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大脑、认知与阅读

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著者
出版者 出版社:信谊基金出版社 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者
出版日期 出版日期:2010/07/12
语言 语言:繁体中文



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发表于2024-11-07

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图书描述

~ 如何带领孩子阅读和透过阅读学习 ~

  大脑是一切心智的主宰。
  大脑究竟是如何处理文字、进行阅读和吸收讯息的呢?

  国内认知神经科学教授联手发表研究心得,探讨从「学习阅读」到「透过阅读学习」的历程。

让你获取正确的大脑知识,帮助孩子们快乐阅读、快乐学习。

  信谊自2000年开始,因为有感于过去20年来,世界脑科学的研究已有了长足的发展和一些革命性的发现,而台湾对脑发展和婴幼儿阶段的研究,可说还在起步。我们一方面希望能带动国内对婴幼儿研究的重视,也希望能透过研讨会,向大师学习,借重国外的专业研究和经验,让我们的可以更了解脑和婴幼儿的发展,期许自己在幼儿的教育工作上,进一步往下扎根。

  过去几届的研讨会,信谊都配合研讨会的议题,出版敦请研究相关领域的学者撰写的研究汇编。今年,我们则特别出版了这本由李俊仁教授主笔的《大脑、认知与阅读》,不是相关研究的介绍,而是一本了解脑与阅读的入门书。不只可以做为与会者的背景知识,更将是小学老师们,在学校落实儿童阅读教学与推广不可不读的必修课。不但可以帮助小学老师对阅读的正确认知,同时开阔他们的视野、提升他们的能力。

著者信息

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图书目录

出版缘起 让每颗阅读的种子 长成参天的大树 张杏如 (信谊基金会执行长)
推荐序 善用大脑知识,快乐学习 洪 兰
推荐序 脑与阅读 柯华葳
作者序 走出阅读教学的困境 李俊仁
第一章、什么是阅读力? 李俊仁
第二章、大脑结构与功能 李俊仁
第三章、如何看懂脑功能研究 张智宏
第四章、大脑结构发育 阮启弘、罗于惠
第五章、活到老学到老 —大脑终生具有可塑性 阮启弘、宋玟欣
第六章、破除似是而非的大脑迷思 吴 娴
第七章、注意力与阅读 阮启弘、李冠慧
第八章、记忆与阅读 郑仕坤
第九章、语言与阅读 李佳颖
第十章、认识阅读障碍与阅读困难 李俊仁
第十一章、阅读障碍鑑定与教学 李俊仁
第十二章、阅读的神经生物基础 李俊仁

图书序言

图书试读

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