朱昭阳（1903-2002），台北板桥人，首开日治时代台湾子弟考入竞争激烈的东京第一高等学校先河，使台湾新闻界大事报导，也因此燃起台湾人在殖民者的刻意压迫下对教育的热情与重视。1925年，更以一个殖民地大学生之姿连中三元，先后通过日本行政科高等文官、司法科高考及大藏省（财政部）的就职考试，创下台湾甚而是日本教育界的先例，为当时的台湾人带来了莫大的鼓舞。

　　朱昭阳在日本的生活固然可谓平步青云，他对母亲──台湾的教育问题却始终怀抱着豪情，二次大战日本战败后，他放弃了在大藏省17年的工作，越年毅然决然地回台投身故乡的重建，也是因为时刻以教育桑梓为念，同年9月，台湾人创办的第一所大学──延平学院就在他与宋进英、刘明等人的奔走下诞生了。本书即欲借着纪录延平从大学转变为国高中补校、中学的经历，深刻的刻画创办者朱昭阳的一生。

　　从其家世、教育背景、仕途、二次大战的爆发与结束，述及回台开办延平学院，于经历「二二八事件」巨变后延平的倾颓及复校，与进入合库的公职时代等段落，循序渐进，不仅反映了时代的悲歌，也描绘出一位威武不屈的勇士图像。

作者简介

林忠胜

　　台湾宜兰人，1941年生，台湾师范大学历史系毕业，曾任中学、专科、大学及补习班教职二十年，学生逾五万人。宜兰慧灯中学创办人，曾获颁「十大杰出教育事业家」奖。1969-71年间，于中研院近史所追随史学家沈云龙从事「口述历史」的工作，完成《齐世英先生访问纪录》一书。1990年，与李正三等人向美国政府申请成立非营利的「台湾口述历史研究室」，从事访问台湾耆老、保存台湾人活动足迹的工作。

吴君莹

　　林忠胜的同乡和牵手，台北女师专毕业。她支持丈夫做台湾历史的义工，陪伴访问、摄影和整理录音成为文字记录的工作。

　　他们的无私努力，让更多关爱台湾的人知道先贤前辈的往事，进而期盼为台湾建造一座雄伟的历史殿堂：《陈逸松回忆录》、《朱昭阳回忆录》、《杨基铨回忆录》、《刘盛烈回忆录》、《廖钦福回忆录》、《高玉树回忆录》，就是他们心血所砌成的台湾历史的基石。

前言 林忠胜
代序一 朱耀沂 
代序二 朱耀源

一、家世
(一)祖父造红酒
(二)迁居埔仔墘

二、教育
(一)父亲教我汉文
(二)进板桥公学校
(三)就读国语学校
1.提前入学
2.学校生活
3.罢学风波
(四)插班麻布中学
1.留日缘起
2.初抵东京
3.一种启示
4.几点感想
(五)东京一高时期
1.考入一高
2.主修法文
3.学寮生涯
4.准备升学
(六)东京帝大时期
1.选读经济
2.连中三元
3.社团活动
4.感恩怀旧
5.告别东大

三、仕途
(一)入大藏省
(二)组织家庭
(三)择邻而居
(四)调动频繁

四、战云
(一)山雨欲来
(二)风云日紧
(三)控制思想
(四)祸及台湾

五、战争
(一)进入战时
(二)苦闷岁月
(三)烽火人生
(四)日本投降
(五)准备回台
1.台湾是台湾人的台湾
2.筹组「新生台湾建设研究会」
3.扩大组织「东京台湾同乡会」
(六)辞职返乡

六、回台
(一)渡海归来
(二)骨肉重聚
(三)接长中学
(四)搬到新家

七、办学──延平学院
(一)办学动机
(二)筹备工作
(三)组董事会
(四)正式开学

八、剧变──「二二八事件」
(一)政治独占
(二)经济垄断
(三)更改地名
(四)禁止台语
(五)希望破灭
(六)官逼民反
(七)祸及延平

九、公职──合库时代
(一)进入合库
(二)常务理事
(三)政府绑票
(四)百日黑牢
(五)借机株连
(六)白色恐怖
(七)怀念刘明
(八)我被检举
(九)谢去李来
(十)拒不入党
(十一)困扰问题
(十二)人事更迭
(十三)合库退休

十、复校──延平补校与延平中学
(一)申请复校
(二)补校风雨
(三)兴建校舍
(四)设工艺社──怀念王白渊
(五)补校功能
(六)改制中学
(七)庶民学校
(八)校园中立
(九)继往开来
(十)今生无悔

索引