《老师没讲的24件事》以一位西方史学教授的观点，对台湾青年学子提出有关家庭关系和教育等议题的独到见解，其中包含美德的培养、进取心的养成、开放思想的塑造、合作能力的促成……等，希望借此提供青年学子们以简单的方法对日常生活的一切进行思考，进而建立起自己的价值体系。

本书特色

　　《老师没讲的24件事》为国语日报隔週刊出的《鲍教授的24堂课》专栏文章集结而成，
　　作者鲍晓鸥为国立台湾大学外文系教授。

　　鲍教授为西班牙撒拉哥沙人，
　　自1990年来台教书至今，已有二十年，
　　观察到台湾学生在人格培养、社会议题、群体发展、环境趋势上……

　　有许多值得注意的行为与反应，
　　因而提出其独到见解，
　　期能抛砖引玉，
　　激发台湾学子对自身与週遭的省思。

作者简介

鲍晓鸥（Jose Eugenio Borao Mateo）

　　出生于西班牙的撒拉哥沙（Zaragoza）
　　定居在台湾已有二十年之久
　　现为国立台湾大学外文系西班牙语文及文化

　　一九八九年在巴塞隆纳自治大学取得历史博士学位，兴趣为研究十七世纪在台西班牙人的历史，出版过不少相关主题的文章和书籍，其中《西班牙人的台湾体验（1626-1642）：一项文艺复兴时代的志业及其巴洛克式的结局》一书获得二○○九年金鼎奖。

　　身兼大学教授和学生导师，他深刻了解到台湾学生的优缺点，并将观察到的学生行为与反应，呈现在本书的内容中。他的桃李满天下，除了任教中的学生外，毕业的学生有现任的大学教授、西语系国家的外交官等，都与鲍教授还保持联系。

　　基于对台湾的兴趣，他经常在报章上发表文化观察的文章，并在多年前入籍台湾，成为台湾公民。除了对历史和文化的喜好外，他也对艺术有所涉猎，创作了许多铁制雕塑品，而本书的插画亦出自于鲍教授之手。

自我提升篇
为自己找出努力的理由
动机是开启乐趣的钥匙
好的态度能帮你学好语言
训练批判思考，从写作开始
团体竞赛是锻鍊体能的好环境
累积经验，迎接未来的挑战

品德培养篇
餐桌上，也要当绅士淑女
有钱不一定有幸福
做自己生命中的明星
一年复始，展望、检讨、感激
人的核心，在于价值观和信仰

情绪管理篇
丢脸时，笑一笑，海阔天空！
别轻易被情绪击倒
三心二意，只会一事无成
把压力扛起来，别放在心上

人际沟通篇
自我介绍让人际沟通大晋级
用心，友情才能恆久远
多一点尊重，少一点暴力

社会脉络篇
重新发现自己的城市
聆听佳节的弦外之音
从农历春节一探家庭结构
给医护人员多一点掌声和温暖
爱心不分灾时或平时
了解民主，用选票决定国家未来