得书里有一个关于“给妈妈写一封信”的单元，但它并没有直接教孩子怎么写信，而是先引导孩子去回忆和妈妈在一起的温馨时刻，去感受妈妈的爱。这样的引导，让孩子的情感有了依托，写出来的文字自然就充满了真挚的情感。而且，书中对于语言的运用，也是非常值得称赞的。它鼓励孩子用最自然的语言去表达，而不是强迫他们去使用那些不属于他们年龄的词汇。我看到书中有些句子，虽然很简单，但却非常有画面感，能让人一下子就想起那种感觉。比如，描写下雨，书中可能只用了“雨滴在窗户上跳舞”这样简单的句子，但这种拟人化的手法，却立刻让整个画面活了起来。这本书不仅仅是在教孩子写作文，更是在教孩子如何去感受生活，如何去发现生活中的美好，然后用自己的语言，将这份美好表达出来。
评分这本书，我必须说，它的出现，简直就是一股清流，在整个教辅市场中，找到这样一本如此有温度、有深度、有新意的作文指导书，实属不易。当初拿到它，纯粹是抱着试试看的心态，毕竟市面上同类的书籍实在太多，内容千篇一律，甚至有些陈旧。然而，《资优国小作文》却立刻抓住了我的眼球，让我爱不释手。它没有那种枯燥乏味的理论讲解，也没有那些生硬刻板的范文套路，而是以一种非常贴近孩子生活、非常富有启发性的方式，引导着小读者们去发现、去感受、去表达。我特别喜欢书中那些看似简单，实则蕴含哲理的小故事和情境设计，它们能够瞬间点燃孩子们的创作火花，让他们在潜移默化中领悟到写作的精髓。比如，书中有一篇关于“丢失的橡皮擦”的故事，通过孩子的视角，细腻地描绘了丢失物品时的失落感，以及找到后失而复得的喜悦。这种情感的真实流露，本身就是一篇极佳的范文，更重要的是，它教会了孩子如何捕捉生活中的微小细节，并将之转化为动人的文字。书中的每一个单元，都仿佛为孩子们打开了一扇通往奇妙世界的大门，让他们在探索中学习，在快乐中成长。它不仅仅是一本作文书，更像是一位循循善诱的良师益友，陪伴孩子一同踏上精彩的写作之旅。我注意到，书中对于一些写作技巧的讲解，也并非是直接给出“秘籍”，而是通过大量的实例，让孩子自己去揣摩，去领悟。例如，在讲到如何运用比喻时，书中并没有直接说“你可以用‘像’、‘如同’来比喻”，而是通过描绘天空的颜色，让孩子自己去体会，“天空就像一块被打翻的蓝墨水”，这样的比喻，是不是比直接讲解更生动，更有感染力？这种“授人以鱼不如授人以渔”的教育理念，在这本书中得到了完美的体现。
评分我真的是太惊喜于《资优国小作文》这本书所带来的全新视角和方法了！在市面上充斥着各种“万能模板”、“速成秘籍”的作文指导书时，这本书仿佛一股清新的空气，让我看到了写作指导的另一种可能性。它没有那种高高在上的说教，也没有那些冰冷空洞的理论，而是真正地走进孩子的内心世界，理解他们的想法，捕捉他们的灵感。书中的每一个章节，都像是为孩子量身定制的“写作大礼包”，里面装满了各种有趣的小练习、富有启发性的故事，以及那些能够让他们豁然开朗的写作“点子”。我特别欣赏它在引导孩子观察生活、感受生活方面的设计。例如，有一段内容是让孩子观察一片落叶，从它的形状、颜色、纹理，到它飘落的过程，甚至是它承载的季节信息，都引导孩子去细致地感受和记录。这样的练习，不仅能培养孩子的观察力，更能让他们学会用细腻的笔触去描绘生活中的点滴美好。我反复阅读了书中关于“想象力”的部分，它并没有简单地告诉孩子“要多想象”，而是通过一些充满奇思妙想的场景，例如“如果有一天，小猫会说话了，它会对你说什么？”，让孩子在玩乐中释放自己的想象力，并将这些奇思妙想转化为文字。这种“玩中学，学中玩”的模式，对于激发孩子的写作兴趣，有着不可估量的作用。而且，书中对于语言的锤炼，也是非常讲究的。它不会强制孩子使用多么华丽的辞藻，而是鼓励他们用最朴实、最真诚的语言，去表达内心的真实感受。我甚至觉得，这本书不仅仅是写给孩子的，它也像是一面镜子，能够让作为家长的我，重新审视自己与孩子沟通的方式，以及如何引导他们更好地表达自己。
评分《资优国小作文》这本书，确实给我带来了很多意想不到的惊喜。我一直在寻找一本能够真正激发孩子写作兴趣的书，而这本书，正是我想要的。它没有那种生硬的理论，也没有那些枯燥的例题，而是以一种非常巧妙的方式，让孩子在玩乐中学习，在体验中成长。我特别喜欢它对“创意”的培养。书里会提供一些非常有趣的故事开头，比如“有一天，我发现我家的小猫竟然会说话了！”，然后让孩子自由发挥，续写故事。这种开放式的引导，能够极大地激发孩子的想象力，让他们敢于去创造，去表达。而且，书中对于“细节描写”的讲解，也做得非常出色。它并没有直接告诉你“要写细节”，而是通过大量的生动例子，让孩子自己去体会，去感受。我注意到，书中描绘一个场景，可能只用了几个简单的词语，但却能勾勒出一幅非常生动的画面。比如，描写下雨，书中可能只用了“雨点像小脚丫一样，在窗户上跳舞”，这种拟人化的手法，非常形象，也能让孩子一下子就记住。这本书不仅仅是在教孩子如何写出好作文，更是在教孩子如何去观察生活，如何去发现生活中的美好，然后用自己的语言，将这份美好表达出来。书中的语言风格也是非常活泼、生动的，读起来一点都不枯燥，感觉就像是在和一位有趣的老师在聊天。
评分拿到《资优国小作文》这本书，就像是打开了一个充满惊喜的宝箱。我一直觉得，写作对于孩子来说，应该是一件充满乐趣的事情，而不是一项枯燥的任务。而这本书，恰恰做到了这一点。它没有那些刻板的写作技巧讲解，也没有那些“万能模板”式的范文。取而代之的是，它用一种非常生活化、非常贴近孩子视角的方式，去引导他们去观察、去感受、去表达。我特别喜欢书中关于“故事创作”的引导。它会提供一些非常有趣的“种子”，比如“如果有一天，你的影子会说话了，它会对你说什么？”，然后鼓励孩子在这些“种子”的基础上，自由地发挥想象，编织出属于自己的故事。这种开放式的引导，能够极大地激发孩子的创造力。而且，书中对于“情感表达”的重视，也让我印象深刻。它会引导孩子去关注自己的内心世界，去体味那些喜怒哀乐，然后用文字将这些情感捕捉下来。我记得书中有一个关于“第一次当小帮手”的片段，它并没有直接描写孩子做了多少事情，而是侧重于孩子内心的那种自豪感和成就感。这种对情感的细腻捕捉，是很多同类书籍所缺乏的。我甚至觉得，这本书不仅仅是为了教孩子写出好作文，更是为了培养他们成为一个善于观察、善于感受、善于表达的人。书中的语言风格也是非常活泼、生动的，读起来让人感觉就像是在和一位有趣的朋友聊天。
评分初见《资优国小作文》，我便被它那种与众不同的气质所吸引。在这个充斥着程式化、套路化的写作辅导材料的时代，它犹如一股清流，带来了许多新鲜的空气和令人耳目一新的思路。这本书最让我赞赏的一点，便是它并非仅仅停留在“如何写”的层面，而是深入到“为何写”、“写什么”的根源。它引导孩子去观察生活中的点滴，去感受内心的细微情感，从而激发他们最原始的创作冲动。书中的案例 selection 相当巧妙，没有那些刻意堆砌华丽词藻的“大作文”，而是选取了许多来自孩子视角、充满童真童趣的片段，这些片段真实、生动，能够让孩子们产生强烈的共鸣，也更容易模仿和借鉴。我尤其喜欢其中关于“捕捉灵感”的章节，它并没有给出一套固定的方法论，而是通过各种贴近孩子生活的情境，例如“如果你的玩具活了过来，会发生什么故事？”，引导孩子们从日常生活中发现不寻常，从平凡中挖掘不平凡。这种“化零为整”、“以小见大”的写作思路，对于培养孩子的发散性思维和创造力，有着至关重要的作用。另外，书中对于语言的运用，也是极具匠心的。它鼓励孩子用最自然、最地道的语言来表达，而不是强迫他们去背诵那些僵硬的句式。我注意到，书中的语言风格是非常活泼、跳跃的，仿佛能听到孩子们银铃般的笑声，也能感受到他们天马行空的想象。这本《资优国小作文》并非是将写作变成一项枯燥的任务，而是将其还原为一种快乐的表达，一种与世界对话的方式。
评分坦白讲，当我翻开《资优国小作文》这本书时，内心是带着一丝审慎的。市面上的作文辅导书琳琅满目，但真正能够打动人心、引领孩子思考的书籍却屈指可数。然而，这本书从一开始就给了我一个大大的惊喜。它没有那种冗长晦涩的理论说明，也没有那些千篇一律的“万能模板”，取而代之的是一种温和而富有力量的引导。我特别欣赏它对孩子们情感世界的关注。书中很多篇章都是围绕着孩子们的日常经历、喜怒哀乐展开的，比如关于“第一次骑自行车摔倒的感受”，或者“和小伙伴分享零食的快乐”。这些真实的情感体验，正是写作中最宝贵的内容。这本书就像是一位善于倾听的朋友，它鼓励孩子勇敢地表达内心的声音，无需担心对错，只需真诚地倾诉。我反复阅读了关于“细节描写”的部分，它并非是直接给出“如何写细节”的指令，而是通过一系列生动的小例子，让孩子自己去体会，去感受。比如，描写一只小鸟，书中可能只用了“它歪着头，好奇地看着我”这样简单的几个字，但通过这个简单的动作，便能勾勒出一幅充满生机和灵气的画面。这种“以少胜多”、“四两拨千斤”的写作技巧，正是这本书的精髓所在。它教会孩子如何从微小的细节中发现大世界的规律，如何用简洁的语言捕捉最生动的瞬间。我甚至觉得，这本书不仅仅是为了提高孩子的写作成绩，更是为了帮助他们更好地认识自己，更好地理解这个世界，并用自己的眼睛去发现生活中的美好。
评分《资优国小作文》这本书，真的是让我眼前一亮！在市面上充斥着大量“模板化”、“套路化”的作文指导书的情况下，它以一种极其独特、极其创新的方式，为孩子们打开了写作的新世界。这本书最大的亮点在于，它没有直接灌输写作技巧，而是通过引导孩子们去“玩”、“去体验”、“去感受”，来激发他们的内在创作力。我非常赞赏书中对“想象力”的培养。它并没有简单地让孩子“多想象”，而是通过一些充满奇思妙想的场景设计，比如“如果你变成了一只小鸟，你会飞到哪里去？”，来让孩子在玩乐中释放想象，并将这些天马行空的想象转化为文字。这种“无形胜有形”的教学方式，比那些生硬的说教要有效得多。另外，我对书中关于“细节描写”的讲解也印象深刻。它并没有直接给出“如何写细节”的清单，而是通过大量的生动案例，让孩子在阅读中去体会，去领悟。比如，描写一个小朋友的笑容，书中可能只用了“他的笑容像一颗小太阳，照亮了我的心”这样一句简单的话，但这种比喻就非常形象，能够一下子抓住读者的眼球。这种“润物细无声”的教学方法，正是这本书的独特之处。我甚至觉得，这本书不仅能帮助孩子写出更好的作文，更能培养他们成为一个细心观察生活、善于捕捉美好事物的人。书中的语言风格也是非常活泼、有趣的，读起来一点都不枯燥。
评分坦白说，《资优国小作文》这本书，让我对市面上的作文辅导书刮目相看。它不仅仅是一本书，更像是一个充满智慧和乐趣的写作启蒙导师。这本书最让我赞赏的一点，便是它将写作与孩子的生活紧密地联系起来。它并没有空谈理论，而是从孩子最熟悉的生活场景、最真挚的情感体验出发，引导他们去发现、去感受、去表达。书中的每一个案例，都充满了童真童趣，贴近孩子的生活。我特别喜欢其中关于“捕捉灵感”的章节。它并没有给出一套死板的“方法论”，而是通过一些充满想象力的小情境，比如“如果有一天，你拥有一双可以飞翔的翅膀，你会做什么？”，来激发孩子无限的创意。这种“玩中学，学中玩”的模式，让写作变得不再枯燥，反而充满了乐趣。另外，书中对于“语言的锤炼”，也是非常讲究的。它鼓励孩子用最自然、最地道的语言来表达，而不是强迫他们去背诵那些僵硬的句式。我注意到，书中的语言风格非常活泼、生动，充满了画面感，能够让孩子们在阅读中就感受到文字的魅力。我甚至觉得，这本书不仅仅是为了提高孩子的写作成绩，更是为了培养他们成为一个善于观察、善于感受、善于表达的人。它教会孩子如何从生活中发现美，如何用文字记录下这份美好，从而更好地认识自己，更好地理解这个世界。
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