阅读经典中的孔子

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具体描述

  阅读经典中的孔子,真正理解《论语》

  中学时期学习《论语》,透过孔子学生们的纪录,加上「语录体」缺乏内在关联的形式,即使读过孔子说的话,但未必真的感受得到孔子的样貌、性情、成长过程、行为态度与心路历程。「至圣先师」、「儒家宗师」孔子的言行思想与生命的发展轨迹密切相关,岂有读《论语》,而不认识孔子一生事蹟的道理?

  本书撷取文献典籍中关于孔子生平的文字,依据时间顺序,以说故事的笔调,为读者描述孔子的一生,还原孔子真实具体的轮廓。每篇有画龙点睛的标题,以强调主题,正文是一段完整精采的故事,接着列举所援引的出处、原文与註释。全书七十三篇,篇篇都是孔子不凡的精采人生。内容叙事性强,同时兼顾事件的背景框架,紧随着文献原文的脉络写作,忠于典籍。看完故事,再阅读所依据的原文,清楚明白,轻松好读。相关典籍包括《礼记》、《左传》、《论语》、《孟子》、《庄子》、《荀子》、《列子》,到《史记》、《国语》、《孔子家语》、《孔丛子》……,还有孔子形迹图与生平年表。让我们随着典籍中的线索,追寻孔子生命与思想的轨迹。

作者简介

曾家麒

  台湾师范大学国文教学硕士,中坜高商国文教师。喜爱文学创作,尤其是古典诗词、文言及白话散文、骈文、童话等。屡获教育部文艺创作奖、国文老师文艺创作散文奖、兰阳、玉山、南瀛、吴浊流、优秀青年诗人、桃园儿童文学等文学奖项。曾参与《基测作文不能犯的五十个错误》、《网雅吟怀》,《情境式创意作文》,《围攻错别字》,「中文经典100句」系列丛书等着作。

著者信息

图书目录

图书序言

四十三、贤人的使者

  孔子由匡地返回卫国,不但得到卫灵公的欢迎,而且蘧伯玉也派人来问候他。孔子请来人坐下,问他说:「这阵子蘧先生都在做什么事呢?」这句话表面上是客套话,但其实有埋怨的意思。因为孔子已经到卫国好一阵子了,蘧伯玉居然都没有拜访他,这让孔子感到有些失望,莫非蘧伯玉认为自己并不够贤能?

  孔子的话软中带刺,要是一般的使者,恐怕就不知道怎么回答了,因为有什么事会比拜访贤人更加急切的呢?使者若是回答孔子,蘧伯玉在忙其他事,那么,一来有损蘧伯玉的名声,二来也会让孔子感到不受尊重。

  蘧伯玉真不愧是位贤能的大夫,所任用的人确实能力超群。听到孔子怨怼的话语,使者不卑不亢地回答说:「我们家主公正忙着减少自己的过错,可惜的是还有做不好的地方。」

  等到使者出去,孔子忍不住赞叹:「真是一位好使者啊!」这位使者的话,到底为什么会让孔子这么称赞呢?这是因为他的话中既有向孔子致歉,也有替蘧伯玉辩解的双重意思。使者不说蘧伯玉在忙什么实际的事务,而说他在「忙着减少自己的错误」,就不会让蘧伯玉背上不重视贤人的罪名。然而,蘧伯玉没有在第一时间拜访孔子是事实,所以使者说他「还有做不好的地方」。即使是最贤能的人,总还是可能会有疏漏的地方。使者这么说,保住了双方的颜面,难怪孔子会如此称赞。

  蘧伯玉让孔子在他的家中先行住下,不久,卫国就有更高层的人来召见孔子。出乎众人意料之外的是,召见孔子的人,并不是卫灵公,而是另一个孔子并不想见的人。。

文献原文:
蘧伯玉使人于孔子,孔子与之坐而问焉。曰:「夫子1何为?」对曰:「夫子欲寡1其过而未能也。」使者出。子曰:「使乎!使乎!」(《论语.宪问》)

1夫子:此指蘧伯玉。

2寡:减少。

图书试读

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