孩子你准备好了吗?32件父母一定要教的事

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具体描述

  歧视是对孩子最大的伤害。

  什么是好?什么是坏?这看似很简单,其实却是很不简单的。处在青春期的青少年,往往认为自己长大了,身上平添了很多叛逆。对待父母的话语他们总是嫌唠叨,觉得跟父母之间存在着代沟,父母说东他偏往西,结果长大后才知道当初的自己是太无知,结果后悔晚矣。

  心态可以改变一切,心态积极了,就能乐观地面对人生,乐观地接受挑战,那他也就成功了一半。不管你遭受何种挫折与苦难,只要你不放弃自己,就没有任何事情可以把你难倒。

  思维是一种乐趣,是一种游戏,是精神上的一种享受。我们透过思维,解决了我们周围的问题,我们感到满足,感到骄傲,它给我们带来前所未有的高兴。

  习惯的力量是惊人的,「播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。」

《新时代的教育:培养面向未来的思考者》 前言:在不确定的世界中,如何为孩子播下成长的种子? 我们正处在一个前所未有的变革时代。技术的飞速发展、全球化的深入,以及社会结构的不断重塑,使得我们今天所知的“未来”,与我们成长的时代截然不同。传统的教育模式,那些侧重于知识记忆和标准化答案的路径,正逐渐暴露出其局限性。我们的孩子不再需要成为知识的容器,他们需要成为知识的创造者、问题的解决者,以及复杂环境中的适应者。 本书并非提供一套僵硬的、放之四海而皆准的育儿手册,它是一份关于“心法”的探索,旨在帮助父母和教育者构建一个全新的教育哲学——培养面向未来的思考者。我们关注的焦点,是如何在日常生活中,通过有意识的引导和环境的创设,激发孩子内在的驱动力、批判性思维、协作能力和情绪韧性,这些才是他们穿越不确定性迷雾的核心装备。 --- 第一部分:重塑认知——理解未来教育的底层逻辑(约350字) 第一章:告别“确定性思维”的陷阱 许多父母依然遵循着“努力学习=好成绩=好工作”的线性逻辑。然而,在人工智能和自动化技术日益普及的今天,重复性的、可被标准化的工作正被取代。本书首先剖析了“确定性思维”对孩子潜能的束缚。我们探讨了“VUCA”世界(波动性、不确定性、复杂性、模糊性)的本质,并提出,教育的重心必须从“教什么”转向“如何学”。 第二章:学习的本质:好奇心驱动的内驱力 我们深入研究了认知心理学和神经科学中关于学习和动机的最新发现。强迫灌输往往只能带来短期的服从,而发自内心的好奇心才是终身学习的燃料。本章提供了实用的方法论,教导父母如何识别并保护孩子与生俱来的探索欲,如何将生活中的平凡事件转化为充满魔力的学习场景,让孩子主动提问、主动探索。 第三章:知识的“保质期”与能力的“复利效应” 在这个信息爆炸的时代,知识的半衰期越来越短。我们强调,掌握获取、筛选、验证和应用信息的能力,远比记住特定事实重要得多。本书详细阐述了如何培养孩子的“信息素养”,包括辨别信息源的可靠性、理解数据背后的逻辑,以及构建个人知识网络的能力,从而实现能力的“复利效应”。 --- 第二部分:核心能力的构建——思考、创造与协作(约550字) 第四章:批判性思维的日常训练:不只是“为什么” 批判性思维是未来公民必备的生存技能。本章超越了简单的质疑,聚焦于“结构化思考”。我们设计了一系列家庭讨论练习,引导孩子学习识别论点、评估证据链、发现逻辑谬误,并从不同角度审视问题。例如,如何引导孩子在阅读新闻时,分析作者的立场和潜在的利益冲突。 第五章:从模仿到创造:设计思维在家庭中的应用 创造力并非少数天才的专利,而是一种可习得的方法论——设计思维(Design Thinking)。本书将设计思维的五个步骤(共情、定义、构思、原型、测试)融入家庭教育。我们鼓励孩子将家中的物品或社区的小问题视为“设计挑战”,并引导他们经历从理解需求到快速迭代的完整创造过程,培养其拥抱失败、不断优化的心态。 第六章:高效协作:跨越代际与文化鸿沟 未来的工作场所是高度协作的。本书强调,真正的协作不仅是分工合作,更是有效沟通、冲突解决和价值整合的能力。我们探讨了如何通过家庭项目、团队游戏,教授孩子倾听的艺术、清晰表达的技巧,以及在意见不合时如何保持尊重并找到“第三方案”(超越双方初始提议的创新解)。 第七章:系统思维:看见联系,而非孤岛 世界是相互关联的复杂系统。本书介绍如何向孩子展示事物之间的循环和反馈机制。例如,通过观察一个小小的生态瓶,讲解气候变化对全球经济的影响,帮助孩子建立从微观到宏观的整体观,理解自己的行为对更大系统的涟漪效应。 --- 第三部分:情感与适应力——面向未来的心理资本(约400字) 第八章:情绪韧性(Grit):穿越挫折的内在引擎 面对快速变化的挑战,强大的心理韧性至关重要。我们深入探讨了“成长型心态”(Growth Mindset)的实践,强调努力和策略比天赋更重要。本章提供了一套实用的“挫折重构法”,帮助父母引导孩子将失败视为“数据点”而非“身份标签”,从而建立起坚不可摧的自信心。 第九章:数字公民身份:驾驭虚拟与现实的边界 技术是双刃剑。本书关注的不是“限制屏幕时间”,而是培养孩子成为负责任的数字公民。我们讨论了网络道德、隐私保护、数字足迹管理,以及如何利用数字工具提升学习和创造的效率,而不是沦为被算法驱动的消费者。 第十篇:自我导向与目标设定:成为自己人生的CEO 面向未来,孩子需要具备强大的自我管理和目标设定能力。本书引导父母和孩子一起,将宏大的愿景分解为可执行的、有时间限制的小目标(OKR理念的简化版),并教会孩子定期反思、调整航向,确保他们的学习和成长始终与他们内心深处的价值观保持一致。 --- 结语:陪伴,而非规划 本书旨在提供一个教育的框架,一个鼓励探索、尊重个体差异的哲学。未来已来,我们能给予孩子最好的礼物,不是一个被规划好的成功路线图,而是能够让他们自信地踏入未知、并有能力在任何环境中蓬勃发展的思考能力与健全人格。教育是一场双人舞,父母的觉知与投入,是孩子成为未来思考者的最坚实后盾。

著者信息

图书目录

图书序言

前言

  青少年时期是孩子的叛逆时期,他们已经开始接触社会,却又缺少必要的辨别能力,不知道怎样的行为应该学习,怎样的行为应该制止。那究竟哪些行为是有危害的?它们又会带来怎样的危害呢?

  什么是好?什么是坏?这看似很简单,其实却是很不简单的。处在青春期的青少年,往往认为自己长大了,身上平添了很多叛逆。对待父母的话语他们总是嫌唠叨,觉得跟父母之间存在着代沟,父母说东他偏往西,结果长大后才知道当初的自己是太无知,结果后悔晚矣。

  一位李老师给记者讲了一个学生的故事,去年学校来了一个学生,十四岁的小女孩逃学、上网、早恋,夜不归宿。其实,她家很有钱,孩子犯了点错误,他爸就连打带骂,结果孩子形成了强烈的叛逆心理,你不让我干什么,我就偏偏要去做。后来,父母把她送到了军校。女儿不争气,父母觉得很丢脸,每个月都是保姆过来看看孩子。这不是挽救而是放弃的做法,再觉得丢脸那也是自己的孩子。我有一次,排定好了要去家庭访问。我刚准备好上车,那孩子来了一通电话,说老师你别来我家了,我爸说我不争气,没有脸见老师。这个女孩子在学校待了一年多后,经过李老师和家长的沟通,随着孩子的慢慢懂事,父女之间逐渐有了交集,状况大为改观。这个女孩子毕业后,直接就去了父亲的公司上班。以前打都不回家,衣服都扯坏过,现在没问题了。李老师说,「只有爱才能让他们转变。」

  老师告诉记者,歧视是对孩子最大的伤害。我们非常注意保护他们的自尊。像军校,很多人都觉得管不动的坏孩子都会被送去那,这种误解长期存在。

  「我们的老师都是二十四小时值班,随时对这些孩子的一些不良行为进行矫正,也对他们的生活进行照顾。」前些日子,一个患有癫痫病的孩子半夜发作,大喊大叫,用头使劲撞墙,值班老师半夜三点把他送到医院,折腾完都上午九点了,马上又得回学校上课。

  老师又告诉记者,这些「问题少年」主要表现在两个方面,一个是行为失控,一个是心理失调。要矫正他们的不良行为必须监管和关爱并重。有个学生和他妈妈靠拾荒生活,家里发生意外,我们老师拿出了五万块钱帮助他们,孩子非常感动,不但改掉了很多坏毛病,后来还当上了班长。

  「没有爱就没有教育。这些年,有的孩子升了学,有的去当了兵,有的找了工作,人生又翻开了新的一页。」李老师说。

  「嗯,我想要是毕业了,就去上职业技术学校,学点技能,然后找个好工作。」一位学生主动告诉老师,似乎看到了自己的未来。

  从上面的例子可以看出,叛逆并不是过错,但是叛逆也要有个限度。我们在有自己思想的同时,也应该多考虑一下父母和老师的建议。但是父母一般只是普通人,他们不是谈判专家,所以有时候的关心听起来就像是「诅咒」,或许有些话你不爱听,但这其实是他们气极的表现。所以我们不能因为这些就把他们的关心关在门外,而是要试着去学会过泸。

  总之,青少年在做事情之前,一定要学会思考。思考一下,什么行为是需要的,什么行为是必要的,什么行为是错误的,这样,你就会慢慢找到自己的路。但是,这条路需要慢慢地捉摸,不是一朝一夕就能够顿悟的,我们也都是在顿悟中学习成长,一路这样走过来的。

图书试读

用户评价

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我一直认为,作为父母,我们的首要任务不是帮孩子铺平一切道路,而是教会他们如何在风雨中站稳脚跟。这本《孩子你准备好了吗?32件父母一定要教的事》正是以一种非常现实和接地气的方式,为我们提供了一份详尽的“人生技能清单”。我特别欣赏它在“生活自理能力”方面的论述。很多家长习惯于包办一切,殊不知这样是在剥夺孩子成长的机会。书中列举了如何循序渐进地引导孩子完成家务,如何让他们学会基本的烹饪和清洁,这些看似琐碎的小事,却是培养孩子责任感和独立性的绝佳途径。我读完后,立刻着手在家中实践,从简单的叠衣服、整理玩具开始,孩子虽然一开始有些抵触,但在我的耐心引导下,渐渐地也乐在其中,甚至会主动承担一些力所能及的家务。这让我看到了改变的可能。更让我惊喜的是,书中关于“解决问题的能力”的章节。面对生活中层出不穷的难题,我们不能总是替孩子出谋划策,而是要教会他们如何分析问题、寻找解决方案,以及从错误中学习。这本书提供的思维模式,让我明白了如何引导孩子自己思考,而不是直接给出答案。这是一种长远而重要的投资,为他们未来的人生打下坚实的基础。

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这本书,与其说是一本育儿指南,不如说是一份写给父母的“成长邀请函”。它没有提供任何“速成”的育儿秘籍,而是引导我们深入思考,如何在日常的点滴中,潜移默化地塑造孩子健全的人格。我特别被书中关于“责任感”的论述所打动。我们常常希望孩子有担当,但却忽略了从小培养他们的责任意识。书里提到了很多将责任感融入日常生活的具体方法,比如让孩子为自己的行为负责,为自己承诺的事情努力,以及参与家庭的决策。我尝试着让孩子参与到制定家庭规则的过程中,让他们理解规则的重要性,并为自己的选择承担后果。这不仅仅是培养孩子,更是让我自己意识到,在家庭教育中,我们扮演的角色是引导者,而不是控制者。此外,关于“健康的生活习惯”的章节,也非常实在。从规律的作息到健康的饮食,再到适度的运动,这些看似基础的东西,却对孩子的身心健康有着长远的影响。书中强调了父母以身作则的重要性,这让我反思自己是否也做到了。这本书的意义在于,它让我们看到了育儿过程中那些“大而无形”却又至关重要的方面。

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读完这本书,我仿佛经历了一次深刻的自我审视。它没有给我一些“标准答案”,而是像一面镜子,照出了我在育儿过程中可能存在的盲区和不足。书中关于“社交能力”的培养,给我留下了深刻的印象。在现代社会,良好的社交能力是孩子未来融入社会、建立人脉的关键。这本书并没有简单地强调“多交朋友”,而是深入探讨了如何教会孩子倾听、沟通、合作,以及如何在群体中建立健康的边界。我曾经以为只要让孩子多出去玩就行了,但这本书让我意识到,这远远不够。它提供了很多具体的练习方法,帮助孩子理解社交礼仪,学会分享,以及处理冲突。让我印象深刻的是,它还提到了如何引导孩子在网络社交中保持警惕,这一点在当下尤为重要。另外,书中关于“人生规划”的初步引导,也让我眼前一亮。虽然孩子还小,但未雨绸缪总是好的。这本书并没有谈论遥远的职业规划,而是从培养孩子的兴趣爱好,引导他们发现自己的优势,以及树立小目标等方面入手。这是一种非常智慧的引导方式,让孩子在玩乐中,逐渐建立起对未来的憧憬和规划意识。它让我明白,育儿是一场马拉松,需要耐心和智慧,而这本书,正是这场马拉松中不可多得的“路标”。

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这本书给我最深刻的感受是,育儿不仅仅是物质上的满足,更是一种精神层面的传承。它没有讲那些华而不实的教育理论,而是聚焦在孩子成长过程中最核心、最容易被忽视的“软实力”培养上。我尤其喜欢关于“批判性思维”的讲解。在信息爆炸的时代,教会孩子如何辨别信息真伪,如何独立思考,显得尤为重要。书中提供的一些小练习,非常适合家长和孩子一起互动,引导孩子从不同的角度去看待问题,不盲从,不轻信。这对于培养孩子独立思考的能力,实在是太有帮助了。我一直担心孩子将来会变得人云亦云,缺乏主见,这本书给了我很好的解决方案。另外,书中关于“情绪的接纳与表达”的内容,也让我受益匪浅。很多时候,我们大人自己都无法很好地处理情绪,更何况是孩子。这本书教会我如何去理解孩子的情绪,如何用恰当的方式引导他们表达,而不是压抑。我发现,当孩子的情绪得到理解和接纳时,他们反而会表现得更加平和。这种“同理心”的培养,是建立良好亲子关系的关键。这本书就像一位经验丰富的长者,娓娓道来,句句戳心,让我反思自己的育儿方式,并从中获得源源不断的动力。

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这本书简直是我育儿路上的一盏明灯!我一直觉得,给孩子最好的礼物,除了爱和陪伴,就是教会他们独立、自信、有责任感。这本书恰恰满足了我所有的期待。它没有那种空洞的大道理,而是提供了非常具体、可操作的建议。比如,关于如何培养孩子的财商,书里就举了好多生动的例子,从零花钱的管理到储蓄意识的建立,都讲得特别细致。我曾经很担心孩子对金钱的概念模糊,看了这本书之后,我学会了如何用一些简单有趣的方式,让孩子理解金钱的来之不易,以及如何合理规划和使用。还有关于情商的培养,这一点我尤其看重。现在社会竞争这么激烈,光有高智商是远远不够的,拥有健康的情绪管理能力,懂得如何与人相处,才是孩子未来成功的基石。这本书在这方面的内容非常丰富,让我对如何引导孩子处理负面情绪、如何培养同理心有了更清晰的认识。它不像其他育儿书那样,只强调“正面管教”,而是更注重引导孩子认识到自己的情感,并学会恰当表达。读这本书的时候,我常常会联想到自己小时候的一些经历,如果当时我的父母也能有这样的引导,我的人生会不会更加顺遂一些?这本书让我深刻地意识到,父母的教育方式对孩子一生都有着深远的影响。它不仅是给孩子看的,更是给父母敲响了警钟,提醒我们肩负的责任有多么重大。

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