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　　「科学史是沟通自然科学和人文学术的最好的桥樑。科学史的训练和薰陶，对于培养文理兼通的综合素质、对于优化人才的知识结构，有着其他学科无法替代的作用。」直到20世纪科学史才受到人们的广泛关注，正式成为一门学科，科学史的研究却一直受到不少科学家的重视。他们在向学生讲授他们的专业知识时，为了增强趣味性总是愿意略微提一下这门学科的历史。确实，学习科学史可以增加自然科学教学的趣味性，科学史有助于理科教学。

　　理解科学成了一项迫切的任务，因为科学在社会生活中已佔据相当重要的位置，而人们对它又太缺乏了解，仅有的了解常常是片面的、不正确的。正成长着的一代年轻人，将主宰着未来的社会发展，如果一开始他们通过熟悉科学的历史而全面地理解科学，那么科学就能更好地为人类造福。

作者简介

吴国盛

　　男，1964年9月5日生。北京大学地球物理系毕业。北京大学哲学系硕士毕业。中国社会科学院哲学博士学位。学术研究方面，在自然哲学、科学哲学、技术哲学、科学思想史四个方向，致力于“科学技术哲学”的学科建设。

好的，以下是一部名为《寰宇星图：从巴比伦到韦伯的宇宙观变迁》的图书简介，它与《科学的历程》主题迥异，专注于天文学史： --- 《寰宇星图：从巴比伦到韦伯的宇宙观变迁》 一卷跨越数千年的星空史诗，一次对人类如何认知宇宙的深刻回溯。 自人类第一次仰望夜空，那闪烁的恒久之光便激发了无尽的好奇与敬畏。这部鸿篇巨制《寰宇星图》，并非探讨物质结构、化学反应或生物演化的科学通史，而是聚焦于人类理解自身在宇宙中位置的漫长而曲折的旅程。它是一部关于宇宙学思想史的深度考察，记录了从泥板上的观测记录到如今詹姆斯·韦伯太空望远镜传回的深空影像之间，人类认知疆域的拓展与范式的更迭。 全书结构清晰，以关键的地理中心和时间节点为锚，勾勒出天文学如何从神话、占卜的附庸，逐步蜕变为一门精确的、依赖数学和实验的科学。 第一部：泥土与神谕——古代文明的穹顶世界（约公元前3000年至公元前500年） 本书首先将读者带回美索不达米亚的沃土。在苏美尔和巴比伦，天文学诞生之初便与祭祀、历法和占星术紧密交织。我们详细剖析了巴比伦的六十进制体系如何影响了我们对时间与角度的度量，以及他们如何通过“Zodiac”（黄道十二宫）的划分，构建起一个精确但仍以地心为绝对中心的宇宙模型。这里的星图，是神旨的体现，而非客观的物理描述。 接着，笔锋转向古埃及。书中阐释了尼罗河的泛滥周期如何与天狼星的偕日升同步，展示了早期文明如何利用天象来组织农业生产和社会秩序。我们揭示了早期天文观测记录的实用性与宗教性的双重属性。 第二部：几何的完美——希腊理性与地心说的建立（约公元前600年至公元150年） 当目光转向爱琴海畔，天文学迎来了第一次伟大的理性飞跃。本部分重点探讨了毕达哥拉斯学派对宇宙和谐性的追求，以及柏拉图将天体运动抽象为纯粹几何图形的理想主义倾向。 核心章节深入分析了亚里士多德的宇宙观：一个由同心天球构成的、无限但有限的宇宙，其中地球静止不动，完美、永恒的以太环绕着充满缺陷的亚里士多德的“次月世界”。随后，本书详细梳理了托勒密的《至大论》，这是地心说的集大成之作。我们不仅解读了其复杂的本轮（Epicycle）与均轮（Deferent）系统如何巧妙地解释了行星的逆行现象，更探讨了为何这种模型能在后续一千多年中保持其无可置疑的权威性——因为它在当时提供了最精确的观测预测。 第三部：星辰的复兴——伊斯兰黄金时代与观测的精进（约公元8世纪至15世纪） 在欧洲中世纪的沉寂期，天文学的火炬在巴格达、开罗和科尔多瓦熊熊燃烧。本章着重描绘了伊斯兰学者在保存、翻译和超越古希腊知识方面的巨大贡献。我们审视了阿尔·巴塔尼对岁差的精确测量，比鲁尼对地球周长的估算，以及他们对观测仪器的改进，如星盘和象限仪。 书中特别讨论了对托勒密模型的批判——特别是来自马拉盖学派的学者们，他们试图通过增加辅助性几何结构来减少“本轮”的层级，预示着模型内部逻辑的紧张性正在加剧。 第四部：新视界与巨变——哥白尼革命的爆发与重构（16世纪至17世纪） 这是全书的高潮部分。本书细致再现了哥白尼《天体运行论》的出版如何引发了一场知识革命。我们探究了从“为了数学上的简洁性”到“为了物理上的真实性”这一认知转变的复杂心理过程。 重点突出了第谷·布拉赫惊人的、未经望远镜的精确观测数据，这些数据成为后续理论的基石。接着，开普勒的《新天文学》如何以椭圆轨道彻底砸碎了“完美圆形天体运动”的千年信仰。 随后，望远镜的出现彻底颠覆了既有世界观。伽利略对月球表面的观测、木星卫星的发现以及金星的相位，提供了无可辩驳的证据，将地球从宇宙的中心无情地“驱逐”出去。本书详述了笛卡尔的漩涡理论试图在机械论框架内解释行星运动的努力，以及牛顿的《自然哲学的数学原理》如何以普适的万有引力定律，统一了天上与地上的物理学，构建了一个宏大、可预测的机械宇宙。 第五部：超越太阳系——尺度与光明的探索（18世纪至今） 在牛顿体系的框架下，天文学的任务转向了对宇宙尺度的丈量和对遥远星体的探究。本部分关注拉普拉斯对太阳系稳定性的论证，以及赫歇尔对星云和恒星分布的绘制，人类的视线首次延伸到了银河系之外。 最后，本书聚焦于20世纪的宇宙学革命。我们详细分析了哈勃对河外星系的确认，由此引申出的宇宙膨胀理论。书中对爱因斯坦的相对论在宇宙学中的应用进行了深入浅出的解读，并阐述了大爆炸理论如何从一个带有嘲讽意味的术语，演变为解释宇宙起源的主流模型。最后，我们触及当代的前沿：暗物质、暗能量的提出，以及詹姆斯·韦伯太空望远镜等新一代观测工具，正在如何挑战和拓展我们对早期宇宙和系外行星的认知。 《寰宇星图》不仅仅是关于“我们看到了什么”，更是关于“我们如何学会去看”的历史。它揭示了人类智慧在面对浩瀚星空时，从朴素的直觉到严谨的数学推理，那份永不磨灭的求知精神与不懈的修正能力。读者将跟随这部作品，体验一场波澜壮阔的思想远征，重新审视人类在无限时空中的位置。 ---

第一版序　周光召
第二版序　席泽宗
第二版自序
台湾版作者序
校订者序
绪 论

第一章　科学史的意义
1. 科学史有助于理科教学
2. 科学史有助于理解科学的批判性和统一性
3. 科学史有助于理解科学的社会角色和人文意义

第二章　科学史的方法
1. 科学史与技术史：哲学家传统与工匠传统
2. 思想史与社会史
3. 综合史与分科史、断代史、国别史

第三章　五千年的历程

第一卷　东方：古老文明的源头

第一章　从自然史到文明史
1. 宇宙的起源与演化
2. 地球演化与生命起源
3. 人类的起源与进化
4. 文明史的序幕

第二章　东方的四大古老文明
1. 埃及
2. 美索不达米亚
3. 印度
4. 中国

第二卷　希腊：科学精神的起源

第三章　希腊奇蹟与科学精神的起源
1. 希腊奇蹟
2. 光大东方科学遗产
3. 希腊奴隶制与城邦民主制
4. 希腊思维方式与科学精神的起源

第四章　希腊古典时代的科学
1. 第一个自然哲学家泰利斯
2. 毕达哥拉斯及其学派
3. 芝诺的运动悖论
4. 原子论思想
5. 医学之父希波克拉底
6. 智者与希腊数学三大难题
7. 默冬週期的发现
8. 柏拉图学园：不懂数学者不得入内
9. 亚里斯多德：百科全书式的学者
10. 希腊建筑

第五章　希腊化时期的科学
1. 亚历山卓
2. 欧几里德的《几何原本》
3. 阿里斯塔克：日心说的先驱
4. 古代科学巨匠阿基米德
5. 埃拉托色尼测定地球大小
6. 喜帕恰斯创立球面三角
7. 希罗与亚历山卓的技术成就
8. 希腊天文学的集大成者托勒密
9. 希腊医学的集大成者盖伦
10. 代数学的创始人刁番都

第六章　罗马帝国时期的科学
1. 罗马性格与希腊气质
2. 儒略历的诞生
3. 卢克莱修与《物性论》
4. 维特鲁维：建筑学之鼻祖
5. 塞尔苏斯与罗马医学的百科全书
6. 普林尼与《自然史》
7. 罗马人的技术成就

第三卷　中世纪：西方不亮东方亮

第七章　古典文化的衰落与欧洲黑暗年代
1. 基督教的兴起
2. 西罗马帝国灭亡
3. 柏拉图学园被封闭
4. 亚历山卓图书馆被烧
5. 蛮族入侵与五百年黑暗年代
6. 波依提乌：漫漫长夜中的微弱星光

第八章　阿拉伯人的科学与技术
1. 阿拔斯王朝与阿拉伯科学的兴盛
2. 贾比尔：炼金术之父
3. 花拉子米与阿拉伯数学
4. 巴塔尼与阿拉伯天文学
5. 阿尔哈曾与阿拉伯物理学
6. 阿维森纳与阿拉伯医学
7. 阿维罗意与亚里斯多德学说的复活

第九章　中国独立发展的科技文明
1. 农学
2. 中医药学
3. 天文学
4. 数学
5. 陶瓷技术
6. 丝织技术
7. 华夏建筑

第十章　中国对世界科学的贡献
1. 纸的发明与西传
2. 印刷术
3. 火药与炼丹术
4. 指南针与航海技术

第十一章　西学东渐与近代中国科学技术的落后
1. 明末四大科技名着与传统科学技术体系的终结
2. 满清社会对中国科学发展的影响
3. 传教士与西学东渐
4. 近代中国科学技术的落后及其原因

第十二章　中世纪后期欧洲学术的复兴
1. 十字军东征与欧洲学术的复兴
2. 大学的出现
3. 托马斯．阿奎那：经院哲学的峰巅
4. 罗杰．培根：近代实验科学的先驱
5. 城市与教堂建筑

第四卷　16、17世纪：近代科学的诞生

第十三章　文艺复兴、宗教改革与地理大发现
1. 义大利文艺复兴
2. 达文西
3. 宗教改革与人的解放
4. 罗盘、枪炮、印刷术和钟表的出现
5. 地理大发现：哥伦布、达．伽马、麦哲伦

第十四章　哥白尼革命
1. 中世纪的宇宙结构
2. 哥白尼革命
3. 布鲁诺
4. 第谷．布拉赫：天才的观测家
5. 克卜勒：天空立法者

第十五章　新物理学的诞生
1. 伽利略：近代物理学之父
2. 斯台文的静力学研究
3. 吉尔伯特的磁学研究
4. 真空问题：托里切利、帕斯卡、盖里克与波以耳
5. 虎克与弹性定律
6. 惠更斯：摆的研究
7. 牛顿力学的建立

第十六章　从炼金术到化学
1. 帕拉塞尔苏斯：医药化学的创始者
2. 阿格里科拉：近代矿物学之父
3. 赫尔蒙特
4. 波以耳：近代化学的诞生

第十七章　近代生命科学的肇始
1. 维萨留斯的《人体结构》
2. 血液循环的发现：塞尔维特、法布里修斯和哈维
3. 显微镜下的新世界：马尔比基、雷文霍克、虎克和施旺麦丹

第十八章　机械自然观与科学方法论的确立
1. 法兰西斯．培根：知识就是力量
2. 笛卡儿：我思故我在
3. 伽利略与牛顿的科学方法
4. 伽桑狄、波以耳与原子论的复兴
5. 自然的数学化与机械自然观的确立

第十九章　科学活动的组织化与科研机构的建立
1. 义大利：自然秘密研究会、林琴学院、齐曼托学院
2. 英国：哲学学会、皇家学会
3. 弗拉姆斯特德、哈雷与格林威治天文台
4. 法国：巴黎科学院
5. 皮卡尔、卡西尼与巴黎天文台
6. 莱布尼兹与柏林科学院

第五卷　18世纪：技术革命与理性启蒙

第二十章　技术发明与英国产业革命
1. 纺织业的发展与纺织机的发明和改进
2. 蒸汽动力机的发明、制造与使用：巴本、纽可门、瓦特
3. 钢铁冶炼技术的革新
4. 化工技术的发展

第二十一章　法国启蒙运动与科学精神的传播
1. 启蒙运动与牛顿原理在法国的传播
2. 《百科全书》
3. 大革命时期的法国科学

第二十二章　力学的分析化与热学、电学的早期发展
1. 运动量守恆与活力守恆原理的建立
2. 从向量力学到分析力学：达朗贝尔、莫培督、欧拉、拉格朗日
3. 计温学的发展：阿蒙顿、华伦海特、摄尔修斯
4. 量热学与热质说：布莱克
5. 摩擦电研究：迪费、马森布罗克、富兰克林
6. 流电研究：伽伐尼、伏打
7. 静电的定量研究：卡文迪西与库仑

第二十三章　18世纪的天文学
1. 拉普拉斯：集天体力学之大成
2. 布拉德雷与光行差
3. 赫歇尔的天文观测

第二十四章　化学革命
1. 燃素说：斯塔尔
2. 气体研究与氧的发现：普里斯特利、舍勒
3. 拉瓦钖的化学革命

第二十五章　演化思想的起源
1. 生物分类学：林奈
2. 演化思想的肇始：布丰
3. 地质学中的水火之争：维尔纳与赫顿
4. 拉马克：演化论的伟大先驱

第六卷　19世纪：古典科学的全面发展

第二十六章　19世纪的电磁学
1. 电流的磁效应：厄斯特、安培
2. 欧姆定律
3. 法拉第的电磁感应定律
4. 电磁理论之集大成：马克士威
5. 电磁波的实验发现：赫兹

第二十七章　19世纪的光学
1. 波动说与微粒说的对立
2. 波动说的复兴：汤玛斯．杨、菲涅耳
3. 光速的测定：菲佐、傅科
4. 光谱研究：夫琅和费、基尔霍夫
5. 光学与电磁学的统一

第二十八章　热力学与能量定律的建立
1. 热之唯动说：伦福德伯爵、戴维
2. 热力学的建立：卡诺
3. 热力学第一定律（能量守恆定律）：迈尔、焦耳、亥姆霍兹
4. 热力学第二定律（能量耗散定律）：克耳文、克劳修斯

第二十九章　物理和化学中的原子论的兴起
1. 气体定律与气体模型
2. 分子运动论：克劳修斯、马克士威、波兹曼
3. 道尔顿的原子论
4. 原子量的测定
5. 元素週期律的发现：门得列夫
6. 有机化学的诞生：维勒、李比希

第三十章　19世纪的天文学
1. 恆星周年视差的发现
2. 海王星的发现
3. 光谱分析与天体物理学的诞生

第三十一章　演化论的创立
1. 居维叶的灾变说
2. 莱尔的地质渐变说
3. 生物进化论的创立：达尔文、华莱士
4. 达尔文主义的影响：赫胥黎、海克尔、斯宾塞

第三十二章　19世纪的生物学与医学
1. 细胞学说：施莱登、许旺、微耳和
2. 实验生理学：贝尔纳
3. 遗传学：孟德尔、魏斯曼
4. 微生物学与现代医学的诞生：巴斯德、科霍

第七卷　19世纪：科学的技术化、社会化

第三十三章　科学强国的兴衰
1. 法国
2. 英国
3. 德国
4. 美国
5. 俄国

第三十四章　运输机械的革命
1. 汽船：菲奇、富尔顿
2. 铁路与火车：特里维西克、史蒂芬生
3. 从蒸汽机到内燃机：勒努瓦、奥托、戴姆勒、狄塞尔
4. 汽车：本茨、戴姆勒、福特

第三十五章　电力革命与电气时代
1. 电动机与发电机：皮克希、惠斯通、西门子
2. 发电站与远距输电：德波里
3. 电灯、电影：爱迪生
4. 电报：亨利、摩斯
5. 电话：贝尔
6. 无线电：马可尼、波波夫

第八卷　20世纪：探究宇宙与生命之谜

第三十六章　世纪之交的物理学革命
1. 第一朵乌云：以太漂移实验
2. 爱因斯坦与相对论
3. X射线、放射性和电子的发现
4. 紫外灾难与量子理论的提出：普朗克、爱因斯坦
5. 量子力学的建立：波耳、德布罗意、海森伯、薛丁格、狄拉克
6. 诺贝尔奖与20世纪科学进程

第三十七章　穷宇宙之际
1. 河外星系的观测与红移的发现
2. 现代宇宙学的兴起
3. 射电望远镜与1960年代的四大发现

第三十八章　探粒子之微
1. 质子、中子的发现
2. 原子核结构的研究与强、弱交互作用理论
3. 基本粒子群的发现与夸克模型

第三十九章　20世纪的遗传学
1. 孟德尔的再发现
2. 染色体–基因遗传理论：摩尔根
3. DNA双螺旋模型的建立与分子生物学的诞生

第四十章　现代地学革命
1. 大陆漂移说
2. 海底扩张说
3. 板块学说

第九卷　20世纪：高技术时代

第四十一章　原子能时代
1. 核裂变链式反应的发现
2. 推动原子弹的研制：齐拉德
3. 曼哈顿计画：第一颗原子弹的研制
4. 科学家反对使用原子弹
5. 核军备竞赛与国际战略格局
6. 核能的和平利用

第四十二章　航空航太时代
1. 气球与飞艇
2. 飞机的诞生
3. 战火中飞速发展
4. 航空工业
5. 航太的观念
6. 火箭与导弹技术
7. 卫星上天
8. 人类飞向太空
9. 阿波罗计画：人类登上月球
10. 太空站和太空梭

第四十三章　电子技术与资讯时代
1. 真空管、电晶体和积体电路：弗莱明、德福里斯特、肖克莱
2. 无线广播：费森登
3. 电视：尼普科、兹沃里金
4. 电子计算机：巴比奇、莫克莱、冯纽曼
5. Internet与虚拟生活

第四十四章　生物技术时代
1. 抗生素与化学药物：米勒、佛来明
2. 避孕与生殖技术
3. 基因工程

第十卷　科学处在转折点上

第四十五章　世界图景的重建
1. 经典框架的内部冲突
2. 时间性的发现：霍金与普里戈金
3. 化约论与古典科学
4. 量子力学与整体论
5. 系统科学：香农、维纳、贝塔朗菲、普里戈金、哈肯、托姆、艾根、罗伦兹
6. 生态科学

第四十六章　科学与人类的未来
注释与参考文献
图片目录
着名科学家编年表
人名译名对照表
人名索引

科学史在帮助公众理解科学方面，可以起到重要的作用。通过科学史，非专业人员可以对科学理论及其演变过程有一个大概的了解，特别是，它能提供一般教科书所不能提供的科学家做出科学发现的具体过程，从而使人体会到探索自然奥秘的幸福和艰辛；它还能宏观地揭示科学作为一种社会活动的发展规律，具体地展现科学技术作为推动历史的槓桿的巨大作用。本书这样以历史叙述的方式，全面而通俗地介绍科学技术的思想成就和社会影响，而且附有丰富的历史文献图片。

评分☆☆☆☆☆

这本《科学的历程》真的颠覆了我对科学的认知！我一直以为科学就是冷冰冰的公式和定律，是实验室里那些我们凡人不懂的深奥学问。读了这本书，我才发现，科学原来是这么有血有肉，充满了人性的光辉与挣扎。作者用极其生动的故事，把那些伟大的科学家们拉下了神坛，让他们变成了活生生的人。比如，那些看似伟岸的发现背后，有多少次失败的尝试？多少个日夜的冥思苦想？多少次被同行质疑甚至嘲讽？我尤其喜欢书中对那些“边缘”科学家和那些被历史遗忘的贡献者的着墨。他们也许没有留下响当当的名字，但他们的智慧和坚持，同样是推动科学前进不可或缺的力量。这本书让我明白，科学不是一蹴而就的奇迹，而是无数人接力奔跑，一点一滴积累的伟大事业。它让我重新审视了“天才”的定义，原来，很多时候，坚持比天赋更重要。读完之后，我感觉自己好像也参与了这场波澜壮阔的科学史诗，心中充满了对未知的好奇和对人类智慧的敬畏。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始翻开《科学的历程》，我有点担心会读起来枯燥乏味，毕竟“科学”这两个字听起来就有点距离感。但这本书的叙事方式简直太吸引人了！它不像是一本教科书，更像是一部精彩纷呈的侦探小说，只不过主人公是那些探索宇宙奥秘的先驱们。我特别喜欢书中对科学发现过程的细致描绘，那种抽丝剥茧、层层递进的感觉，让人欲罢不能。当作者描述一个科学家如何从一个微小的现象出发，一步步构建起宏伟的理论时，我仿佛也置身于那个时代，和他们一起经历从迷茫到豁然开朗的时刻。书中的辩论和争执也写得淋漓尽致，不同观点的碰撞，思想的火花四溅，让我看到了科学发展中充满了活力和挑战。我印象最深刻的是，书里并没有回避科学的争议和局限性，反而坦然地展现了科学理论的演进和修正，这让我觉得科学更加真实可信，而不是某种不可撼动的真理。这让我对科学的理解不再是静止的，而是动态的、不断发展的。

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，《科学的历程》这本书的叙事角度非常独特，它没有只关注那些“大牛”的丰功伟绩，反而花了大量的笔墨去描绘那些被埋没在历史洪流中的普通人，以及他们所付出的努力。这种视角让我感到非常温暖和亲切。我看到了那些在实验室里默默无闻地工作的技师，那些为科学家提供支持的研究助手，甚至还有那些早期科学传播的普及者，他们虽然没有直接创造理论，但他们的工作同样是科学发展不可或缺的一环。书中也提到了很多女性科学家所面临的困境和不公，她们如何在重重阻碍下坚持自己的科学理想，这让我深感敬佩。这本书让我认识到，科学的进步不是少数精英的专利，而是无数人共同努力的结果。它打破了我对科学的刻板印象，让我看到了科学背后更广泛的社会图景，以及个体在其中扮演的重要角色。这种“群像式”的描写，让科学史变得更加立体和丰满。

评分☆☆☆☆☆

这本书真的太棒了，让我对科学的理解提升到了一个新的高度！《科学的历程》不仅仅是在讲科学知识，它更是在讲一种精神，一种面对未知、挑战极限的精神。《科学的历程》让我看到了科学的“不确定性”，很多时候，一个看似微不足道的“错误”或“意外”，反而能开启新的研究方向，甚至颠覆原有的认知。这种“柳暗花明又一村”的感觉，在书中被描绘得淋漓尽致。我非常喜欢书中对科学革命的描述，那种颠覆旧思想、建立新体系的过程，充满了智慧的博弈和思想的碰撞。它让我意识到，科学的进步并非一帆风顺，而是充满了曲折和反复。这本书也让我体会到了科学的“关联性”，一个领域的突破，往往能带动其他领域的发展，形成一种相互促进的良性循环。它让我不再将科学看作是孤立的知识点，而是 interconnected 的一个宏大体系。总而言之，这本书让我看到了科学的活力、韧性和无限可能。

评分☆☆☆☆☆

哇，这本书真的太有启发性了！《科学的历程》不仅仅是记录了科学家的成就，它更像是一堂关于如何思考、如何探索的哲学课。我从中看到了一种强大的求知欲，一种永不满足的好奇心，以及一种敢于挑战权威的精神。书中那些伟大的思想家，他们是如何打破固有的框架，如何从日常生活中发现科学的线索，这些都让我大开眼界。我之前总觉得，科学研究需要非常精密的仪器和庞大的实验室，但这本书让我明白，有时候，一个敏锐的观察和一个大胆的假设，就能开启一个全新的世界。我特别欣赏书中强调的“科学方法”是如何逐渐形成的，从模糊的直觉到严谨的逻辑，再到可验证的实验，这个过程本身就充满了智慧的光芒。这本书让我重新思考了学习的方式，不再是被动地接受知识，而是主动地去质疑、去探索、去验证。它激发了我内心深处对未知的好奇，让我觉得学习科学是一件充满乐趣和挑战的事情。