具体描述
为什么孩子一到青春期就完全变了样？如何帮助孩子找到真正的兴趣和性向？
要怎样和十几岁的孩子好好沟通说话？到了青春期再来谈教养已经太迟了吗？……
最想表达自我、面临蜕变关卡的「青春期」孩子，
特别需要父母的耐心陪伴和用心引导。
我要求自己要放心，要放下怕孩子变坏、变差的担忧，检视自己有没有「爱对了方法」。
不论多么可爱或可恶，我都必须接受他每时每刻的样子，才够资格说「我爱孩子」；
也唯有「慢教」和「等待」，才不辜负老天赐给我扮演母亲角色的机会。
所谓「爱孩子的原点」，就是完全无条件，爱一个独一无二的他。
温暖推荐
邱秀堂 老夫子漫画总编辑
夏瑞红 作家
张慧心 台北市家长协会常务理事
邓美玲 作家
卢美杏 中国时报资深主编
狂飙青春期的孩子，个个都是随时会列出功课「逼」父母成长的小老师，每一项问题都在考验我们的智慧和耐性。而做父母的更要尽心尽力，一刻也不能偷懒、放弃──
我们能否心平气和接受一个想法、行为都跟我们不同的孩子，好好做他的朋友、听他说话？
我们能否放下急躁和忧虑，耐心协助孩子找到兴趣，并乐意接受、鼓励他走自己的路？
我们能否将心比心，而不是「做了爸妈就忘了自己也曾是小孩」，只想用大人的权威掌控孩子？
每个孩子都有向上、向善的能力，但是都需要父母和师长的帮忙，让他们有时间和空间慢慢尝试。
不要太心急，更不要「预约烦恼」，回到爱的原点、坚持正向的信念，持续用对的而且是适合孩子的方法，「等待」他长大、懂事，「相信」他有能力找到生命出口、为自己负责。因为我们摆明对他有信心，孩子也不会放弃自己，他们的心会越来越柔软，路，也会越走越顺畅。
亲职教育专家汪咏黛，以活泼生动的亲子故事感性分享她如何陪伴「磨娘精」的儿子走过变动青春期，找到自我发展的新天地；另一方面也针对青春期的教养问题，如学习与课业、两性与感情、亲子沟通与品德教育等，提供理性恳切的建议，以帮助亲子建立温柔联系，让家庭成为强有力的心灵后盾，支持每个孩子展翅飞向开阔的未来。
父母加分题
好父母不是天生就会做的，我们和孩子一样，都需要谦虚一点、认真学习，才会有所成长。
爸爸、妈妈，请先停下来，好好深唿吸，跟着黛妈咪想一想：
做父母的都怕孩子跌倒摔伤、吃亏受苦，但有时候非得让他们自己去尝试、去体验，知道什么叫做「为自己的选择负责任」，才会成长。
不必说大道理，让孩子从「做中学」建立正确的价值观，更重要的是大人要以身作则，做对的事给他们看。
不要把情绪绷得太紧，只要「担心」的情绪一出现，紧接着就是不自觉的唠叨，而青少年最厌烦的就是大人「碎碎唸」。多听他们说，再找出对策和平共处，才能够教养得宜。
孩子脾气特别古怪或呛辣时，也许是有事还不愿意讲，或不知道如何处理情绪。此时最亲密的家人，是他最「放心」可以发洩的对象，而以柔克刚，是缓和亲子关系的最佳良药。
满怀忧心的父母，不要怕开口「求救」，周遭有好多机会，都可以让我们拉孩子一把！只要有心，一句赞美、一抹微笑、一个拥抱，每个大人都可以做孩子的贵人。
大人只要适时说声「对不起」，就是最好得到人心的时机。这无关颜面或是宠纵孩子，而是我们用身教来示范诚实面对错误。
「爱你，但绝不宠坏你，让你吃定父母。」在培养孩子独立自主、负责任之际，该坚持的原则就要有所坚持。
所谓的「乖宝宝」往往过得并不快乐，或是不懂得适时拒绝以保护自己。我们应该帮助孩子釐清内心真正想要的，而非一味迎合别人。
作者简介
汪咏黛（黛妈咪）
爱家人、爱朋友、爱旅游、爱看书、爱看戏、爱音乐、爱运动、爱吃、爱哭、爱笑。
相信每一个孩子都有向上和向善的心，只要大人不放弃他、不放弃努力陪他走过狂飙青春期，每个孩子都能找到一片属于自己的亮丽天空。
现为专栏作家，文章散见《中国时报》、《人间福报》、《国语日报》等各大报及杂志；现任「台北市妇女阅读写作协会」理事长，「台北市妇女救援基金会」顾问，「台北市妇女新知协会」写作班召集人，「全国家长团体联盟」培训志工团讲师，广播电台节目制作人兼主讲人。着有《重返异域》（柏杨策划）《一本走天下——自助逍遥游》（时报出版）；《两代斗智．亲子双赢》《爱情．亲情．Do Re Mi》《幸福女人的五十个学分》《亲子互动魔法书》《婚姻幸福魔法书》（九歌健行出版）；《都会妈咪会唸经》（小鲁出版）等。
著者信息
图书目录
【推荐序】
她，让孩子找到回家的路！ 邱秀堂
天下无不是的父母 夏瑞红
峰回路转，人生好滋味 张慧心
切莫压良为贱啊！ 邓美玲
天使与魔鬼 卢美杏
【前言】
爱，就是慢教和等待——放心、放下，但绝不放弃 汪咏黛
第1辑╱升学压力下，陪他找到另一扇窗
【亲子剧场】
「老师说我是千睡爷！」──大鸡慢啼，请耐心等待
「我不要参加课后辅导！」──转个弯，孩子会遇到自信心
「我根本不用唸书，就可以毕业了！」──打工初体验，领略职场人生
「我对这行没兴趣！」──选择对了，走技职体系脱胎换骨
【教养有方】
找对方法，帮助孩子适性发展！
把读书的责任，还给孩子
搞叛逆？孩子不是故意的！
教出好儿女，我们都办得到
第2辑╱情窦初开，和孩子谈性说爱
【亲子剧场】
「哈哈，我可以交女朋友啰！」──当孩子的恋爱军师
「如果没有『做』，算不算男女朋友？」──教孩子尊重身体自主权
「今晚，我们要『同房』！」──家有家规，以身作则
【教养有方】
亲子共修「爱情学分」
当我的孩子是同性恋……
性别平等，从小做起
「危险情人」闪一边去！
第3辑╱狂飙青春，将心比心最重要
【亲子剧场】
亲子槓上了！ＷＨＯ怕ＷＨＯ？──以柔克刚，让孩子在家里卸下面具
母子关系紧张，赔上夫妻感情？──放下己见，多一点体谅
对孩子的问题手足无措？──不要怕求救，贵人处处有
担心孩子迷失走上不归路？──建立良好价值观，让孩子肯定自己
【教养有方】
做个会说「对不起」的大人
放下掌控欲，承诺「爱你一辈子」！
难道孩子不如狗？
孝顺是什么？做给孩子看
第4辑╱父母加分题
用心灌溉，做个好园丁
倾听孩子的内心话
巧妙化解手足争宠
拒绝养出「米虫型」子女
正向管教VS.酷刑体罚
家庭理财，亲子一起来！
适度说「NO」，就是保护自己
【后记】
珍惜跟着孩子成长的每一个机会 爸爸的话
我的「牺牲」与感恩 比比的话
走自己喜欢的路，就会幸福快乐 乐乐的话
图书序言
推荐序一
天下无不是的父母 夏瑞红
读了咏黛姐的新书，想到「天下无不是的父母」这句话。
最初以为这话是说：父母都是对的，即使不对，也是难免的暂时失误而已；而就算真的犯了错，父母爱护子女的初衷仍是对的。
后来当了妈，特别注意社会上种种光怪陆离的家庭悲剧，渐渐对这话信心动摇。我发现，「爱」是深邃悠长的功课，在「爱的关系」中受伤、错乱的人，不会因为当了父母，就突然能健康的去爱与被爱。「天下无不是的父母」只是理想、理论，现实是，天下的确有些父母实在太「不是」了！
直到近几年，深深尝过为人父母的酸甜苦辣，也听了周遭许多「家家有本难唸的经」，看了形形色色朋友们的人生浮沉后，我对这话又有不一样的领会。
对父母来说，「天下无不是的父母」指的是：无论如何，你就是孩子的父母，你可以向任何公司辞职，但生了孩子，不管做父母做得好不好，即使跑遍天下，你也辞不掉父母的角色。所以，不能逃避，也毋须怀疑，没错，你就是！无论如何你都是孩子的父母，这事实不会改变，你只能完全接受。然而，如何做父母是随时能学习的，要做怎样的父母这件事，永远有机会改变。
对子女来说，「天下无不是的父母」并不意味着父母都是对的、好的；而是，不管对不对、好不好，父母就是父母，子女就是子女，我们只能在完全接受父母的前提下，用心学习做对的、好的子女。
《孝经》说：「不爱其亲而爱他人者，谓之悖德；不敬其亲而敬他人者，谓之悖礼。」父精母血是生身来源，一个人若否定、怨恨父母，就等于阻断其「生命能源」，绝不可能经营出真正平顺通达的人生。这样说，并不因什么道德理论，而是观察许多真实人生案例后，我的一点心得。
我察觉到一个奇特的现象：从前生活困苦，一般父母既没钱又没学识，但几乎都勇于承担子女，当父母当得理直气壮、威风凛凛；相较下，现代父母虽有钱有学识，又拥有五花八门的父母学参考书，结果却一个个沦为心虚迷惘的父母。
从前的父母也不讲什么「爱的教育」、「和孩子当朋友」等，能提供的物质条件和教育资源又很有限，但子女对父母却普遍甘于孝顺，而且很早就有帮父母分担家计的责任意识。
为什么会这样呢？
是不是现代人对「天下无不是的父母」这简单的事实，已失去单纯的虔诚与信心，并且习惯性的用脑过度？
因为少了那份虔诚信心，父母流行花大钱，把陪伴孩子成长的天职拱手让人，还称之为先进的「教育投资」；相同的，子女也越来越理所当然，把照顾父母的责任交给所谓「专业机构」。甚至，父母可以因「承担不起」而抛弃子女，子女也可以因「无法负责」而抛弃父母！
在这样的年代，我想，咏黛姐这本教养心路历程告白，应该就是为激发大家对「天下无不是的父母」的虔诚信心而问世的吧？
在我服务中国时报的二十多年间，咏黛姐可是报社里最知名、也是人气最夯的「鸡婆大姐头」。她主编过市政、社会教育、家庭、旅游……等种种新闻路线，主持过亲子专栏、座谈，结识三教九流、各路人物。换句话说，她当然是个见多识广、热情开朗，又很懂亲子问题的妈咪；而且，人家还从幼稚园就立志要当妈妈呢！
这样一号妈咪都曾被孩子磨到「悽惨落魄」，比起来，吾等「凡爸俗妈」遇到挫折挑战，岂不是很正常吗？干嘛「心虚迷惘」？天下无不是的父母，咏黛妈咪能凭「最后一招」——信心忍耐，守候孩子蜕变，终于苦尽甘来，我们一定也能！
另外，特别推荐天下所有的「磨娘精」也来读一读这本书。爸妈让孩子「超不爽」的原因，可能家家不同，但千回百转的可怜天下父母心，其实大同小异，只差许多爸妈可能不会说、也写不出来而已。
不敢保证本书能一次解决你的亲子冲突，但肯定能提供你一个更体贴爸妈「苦情」的好机会；也预祝你因阅读此书，将来能做一个不让你孩子超不爽、也更有智慧的父母。
推荐序二
切莫压良为贱啊！ 邓美玲
比比真是我们从小看到大的，还在《中国时报》编亲子版时，他的照片和那惊险波折、总让人提心吊胆的成长故事，不免就成为版面上的一角；然而，等到媒体生态丕变，亲子版停刊，我们一群老时报人皆各奔前程去了，比比的故事仍继续进行着。几年的消息未通，再相逢时，才发现比比已经脱胎换骨，结结实实长出他自己的样子了！
一个孩子，能够照自己的气质天性长出自己的样子，这是多么不容易的事啊！
洞山良价禅师初出茅庐时，曾去拜见名重一方的南泉普愿禅师。南泉夸奖他「虽然年轻，却颇堪雕琢。」洞山却答：「和尚莫压良为贱！」
然而，现代人类社会的教育，多半是「压良为贱」的，把一个个活活泼泼、本性俱足的孩子，硬生生的刻意雕琢成我们想要的样子。我读到过一本据说是外星人和地球人对话的书籍，谈到地球人的教育时，外星人就说了：「孩子降生为地球人之后，大约三岁就开始接受你们用『恐惧』给的教育。」
如果不经过深层的反省，我们大概不会承认我们真的常用「恐惧」实施「压良为贱」的教育手段。想想看，我们总是跟孩子说：「你如果不好好学习，将来怎么能在这个社会上生存呢？」、「你这个样子，不怕别人笑你没教养吗？」、「整天吃这些乱七八糟的东西，简直是在糟蹋自己的身体嘛！」……
我们自己也是从小接受了恐惧的教育，而在恐惧中成长的————担心这个、害怕那个，因此，我们努力工作，是因为恐惧失去什么、或者得不到什么，于是我们无法单纯的享受工作带来的快乐；碰到挫折时，更无法像游戏中的孩子那样使出浑身解数设法通关解密，并从解决困难的过程中享受压力带来的快感。
比比在成长过程中，为了保护自己的本性而出现种种「负隅顽抗」的行为，在我看来，这个孩子的生命力真是太惊人了！学校的学习无法满足他，因为那些学习内容真的太无聊了！知识的学习往往偏重大脑的思维学习，动手动脚的身体操作学习是微乎其微的；而孩子在成长过程中面临的身心困境，学校几乎不处理， 即使有处理，也是很片面、很粗浅的。
多年前，我在台北县的万里国中带一群不爱读书的孩子读书，期间，我用跟他们许多人的处境非常相似的《遇见灵熊》和《出事的那一天》（都由东方出版社出版）带班级讨论。学校老师告诉我，孩子们对这两本书的讨论深度，出乎大家的意料；而我延续这些话题，利用週会时间带一场全校的讨论，那群基测成绩能考上二百分以上就算资优生的孩子们，竟热烈投入到不肯下课。
所以，孩子若不爱学习，是我们大人的错！
黛妈咪用浅白流畅的文笔，让比比的成长轨迹展现在大家面前，希望大家读到的不仅是「比比终于走出自己的路子」，还要读到千千万万像比比这样的孩子到底在「顽抗」什么？否则，我们还会继续陷在地球人的「成功」幻影中，用不同的教育形式「压良为贱」，看不到孩子跟我们自己「本自俱足」的善根本性，到底可以怎样活得更自在一点。
【前言】
爱，就是慢教和等待——放心、放下，但绝不放弃
不论孩子多么可爱或可恶，我都必须接受他每时每刻的样子，才够资格说「我爱孩子」；也唯有「慢教」和「等待」，才不辜负老天赐给我扮演母亲角色的机会。
「好了，不聊了，下星期还要考试，德国老师挺严的，我待会儿要到图书馆K书了。妳早点睡吧，晚安！爱妳！」
比比在Skype留下这行字，就悄悄下线了。
我也关上电脑，离桌，心满意足的摸上床。
K书。
晚安。
爱你。
呵呵，这么简单的几个字，这么温馨的问候语，终于让我等到了！
虽然晚了十二年，而且是远从德国的研究生宿舍传回来。
十二年，说长不长，说短不短，但绝对足够让一个小婴儿长大到国小毕业，也足够让一个青春期的孩子读完国中三年、高中三年、大学四年，继续唸到研究所二年级。
我等待长子比比的这十二年，就属后者。慢点，千万别以为他是一路顺遂升学的「乖乖牌」喔！他当初可是一个在国中就打算放弃学业，在校上课常趴着睡觉不听，回家后也不肯打开书包写功课，学业成绩稳居后三名，和家人关系紧张到爆，每天浑浑噩噩过日子，只想赶快把九年国民义务教育混毕业的「愤青」！
这个头脑不笨却不好好唸书的孩子，是如何「慢慢」转变成充满信心的找到一条自己想走的路？我们做父母的又是如何「慢慢」陪伴他走过那一段，当比比看到我写的第一篇书稿，就忍不住眼眶泛红的青春期？请各位读者「慢慢」一篇篇看下去，您会「慢慢」找到答案。
青春期＝叛逆期？
十二年前，比比国中一年级（七年级），正式进入「叛逆期」。喔，不对，不能说他叛逆，这个名词太不尊重孩子的人权了，应该说是进入最想表现自我、最有自我主张的「青春期」。
是的，这个时期的孩子就是要「表现自我」，所以凡事都有「自我主张」，世界就是以「我」为中心。于是，他向全世界宣布：
「我长大了！」
他也向有管教权、有监护权的大人宣战：「离我远一点，不要管我太多！」
但是，这样的主张，对大部分的父母而言，不是就摆明了：「青春期＝叛逆期」吗？再开明的家长，也难免会受不了儿女的任性、不讲理；修养再好的父母，也可能会因为从孩子身上受气而动怒、发脾气。平凡如我，当然无法例外！
我和外子亲自带大两个活泼、聪明但个性南辕北辙的男孩：比比和乐乐。我俩「自认为」开明，也「自认为」修养还不错，两人都很用心做父母，也很开心享受天伦之乐。但是，当「自认为」还算擅长亲子教养的我们，碰上拗脾气的比比青春期，亲子关系开始变得紧张，连无辜的弟弟也受波及，整个家庭气氛渐渐「山河变色」。
一向做不成「威严」父母的我们，和比比过招时，常常落个兵败如山倒，甚至搞得两个大人去看心理医师，他却还像没事人一样的吊儿郎当，让我们挫败到不行，唉，根本是逊毙了！
陪伴比比从「前青春期」的国小五、 六年级，两年；到「正式青春期」的国中、高中，六年；加起来整整八年的「叛逆期」，亲子大战不下几百回合（当然不是拳脚交加，但没有习惯说粗话的我们，却也不免落入言语暴力的「呛声」战局），泪腺发达的我，眼泪不知掉了多少缸，还经常处于失眠状态，真是拿这个道道地地的磨娘精没办法。
每个孩子都是父母的「功课」
幸好，每当气极、恼极、忧极、伤心极时，就会有一个声音在心中响起，不断为自己催眠、打气：
比比是我求天、拜地得来的好孩子，我很爱他，他是心地善良的菩萨之子，我一定要有耐性，慢慢教他，慢慢等他懂事、长大。我相信度过狂飙期的他，一定会发光、发亮……
是的，不论比比多么可爱或可恶，我都必须接受他每时每刻的样子，才够资格说「我爱孩子」；也唯有「慢教」和「等待」，才不辜负老天赐给我扮演母亲角色的机会。
说来不怕别人笑，我想扮演母亲这个角色，可是在读幼稚园大班时，就已经立下志愿了。所以啰，既然做母亲是「自找的」，那就鼓励自己「欢喜做，甘愿受」吧！
在这漫长的陪伴过程中，尽管我常感无助，却从来不敢、不愿、更不准自己有「放弃」的念头｜当然不是放弃孩子，而是大人自己不可以「放弃努力」。
再加上我不担心面子问题，不怕别人知道我搞不定孩子，不把苦恼闷在心里，所以会勇敢示弱，向周遭亲朋好友、老师与专家，请教、求援与学习；在本书中为我写序的作家们，以及文章内提到的种种真人实事情节，都是可供读者参考的案例，在此一併向好友们深深一鞠躬致谢。
因为有诸多贵人的支持与鼓励，当我冷静下来「面对」问题、「接受」孩子现在的样子时，开始发现原来这个青春期的小恶魔同时也是天使的化身，这也才发现我们做父母的有时真是「紧张过度」，有时又太「姑息养奸」了。
我慢慢体悟到：当下只要深唿吸、不发怒，安顿好自己的身心，用谦虚、自省的态度，将心比心的与孩子共处，智慧妙法就会油然而生，喔，原来每个孩子都是来教我做「功课」的小菩萨、小天使！
没错，甘为孺子牛的痴心父母，要学习的「功课」何其多啊！狂飙青春期的孩子，不论男孩、女孩，个个都是随时会列出功课「逼」我们成长的小老师。不论他或她的情绪变化、健康状态、生活作息、课业学习、性向发展、品德教育与价值观等，每一项都在考验我们的智慧和耐性。
放心、放下，绝不放弃
亲爱的爸爸、妈妈、孩子的「监护人」，以及老师，您准备接招了吗？您愿意心平气和接受一位个性、想法、行为……样样都跟您不一样，或不如您意的孩子吗？您愿意好好做他的朋友，「听他说话」，而不是只一味要求他「听话」吗？
我们常说，孩子的童年只有一个，孩子的成长不能等待，青少年时期当然也不例外；其实，对于青少年父母而言，这句话的另一个面向，代表着「做父母的要尽心尽力，一刻也不能偷懒、放弃」。
但是，当我们都尽心尽力了，孩子的表现、亲子关系却还不如我们所愿，该怎么办？
唉呀呀，说了您不要难过，黛妈咪的经验是：真的不能「马上」怎—么—办！我们只能坚持正向的信念、持续用对的而且是适合他的方法，慢慢教、静静等，等待孩子的荷尔蒙稳定，等待他终于了解父母的用心和傻傻的爱，等待他找到自己的方向，愿意为自己的前途负责、打拚……
真的，要相信您的孩子有向上和向善的心，只要大人不放弃他、不放弃努力陪他走过狂飙青春期，每个孩子都会找到一片属于自己的亮丽天空。
图书试读
「我不要参加课后辅导！」──转个弯，孩子会遇到自信心
知子莫若父母，多花一些心思去了解孩子的个性和喜好，如果他在课业上表现不佳，就不要逼他非坐在教室里或书桌前唸书，而是接受现阶段的他「就是这样」的事实。
只要顺着毛摸，协助他适性发展，就容易让孩子找回自信心。
【现场实况转播】
「我不要参加课后辅导！」
「上了一天课，累死了，我就是不要再坐在教室！」
「要上你们自己去上！」
比比接二连三的咆哮，闹得我头都痛了，但是老师已经下了最后通牒，明天一定得交出同意单，该怎么办？
其实，我和爸爸根本不赞成比比参加课后辅导，对于一个回家连书包都不肯打开写作业的国中生来说，再多的课辅、再多的留校自习，有啥用？
不过，不赞成归不赞成，在老师一再「关切」下，我们做父母的一来也抱着「希望孩子多少唸点书」的心态；二来，说老实话，还真是没胆子为学业成绩不够看的儿子，站出来勇敢表明：「不必浪费大家的时间啦！」
所以，对于校方、老师要求的事，我向来很配合，有时明明知道不太对劲，但是，嘴里还是劝着比比……
其实，我心中老是压不下一个自问的声音：这是一种从小就对「权威」习惯性「屈服」的病态心理吗？我们这一代的父母，都是这样长大的吗？
也许是吧！自幼我虽然不是标准的「乖乖牌」，也不是考前三名的「好学生」，但总是乐于做好分内的事，尽量表现得让大人满意。等到自己做了父母，很自然也成为配合度高的家长。说穿了，这里面有很大的成分是我们担心：如果不配合、不听话、不从众，孩子很有可能就会被孤立、被排挤、被贴标签！所以我仍「习惯性」的想做个「配合度高」的家长，试着和比比沟通，希望说服这个倔强的青少年。
「比比，『全班』都同意上课后辅导耶！你如果不参加，会不会变成班上的『害群之马』？」
比比很重视同学对他的观感，我强调「全班参加」，就是希望利用同侪的力量，来使他「屈服」。
「谁说的？哪有全班？已经有两位同学不参加了。」
那可不，班上的爱心妈妈昨天就告诉过我，这两人是因为参加校外补习，所以才获得老师特准。我不放弃劝说的继续努力：「你没有去补习班，当然就应该配合全班同学，留校上辅导课啰！」
「我是我，他们是他们，我为什么要和其他人一样？」
比比的口气虽然挺呛的，但这小子毕竟还是和同学处得不错，态度有点软化，开始抓着我刚才说的话展开谈判：「我可以留校，但不上辅导课。」
呵呵，愿意留校了，太好了！我暗自窃喜咱们的亲子沟通有进展，马上「乘胜追击」问：
「那我们明天去问老师，你可不可以改成上体育课？」
「体育课？」比比眼睛一亮，这是他的最爱。
「是啊，反正叫做『课后辅导』，除了辅导国、英、数等主科，说不定也可以辅导体育课喔！」
比比半信半疑的看着我，语气里充满了期待：「对耶，说不定可以喔！」
其实，这个两全其美的方法，我和爸比已经悄悄在进行了。
前两天，我们联袂到学校请教导师，还到辅导室、训导处（现称为学务处），拜访了训育组、体育组。我们请教校方，可不可以让我们花「补习费」，请体育老师利用课后辅导的时间，在校内教比比打桌球？
我们担心比比因为强烈反弹课辅，成为老师眼中不听话的「坏学生」，更担心他因此跷课，又不敢回家而流连街头。
感谢学校很开明的接受了我们的理由和要求，真的替我们情商到一位体育老师，愿意担任「桌球家教」……
用户评价
这本书的书名就足够吸引人了。“爱，就是慢教和等待：放心、放下，但绝不放弃”。光是看到这几个字，我脑海里就浮现出无数的画面和感受。它不像那些教你如何速成、如何立刻获得成功的书，而是邀请你去感受一种更深沉、更持久的力量。我一直觉得，很多时候我们过于急躁，总想立刻看到结果，殊不知，真正的成长和深刻的连接，都需要时间和耐心去孕育。就像播下一颗种子，你需要悉心照料，静待它生根发芽，而不是每天去挖出来看它长了多少。这本书似乎在提醒我们，在关系中，尤其是在爱里，这种“慢”和“等待”的智慧是多么珍贵。它不是让你消极等待，而是让你在等待中保持信心，在放下中积蓄力量，最重要的是，永不放弃那些真正值得守护的东西。我迫不及待地想深入了解，作者是如何将这样一种看似矛盾却又充满智慧的理念，融入到具体的实践和感悟中的。
评分这本书的书名，真的很有力量，它点出了很多人在情感和人生道路上会遇到的困惑。“爱，就是慢教和等待：放心、放下，但绝不放弃”。我总觉得，我们现代社会太强调“得到”和“拥有”，却很少去关注“滋养”和“陪伴”的过程。而“慢教”和“等待”似乎就是一种对过程的尊重，一种对生命自然生长规律的认同。它不是说我们要无所事事地等待，而是在等待中学习，在等待中成长，在等待中去感受爱给予我们的滋养。而“放心”和“放下”则是一种智慧，一种成熟的表现。很多时候，我们的不快乐源于内心的不安和不甘，而当我们能够真正地“放心”和“放下”，才能获得内心的平静。但最动人的是“绝不放弃”这四个字。它告诉我们，即便经历了漫长的等待，即便面临了各种挑战，只要是值得的，我们就应该坚持下去。这是一种坚韧，一种对爱的承诺。我希望这本书能告诉我，如何在“慢”中找到节奏，如何在“等待”中保持耐心，如何在“放下”中获得自由，又如何在“绝不放弃”中获得力量。
评分当我看到“爱，就是慢教和等待”这个书名时，我的第一个反应是：“终于有书告诉我，我不是一个人在‘慢’了！” 我一直觉得，我们被太多“速成”、“高效”的观念裹挟着，好像一切都应该立刻发生，立刻见效。但事实是，很多美好的事物，都需要时间去沉淀、去发酵。尤其是爱，无论是亲情、友情还是爱情，都不是一蹴而就的。它需要日积月累的理解、包容和支持，需要经历时间的考验和洗礼。“放心、放下，但绝不放弃”这几个词，则像是指引方向的灯塔。在一段关系中，我们常常会因为担忧、猜疑而患得患失，这恰恰是“不放心”。而“放下”则意味着，我们能够坦然接受事情的发展，不强求，不纠结。但最关键的，是“绝不放弃”，这是一种内在的力量，一种对爱和美好的坚定信念，即使面对困难和挫折，也依然选择坚持。我非常期待这本书能给我带来新的启发，让我更好地理解和实践这种“慢而坚定”的爱。
评分这本书的书名，我反复读了好几遍，每一次都有新的理解。它似乎在触碰我内心最柔软也最纠结的地方。“放心、放下，但绝不放弃”。这几个词组合在一起，就像是在说一种非常高阶的智慧，一种在动与静、得与失之间的微妙平衡。在快节奏的现代生活中，我们总是在追逐，总是在焦虑，总是在担心失去。而这本书，似乎提供了一个截然不同的视角，它鼓励我们去“放心”，去相信过程，去接纳不确定性；去“放下”，那些不属于我们的，那些阻碍我们前进的包袱；但同时，又强调“绝不放弃”，那些真正重要的，那些值得我们为之奋斗的目标和情感。这让我思考，我们是否在很多时候，因为害怕失去而抓得太紧，反而弄巧成拙？又或者，我们是否因为过于执着于某个结果，而忽略了沿途的风景和更深层次的意义？我非常好奇书中会如何阐述这些看似抽象的哲学，又将如何指导我们在实际生活中运用这些智慧，来处理人际关系、个人成长乃至更广阔的人生课题。
评分这本书的书名，像是一句温柔的叮嘱，又像是一份充满智慧的承诺。“爱，就是慢教和等待：放心、放下，但绝不放弃”。这几个词组合在一起，触动了我内心深处对“爱”的理解。我们总是习惯于追求即时满足，对于感情也是如此，似乎一切都应该迅速升温，迅速开花结果。然而，真正的爱，往往是在漫长的时间里，一点一滴地渗透，就像古老的树木，根深蒂固，枝繁叶茂，需要经历风雨的洗礼。书名中的“慢教”和“等待”，恰恰是对这种过程的尊重和珍视。它不是消极的，而是充满智慧和耐心的经营。而“放心”，则意味着一种信任，一种对彼此和对未来的信心；“放下”，则是一种解脱，放下不必要的执念和控制，从而获得内心的宁静；最后，“绝不放弃”，则是对爱的最深沉的承诺，一种无论遇到何种困境，都选择坚守的勇气。我非常期待这本书能为我揭示，如何在生活的细微之处，在日复一日的相处中，去实践这种“慢而深沉”的爱，去体味“放心、放下”带来的平和，以及“绝不放弃”所蕴含的强大力量。
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