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作文成语事例大全-白金纪念版

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出版者 出版社:好的文化 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者
出版日期 出版日期:2008/01/31
语言 语言:繁体中文



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发表于2025-01-13

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图书描述

  语感的产生是以感性为主体的,它离不开具体、生动的形象,在文章中那些鲜明形象大多不是视觉形象。因此,要设法运用自己的想像力,唤起「内心视像」,获得语感并逐渐形成敏锐的语感。以下有几种方法:

  一、换词比较:有许多词并不深奥,但用得却很传神,而且意义深刻,所以可练习在文章中透过换词比较,增加词汇的不同运用。

  二、结合体验:对于文章中的有些语句,可结合自己的生活体验来引发语感,加强各种题材的来源。

  三、展开想像:阅读时的想像可以言传,也可意会。所谓意会就是透过想像在头脑里形成特定的画面,感受到文字中特定的环境气氛。

   四、运用朗读:有些文章的词句特别优美,可以借由自己绘声绘色、声情并茂的朗读,使自己身临其境,从中受到感染。

   因此,学生平时应该多读书报杂志,接触社会、家庭和学校,对许多值得累积的东西,好比所见、所闻、所感都加以择要记录,日积月累,融汇贯通,脑中自然形成一个可以随时取用的素材仓库。特别在阅读文章中,要透过比较,揣摩用词,领会作者用词的精确性,增强自己对语言运用的准确性的感受能力。

本书特色

作文靠的是平时的累积。见多识广的人思维必然活跃,
重视累积的学生很少思维闭塞。
着名教育家夏丏尊先生提出「语感」是「理解一切文字的基幢。」
训练语感的途径很多,其中,要注意在一些关键字语上「咬文嚼字」,
使自己对语感的能力不断增强。当然,语感的形成是长期训练和累积的结果,
只要我们扎扎实实地进行词语的练习,
并透过诵读等途径的训练,一定能使自己形成敏锐的语感,
从而提高理解和运用语言文字的能力。那么,写作再也不是什么难事了。

著者信息

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图书目录

图书序言

图书试读

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